Visão geral do workshop.
Em seu discurso de abertura, o Vice-Diretor do Escritório Nacional de Propriedade Intelectual, Nguyen Hoang Giang, enfatizou que o mundo está testemunhando rápidas mudanças na ciência e na tecnologia, o que impõe novas exigências à criatividade e ao conhecimento. Nesse contexto, a propriedade intelectual torna-se uma ferramenta estratégica, não apenas para as empresas, mas também reflete a capacidade de inovação nacional. A educação em propriedade intelectual desde o ensino fundamental desempenha um papel fundamental na formação de uma cultura de propriedade intelectual na comunidade, cultivando o pensamento criativo e o espírito empreendedor na nova geração.
O vice-diretor do Escritório Nacional de Propriedade Intelectual, Nguyen Hoang Giang, afirmou: "A educação em propriedade intelectual desde o ensino fundamental desempenha um papel fundamental na formação de uma cultura de propriedade intelectual na comunidade, cultivando o pensamento criativo e o espírito empreendedor na nova geração."
O Sr. Nguyen Hoang Giang afirmou que o Vietnã possui condições favoráveis, visto que o Partido e o Estado promulgaram diversas políticas importantes, incluindo a Resolução 57-NQ/TW sobre desenvolvimento científico e tecnológico e inovação, e a Resolução 71-NQ/TW sobre avanços na educação e formação, criando assim motivação para a integração de conteúdo de propriedade intelectual na educação geral, aprimorando a capacidade digital e o pensamento inovador dos estudantes.
O Sr. Nguyen Hoang Giang afirmou que o Escritório Nacional de Propriedade Intelectual continuará acompanhando o setor educacional e os parceiros internacionais na formação de professores, no desenvolvimento de documentos e na promoção de redes de cooperação regional.
Ao compartilhar informações com a representante do Escritório Nacional de Propriedade Intelectual, a Sra. Yuki Obinata, Vice-Chefe do Departamento de Cooperação Internacional do Escritório de Patentes do Japão (JPO), afirmou que, no contexto do rápido desenvolvimento da ciência e da tecnologia em nível global, promover a inovação em paralelo com a proteção dos direitos de propriedade intelectual tornou-se mais urgente do que nunca, especialmente em uma economia baseada no conhecimento.
A Sra. Yuki Obinata valoriza muito o papel dos professores, que têm contato direto com os alunos diariamente e são capazes de moldar o pensamento criativo, o cumprimento das leis e o respeito aos direitos de propriedade intelectual na geração mais jovem. A Sra. Yuki Obinata acredita que os impactos positivos da educação em propriedade intelectual se disseminarão amplamente na comunidade, contribuindo para o desenvolvimento de uma cultura de inovação.
A representante do JPO também afirmou que o Japão está disposto a compartilhar sua experiência em desenvolvimento curricular, treinamento em propriedade intelectual e implementação de modelos de ensino, acumulada ao longo de muitos anos. Ela acredita que a estreita coordenação entre o JPO, a Academia da OMPI e o Vietnã contribuirá de forma prática para o desenvolvimento do ecossistema de educação e inovação na região.
Sra. Altayework Tedla, Diretora da Academia da Organização Mundial da Propriedade Intelectual (Academia da OMPI).
Durante o workshop, a Sra. Altayework Tedla, Diretora da Academia da Organização Mundial da Propriedade Intelectual (OMPI), comentou que o evento de hoje representa um marco importante na cooperação entre a OMPI e a comunidade da ASEAN. Ela elogiou as conquistas do Vietnã na área de inovação, mantendo um índice de inovação superior ao seu próprio nível de desenvolvimento por 15 anos consecutivos, demonstrando esforços notáveis na promoção da educação em propriedade intelectual, inovação e na elaboração de políticas avançadas.
Delegados presentes no workshop.
No dia 26 de novembro, o workshop teve como foco a discussão dos principais conteúdos, incluindo: direitos autorais e direitos conexos, análise criativa; o método de resolução criativa de problemas TRIZ, com tópicos sobre visão inovadora, conflitos e aplicação do TRIZ em sala de aula; além de educação criativa, enfatizando métodos de aprendizagem ativos e práticos. Especialistas também compartilharam experiências na integração do TRIZ e da Propriedade Intelectual em aulas, auxiliando professores a aprimorarem sua capacidade de inspirar o pensamento criativo nos alunos durante o estágio supervisionado.
Espera-se que o workshop contribua para promover a cooperação regional e criar uma base para que os países da ASEAN desenvolvam a educação em propriedade intelectual nas escolas, visando a construção de uma comunidade criativa, conhecedora e profundamente integrada.
A Conferência Internacional sobre Educação em Propriedade Intelectual para a Região da ASEAN (25 a 28 de novembro de 2025) contou com a presença de mais de 30 delegados internacionais da ASEAN (formuladores de políticas, especialistas, professores de propriedade intelectual) e 50 delegados nacionais do Ministério da Educação e Formação, do Escritório Nacional de Propriedade Intelectual, dos Departamentos de Educação e Formação, de escolas secundárias e de organizações STEM/Inovação.
Fonte: https://mst.gov.vn/vai-tro-cua-giao-duc-so-huu-tri-tue-trong-thucday-doi-moi-sang-tao-197251125113935734.htm
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