Por que a Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh mudou repentinamente a estrutura do exame de avaliação de capacidade de 2025?

Após 7 anos de organização, em 2025 a Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh mudará a estrutura do exame de avaliação de competências.

Mudanças à medida que os alunos escolhem disciplinas diversas

O Dr. Nguyen Quoc Chinh, Diretor do Centro de Testes e Avaliação de Qualidade da Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh, disse que em 2025, o número de perguntas no teste de avaliação de competência aumentará para aumentar a confiabilidade e a discriminação do teste.

Especificamente, a parte 3 foi reestruturada a partir das seções de lógica - análise de dados e resolução de problemas na estrutura do exame para o período de 2018 a 2024, com o objetivo de avaliar a capacidade dos candidatos em lógica e raciocínio científico para resolver situações da vida real nas áreas de ciência, tecnologia, economia e sociedade.

As questões na seção de pensamento científico são elaboradas no sentido de fornecer informações, dados, fatos, planejamento experimental e resultados experimentais, exigindo que os candidatos demonstrem sua capacidade de entender e aplicar informações, determinar resultados experimentais e prever leis.

Segundo o Sr. Chinh, o teste de avaliação de competências de 2025 inclui 120 questões objetivas de múltipla escolha. O teste tem duração de 150 minutos e é realizado em papel. Os resultados do teste são determinados por métodos modernos de múltipla escolha, de acordo com a teoria da resposta a perguntas. A pontuação de cada questão tem pesos diferentes, dependendo da dificuldade da questão.

Dr. Nguyen Quoc Chinh.

Após 7 anos organizando exames estáveis ​​de avaliação de capacidade e recrutando alunos para atender aos requisitos universitários das escolas associadas, a Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh é forçada a mudar a estrutura do exame de avaliação de capacidade.

O motivo, segundo o Sr. Chinh, é que, no programa de educação geral de 2018, os alunos escolhem 4 disciplinas entre 9: geografia, educação econômica e jurídica, física, química, biologia, tecnologia, música , tecnologia da informação e artes plásticas. Assim, há 126 combinações de disciplinas, e as escolhas dos alunos são muito diversas.

"Por exemplo, na Cidade de Ho Chi Minh, de acordo com dados da Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh, há 87.000 alunos no 10º ano, dos quais 64.976 escolhem física, 58.481 escolhem química, 43.816 escolhem biologia, 41.075 escolhem geografia e 39.900 escolhem educação econômica e jurídica.

No 12º ano, há 90.000 alunos, dos quais 59.319 optam por estudar física, 52.006 optam por estudar química, 38.779 optam por estudar biologia, 40.729 optam por estudar geografia e 39.152 optam por estudar educação econômica e jurídica. Portanto, a mudança na estrutura do exame de avaliação de competências visa acompanhar a tendência de escolha de disciplinas diversas para os candidatos no programa de educação geral de 2018", disse o Sr. Chinh.

De acordo com o Sr. Chinh, a estrutura e o conteúdo do teste de avaliação de competências de 2025 têm muitas semelhanças com testes padronizados internacionais, como o Scholastic Assessment Test (SAT) dos Estados Unidos, o Psychometric Entrance Test (PET) de Israel e o General Aptitude Test (GAT) da Tailândia.

Isso ajuda a avaliar a capacidade geral dos alunos de acordo com os padrões internacionais e garante a equidade, criando oportunidades iguais de acesso ao ensino superior para todos os candidatos. Essa abordagem também é consistente com a orientação de admissão combinada das instituições de treinamento da Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh.

Como a estrutura do teste de avaliação de competências de 2025 mudará?

Estrutura do exame de avaliação de capacidade da Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh em 2025 e anteriores.

Em comparação com 2024 e anos anteriores, o teste de avaliação de competências da Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh de 2025 apresenta muitas mudanças. A Parte 1 utiliza o idioma com 60 questões, divididas igualmente entre vietnamita e inglês. A Parte 2, matemática, com 30 questões. A Parte 3, pensamento científico, com 30 questões, das quais lógica e análise de dados, com 12 questões, e raciocínio científico, com 18 questões.

Enquanto isso, a partir de 2024, a estrutura do exame também terá 3 partes. A Parte 1 utiliza o idioma com 40 questões, divididas igualmente entre vietnamita e inglês. A Parte 2 é matemática - lógica - análise de dados, com 30 questões divididas igualmente entre matemática, lógica e análise de dados. A Parte 3 é resolução de problemas, com 50 questões, divididas igualmente entre química, física, biologia, geografia e história, cada parte com 10 questões.

O Sr. Nguyen Quoc Chinh afirmou que, em 7 anos de organização, a Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh organizou 12 exames com quase meio milhão de candidatos participantes. Há 53 universidades e faculdades se coordenando para organizar o exame em 26 localidades. Alunos de 1.924 escolas de ensino médio participaram do exame, e 109 universidades utilizaram os resultados para admissão. Somente a Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh recrutou 37.810 candidatos.

(Fonte: Vietnamnet)

Link: https://vietnamnet.vn/vi-sao-dh-quoc-gia-tphcm-dot-ngot-doi-cau-truc-de-thi-danh-gia-nang-luc-2025-2356573.html

Fonte: https://vtcnews.vn/vi-sao-dh-quoc-gia-tp-hcm-dot-ngot-doi-cau-truc-de-thi-danh-gia-nang-luc-2025-ar916409.html