Mas o que preocupava a Dra. Hai não era o progresso lento das crianças, mas a história por trás de cada uma delas. Ela se lembra de um menino de quase seis anos que, quando chegou à clínica, não conseguia dizer uma palavra. Seus olhos eram lindos — claros como água, mas sem foco. Seu olhar percorria tudo, como se o mundo nunca o tivesse tocado. Sua mãe percebeu desde cedo que o filho era "diferente", mas não tinha informações suficientes, então procurou ajuda em muitos lugares antes de finalmente encontrá-la aqui.
"Algumas oportunidades já se foram, e só podemos fazer o nosso melhor no tempo que nos resta", disse o Dr. Hai, com pesar.
Outra história é sobre um pai engenheiro que descobriu que seu filho tinha atrasos no desenvolvimento aos dois anos de idade, mas não recebeu a aprovação da família. Ele levou o filho para tratamento sozinho, em segredo. Todos os dias, depois do trabalho, ele passava um tempo brincando com o filho e gravava vídeos para enviar ao médico em busca de mais orientações. Nesses vídeos, não havia nada de extraordinário, apenas o pai repetindo pacientemente ações muito simples: chamando o nome do filho, esperando uma resposta e, em seguida, tentando novamente...
"Em seus olhos, enquanto observava seu filho, havia esperança, mas também uma profunda sensação de preocupação", recordou o Dr. Hai.
Aqueles mesmos olhos fizeram o médico perceber que não podia se dar ao luxo de ser descuidado ou desistir.
Apoie pacientemente o progresso frágil.
Na realidade, nem todas as famílias têm os recursos, a informação ou a sorte para escolher a intervenção precoce adequada para os seus filhos. Algumas crianças chegam à clínica quando já têm 5 ou 6 anos, quase depois do "período de ouro". Algumas famílias gastam muito dinheiro e tempo, mas escolhem o método errado ou o local errado para o tratamento.
"Às vezes, olhando nos olhos dos pais, você consegue ver dor e impotência", disse o Dr. Hai em tom sombrio. Após cada exame, o que resta não é apenas o prontuário médico, mas também um sentimento de arrependimento pelas oportunidades perdidas, por aquelas coisas "iniciais" que já não têm mais significado.
Segundo o Dr. Hai, o problema não se restringe às famílias individualmente, mas abrange todo o sistema. As intervenções locais são fragmentadas e carecem de coordenação entre especialidades como saúde, fonoaudiologia, psicologia e educação especial. Isso resulta em falta de continuidade no processo de intervenção, obrigando, por vezes, as crianças a "recomeçarem" diversas vezes.
Além disso, a falta de mecanismos de controle de qualidade dificulta a escolha de um centro de tratamento por parte dos pais. Na "selva" de informações, especialmente nas redes sociais, nem todos têm discernimento suficiente para distinguir o certo do errado. Alguns pais já tentaram diversos métodos, alguns dos quais inclusive retardaram o progresso de seus filhos.
Outro desafio são os recursos humanos. A terapia da fala é uma área relativamente nova no Vietnã, especialmente em nível provincial. A escassez de pessoal altamente qualificado exerce uma pressão significativa sobre a equipe existente. Além disso, os entraves burocráticos e os procedimentos inconsistentes obrigam os pais a se deslocarem para vários locais, desperdiçando tempo, quando o que eles precisam é de apoio oportuno.
Apesar dessas dificuldades, o Dr. Hai ainda observa alguns sinais encorajadores. "Os pais hoje em dia são muito mais proativos e abertos. Graças à mídia, eles acessam informações precocemente, levam seus filhos para consultas médicas logo no início e estão prontos para apoiá-los", disse o Dr. Hai com entusiasmo.
Na clínica, cada criança tem um plano de intervenção personalizado. Os pais recebem orientações detalhadas, acompanhamento direto e até gravações em vídeo das sessões dos filhos, caso não possam estar presentes. Cada pequeno passo é registrado e cada pequeno progresso é valorizado.
Além de examinar crianças, a Dra. Ninh Thi Minh Hai também dedica tempo conversando com os pais, tornando-os um elo importante no processo de apoio ao tratamento.
No futuro, a Dra. Hai espera construir um modelo de intervenção sustentável na própria região, onde as crianças possam receber apoio desde a primeira infância e os pais se tornem "co-terapeutas". Segundo ela, ninguém entende melhor as crianças do que seus pais, e a intervenção só é eficaz quando continua no dia a dia. Os pais não devem ser apenas aqueles que levam os filhos para consultas médicas, mas também devem ser capacitados para ajudar no desenvolvimento deles diariamente.
Apesar dessas preocupações, a Dra. Hai ainda mantém uma crença simples: cada criança é um "broto verde" único, talvez de crescimento mais lento, mais frágil, mas que, com os cuidados adequados, ainda pode prosperar. Seu trabalho, e o de seus colegas, é apoiar pacientemente esses passos delicados, estar atento a cada pequena mudança nas crianças.
No extremo sul do país, em uma pequena sala do Hospital de Obstetrícia e Pediatria, tudo se desenrola silenciosamente a cada dia. Mas são essas pequenas coisas simples que às vezes fazem milagres: ajudam um olhar a se fixar, uma mão a agarrar algo e lábios delicados a proferir as primeiras palavras.
Lam Khanh
Lição 2: O Amor Silencioso de uma Segunda Mãe
Fonte: https://baocamau.vn/vo-ve-nhung-giac-mo-xanh-a128451.html








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