A cultura é a alma, a educação é a chave para o desenvolvimento.

Ao contribuírem com suas opiniões para os documentos preliminares submetidos ao 14º Congresso Nacional do Partido, os quadros, membros do Partido e cidadãos da cidade de Hai Phong dedicaram especial atenção às orientações para o desenvolvimento cultural, a formação do povo vietnamita e a reforma fundamental e abrangente da educação e do treinamento, considerando-as como forças motrizes essenciais para elevar a capacidade intelectual, cultivar o caráter e despertar as aspirações pelo desenvolvimento nacional.

A cultura é uma força intrínseca e um motor para o desenvolvimento nacional.

A Sra. Tran Thi Hoang Mai, Diretora do Departamento de Cultura, Esportes e Turismo de Hai Phong, conversa com um repórter da Agência de Notícias do Vietnã (VNA) sobre seus comentários a respeito dos documentos preliminares a serem submetidos ao 14º Congresso Nacional do Partido. Foto: VNA.

Em seus comentários sobre a minuta do Relatório Político a ser apresentada no 14º Congresso Nacional do Partido, a Sra. Tran Thi Hoang Mai, Diretora do Departamento de Cultura, Esportes e Turismo de Hai Phong, enfatizou que o foco atual deve ser o forte desenvolvimento da cultura e do povo vietnamitas, vinculado à construção da capacidade cultural nacional na era da integração e da transformação digital.

Segundo a Sra. Mai, a minuta demonstra claramente a visão de que a cultura é o alicerce espiritual da sociedade, uma força intrínseca e um motor para o desenvolvimento nacional. No entanto, no novo contexto, é necessário ampliar a visão de "capacidade cultural nacional", ou seja, a habilidade de cada localidade, setor e comunidade em criar, gerir e disseminar valores culturais. O Vietnã não deve apenas preservar o patrimônio, mas também produzir, criar e exportar produtos culturais de forma proativa, participando mais ativamente do fluxo cultural global . Ela sugeriu que o Governo Central desenvolva em breve uma estratégia nacional de desenvolvimento da capacidade cultural para o período de 2025 a 2045, com foco na transformação digital no setor cultural, na criação de um banco de dados de patrimônio, arte e artesãos, e no estabelecimento de centros regionais de inovação cultural.

Outro ponto importante sugerido pela Diretora do Departamento de Cultura, Esportes e Turismo de Hai Phong é a necessidade de tornar a indústria cultural e o turismo cultural um setor econômico chave do país. Hai Phong, juntamente com muitas outras localidades, está demonstrando o forte potencial de desenvolvimento dessa área, se devidamente orientada e investida. Assim, a proposta precisa esclarecer mecanismos políticos específicos para promover a indústria cultural, construir um ecossistema criativo associado a espaços públicos, áreas urbanas e portos marítimos; e incentivar empresas a investir na produção de produtos culturais e artísticos, design, jogos eletrônicos e souvenirs. "O Vietnã pode se tornar uma 'nação de eventos - uma cidade de festivais', usando a cultura como destaque para promover a marca nacional na era da integração profunda", enfatizou a Sra. Mai.

A Sra. Mai também sugeriu que a proposta precisa ser mais específica em sua orientação para a formação do povo vietnamita da nova era, com qualidades essenciais como coragem, criatividade, responsabilidade, integração e humanismo. Segundo ela, a formação do caráter humano deve começar com a educação cultural nas escolas, locais de trabalho, comunidades e até mesmo nos espaços online, contribuindo para a formação de um estilo de vida civilizado, respeito à lei, preservação da língua vietnamita e identidade nacional.

Com base na experiência de Hai Phong, o Diretor do Departamento de Cultura, Esportes e Turismo de Hai Phong acredita que o desenvolvimento cultural precisa estar intimamente ligado ao esporte e à vida espiritual na base da sociedade. Movimentos culturais comunitários e esportivos de massa são forças poderosas que disseminam a solidariedade e melhoram a qualidade de vida dos moradores urbanos e rurais. Portanto, o Projeto de Relatório Político precisa enfatizar o objetivo de desenvolver a cultura, o esporte e o turismo de forma abrangente, construindo um ambiente cultural saudável na base da sociedade e vinculando-o ao movimento "Todos Unidos para Construir uma Vida Culturalmente Rica".

Uma questão de governança que a Sra. Tran Thi Hoang Mai enfatizou foi o empoderamento das localidades para que tomem a iniciativa no desenvolvimento cultural. Segundo ela, cada localidade possui características únicas, sendo necessário, portanto, um mecanismo razoável de descentralização e delegação, criando condições para a implementação de modelos socializados e parcerias público-privadas na preservação do patrimônio, organização de festivais e construção de instituições culturais. Além disso, devem existir políticas que priorizem recursos para áreas remotas, ilhas e outros locais onde as pessoas têm acesso limitado à cultura e ao seu usufruto.

