Tratar com rigor as violações das regras de ensino e aprendizagem extracurriculares.

O primeiro-ministro incumbiu os departamentos locais de educação de implementar rigorosamente os regulamentos sobre o ensino e a aprendizagem extracurriculares, bem como de lidar com as violações de forma severa.

O pedido acima foi mencionado pelo Primeiro-Ministro Pham Minh Chinh no Despacho Oficial nº 10 sobre o fortalecimento da direção do ensino fundamental II e do ensino médio e da gestão de atividades extracurriculares de ensino e aprendizagem.

Além dos resultados positivos, o Primeiro Ministro avaliou que o trabalho de recrutamento de alunos do ensino fundamental e médio e a gestão de atividades extracurriculares de ensino e aprendizagem em algumas localidades ainda apresentavam deficiências que não foram prontamente sanadas, afetando as atividades de ensino e aprendizagem nas instituições de ensino regular e gerando uma opinião pública negativa na sociedade.

Para continuar a melhorar a qualidade e a eficácia da gestão estatal das matrículas no ensino secundário e médio e das atividades extracurriculares de ensino e aprendizagem, o Primeiro-Ministro solicitou às autarquias que se concentrassem em orientar a implementação síncrona e eficaz das tarefas e soluções. As autarquias são totalmente responsáveis ​​pelas matrículas no ensino secundário e médio e pela gestão das atividades extracurriculares de ensino e aprendizagem na área.

O primeiro-ministro solicitou às localidades e escolas que implementem rigorosamente os regulamentos sobre atividades extracurriculares de ensino e aprendizagem e que lidem com severidade com as violações desses regulamentos.

O Primeiro Ministro orientou o fortalecimento dos esforços de recrutamento de alunos do ensino fundamental e médio, bem como a gestão de atividades extracurriculares de ensino e aprendizagem. (Foto: Jornal Nguoi Lao Dong)

O telegrama também afirmava que as localidades precisam identificar, elogiar, recompensar e replicar prontamente exemplos de grupos e indivíduos que sejam dedicados, entusiasmados e totalmente comprometidos com os alunos. É necessário fornecer apoio financeiro adequado às escolas, contribuindo para a melhoria da qualidade da educação.

O Chefe de Governo solicitou às localidades que concluíssem o anúncio do plano de matrículas para o ensino fundamental II e o ensino médio para o ano letivo de 2025-2026 em fevereiro de 2025, para que alunos, professores, escolas e instituições de ensino em geral possam se preparar proativamente para as matrículas.

As localidades precisam alocar orçamentos, mobilizar recursos sociais para construir escolas e salas de aula suficientes e garantir a qualidade do ensino, para que todos os alunos em idade de escolaridade universal possam frequentá-lo, reduzindo a pressão sobre as matrículas, especialmente em grandes cidades, zonas industriais e áreas densamente povoadas.

O Primeiro-Ministro também solicitou ao Comandante do setor de Educação e Formação que revisasse e absorvesse informações de forma proativa e regular para emendar, complementar e aperfeiçoar prontamente os Regulamentos de Admissão ao Ensino Secundário e ao Ensino Médio; os regulamentos sobre ensino e aprendizagem extracurriculares, garantindo sua adequação à realidade e o atendimento às exigências do novo contexto.

Fonte: https://vtcnews.vn/thu-tuong-xu-ly-nghiem-truong-hop-vi-pham-day-them-hoc-them-ar924344.html