Violența în școli este în creștere în Ucraina.

Prin urmare, bullying-ul a crescut într-un ritm alarmant în multe școli din întreaga țară.

Videoclipurile care înfățișează elevi bătuți, umiliți și filmați înainte de a fi postate pe rețelele de socializare devin din ce în ce mai frecvente în Ucraina. Într-un videoclip care circulă pe Telegram și TikTok, un băiat stă înconjurat de colegi de clasă, cu ochii roșii și în lacrimi, abia putând rezista.

Unul câte unul, au pășit înainte și l-au lovit cu pumnul în față, în timp ce cei din jur râdeau și filmau incidentul cu telefoanele lor. Pentru mulți experți în educație , acestea nu mai sunt incidente izolate, ci mai degrabă un semn al unei crize psihologice silențioase în școlile ucrainene.

Nadiya Leshik, o expertă în educație din Ucraina, susține că violența școlară a crescut semnificativ de la izbucnirea conflictului dintre Rusia și Ucraina. În primele etape ale conflictului, societatea s-a concentrat pe supraviețuire și siguranță, așa că bullying-ul nu a primit atenția cuvenită. Cu toate acestea, în timp, trauma psihologică acumulată la adolescenți a început să se manifeste prin comportamente agresive și violente.

„Auzirea împușcăturilor și a bombelor care cad va afecta starea mentală a tuturor, în special a copiilor. Am observat o creștere bruscă a numărului de adolescenți care suferă de tulburări de anxietate și depresie de la începutul conflictului”, a spus Nadiya.

Un studiu realizat de o echipă de cercetare de la Institutul Mindset pentru Educație din Ucraina a constatat că aproximativ trei sferturi dintre studenții ucraineni prezintă simptome de stres psihologic. Cu toate acestea, fiecare persoană reacționează la presiune în moduri diferite. Unii se retrag și devin temători, în timp ce alții devin iritabili, ușor agitați și caută să se afirme prin a-i minimaliza pe ceilalți.

David, un elev în vârstă de 14 ani la Școala Gimnazială nr. 45 din Kiev, a povestit cum mulți tineri care au suferit traume au vrut să-și dovedească puterea rănindu-i pe alții.

În clasa mea, mulți elevi au fost hărțuiți la școala lor anterioară și au fost nevoiți să se transfere la o altă școală. Pentru mulți elevi care au trebuit să se mute din cauza conflictelor, adaptarea la un mediu nou era deja dificilă, iar acum se confruntă cu provocări suplimentare, cum ar fi izolarea și abuzul psihologic.

Potrivit dnei Leshik, școlile sunt deja suprasolicitate și nu pot rezolva singure problema fără sprijinul familiilor. Cu toate acestea, mulți părinți se confruntă și cu pierderi, strămutare sau presiuni cauzate de război, ceea ce le îngreunează monitorizarea atentă a copiilor lor. Ea a avertizat că o întreagă generație de copii ucraineni crește cu traume psihologice profunde, iar societatea nu poate lua cu ușurință violența în rândul adolescenților.

Autoritățile ucrainene au început să se concentreze asupra acestei probleme și să o abordeze. Poliția vizitează în mod regulat școlile pentru a-i instrui pe elevi cu privire la modul de reacție la sirenele de raid aerian, de identificare a minelor terestre și de siguranță. În plus, se vorbește despre hărțuirea în școli, în special despre hărțuirea cibernetică.

Yana Vitalievna, ofițer de poliție din Kiev, Ucraina, a declarat: „Majoritatea violenței școlare are loc astăzi în spațiul digital. Insultele, amenințările și videoclipurile umilitoare se răspândesc rapid pe rețelele de socializare, provocând victimelor o presiune psihologică prelungită și îngreunându-le scăparea de atacuri.”

Conform DW

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/bao-luc-hoc-duong-gia-tang-tai-ukraine-post776899.html