Desenvolver uma educação abrangente, construindo o povo vietnamita da nova era.

Em seus comentários sobre o Projeto de Relatório Político para o 14º Congresso Nacional do Partido, o Professor Associado Dr. Bui Xuan Hai, Reitor da Universidade de Hai Phong, afirmou que o conteúdo sobre educação e desenvolvimento humano no Vietnã é um pilar crucial que precisa ser mais bem esclarecido, tanto em termos de visão e objetivos quanto de soluções específicas para atender às exigências da nova era, a era da transformação digital, da economia do conhecimento e da profunda integração internacional.

Segundo o Sr. Hai, a proposta reflete claramente a posição consistente do Partido de que "o desenvolvimento humano é tanto o objetivo quanto a força motriz do processo de reforma". No entanto, para concretizar esse espírito, é necessário definir claramente o modelo do cidadão vietnamita na nova era: uma pessoa com conhecimento, habilidades digitais, identidade cultural, capacidade criativa e senso de responsabilidade social. A educação e a formação não devem se limitar à "transmissão de conhecimento", mas devem se voltar fortemente para o "cultivo de competências" e o "desenvolvimento da personalidade", para que cada vietnamita se torne um cidadão global, sem deixar de lado uma forte identidade nacional.

O Sr. Hai enfatizou que o Vietnã enfrenta uma grande oportunidade na quarta revolução industrial e na transformação digital. Nesse contexto, a educação deve dar um passo à frente, criando uma base de conhecimento e capacidade criativa para o desenvolvimento nacional. O projeto de lei precisa esclarecer o papel das universidades no ecossistema de inovação, conectando pesquisa, empresas e sociedade. Ele propôs uma política nacional para o desenvolvimento de universidades de pesquisa, apoiando universidades-chave para investir em ciência, tecnologia, inteligência artificial, transformação digital e inovação, a fim de formar uma força de trabalho altamente qualificada para servir ao processo de industrialização e modernização do país.

Com base em sua experiência em gestão na Universidade de Hai Phong, o Sr. Hai acredita que a educação hoje precisa não apenas de inovação em conteúdo e métodos, mas também em pensamento gerencial. Ele enfatizou: "Se não concedermos autonomia genuína às instituições de ensino superior, será difícil construir um sistema educacional inovador e eficaz". Portanto, ele sugeriu que a proposta de política especifique ainda mais a autonomia universitária vinculada à responsabilidade, incentive modelos modernos de governança e aplique tecnologia digital na gestão, avaliação e divulgação da qualidade educacional.

Um dos pontos-chave mencionados pelo Sr. Bui Xuan Hai é a necessidade de tornar a educação moral, o desenvolvimento do caráter e a formação em habilidades para a vida a base de todo o sistema educacional. Ele argumentou que, no contexto de uma sociedade digital, cultura online e valores em constante mudança, se a educação se concentrar apenas em habilidades vocacionais, negligenciando as qualidades humanas, o país carecerá da base moral necessária para o desenvolvimento sustentável. Portanto, ele propôs a inclusão de diretrizes específicas na minuta sobre a construção de um ambiente educacional humanizado que enfatize a honestidade, a criatividade, o respeito à disciplina e o espírito de dedicação.

Além disso, o Sr. Hai também sugeriu que o Partido e o Estado deveriam adotar políticas para melhorar o status, as condições de trabalho e o padrão de vida dos professores, a força diretamente responsável pela concretização dos objetivos de desenvolvimento humano. "Não pode haver um sistema educacional de alta qualidade se não garantirmos o padrão de vida, a honra e o ambiente para que professores e palestrantes possam contribuir", afirmou. A criação de um mecanismo para recompensar, honrar e desenvolver o corpo docente deve ser considerada uma tarefa política no próximo período.

O Sr. Bui Xuan Hai também destacou a importância de construir uma sociedade da aprendizagem e promover a aprendizagem ao longo da vida. Segundo ele, as pessoas na nova era não aprendem apenas na escola, mas também ao longo de suas vidas, no trabalho, na comunidade e no espaço digital. Portanto, é necessário aprimorar o sistema de recursos educacionais abertos e a plataforma digital nacional para servir à aprendizagem, incentivando, ao mesmo tempo, os modelos de "universidades comunitárias" e "centros de aprendizagem digital" nas localidades, ajudando as pessoas a acessar novos conhecimentos e habilidades no contexto da transformação digital.

"Desenvolver as pessoas é desenvolver o país. Quando cada cidadão vietnamita é educado, seu potencial é libertado, suas aspirações e compaixão são cultivadas, essa é a maior força para realizar a aspiração de um Vietnã forte, próspero e civilizado", afirmou o Professor Associado, Dr. Bui Xuan Hai.

Fonte: https://baotintuc.vn/thoi-su/van-hoa-la-hon-cot-giao-duc-la-then-chot-cua-phat-trien-20251111150830520.htm