Noul proiect de circulară elimină titlul de asistent didactic (gradul III, cod V.07.01.23). Potrivit Ministerului Educației și Formării Profesionale, această ajustare vine din proiectul Legii privind învățământul superior, care prevede că un asistent didactic este doar o persoană care îndeplinește sarcini de sprijin didactic și nu mai este clasificat drept titlu de ofițer didactic.

În plus, proiectul modifică și modul în care sunt denumite titlurile profesionale ale lectorilor: în loc să fie clasificate ca înainte (lector gradul III, lector principal gradul II, lector superior gradul I), acum vor exista doar denumirile de lector, lector principal și lector superior.

Aceste ajustări sunt menite să asigure coerența cu prevederile Legii privind cadrele didactice și Legii privind funcționarii publici (modificată).

Conform proiectului noii circulare, standardele pentru formarea de bază și dezvoltare rămân aceleași ca înainte, cu o singură modificare: În loc să impună „deținerea unui certificat de formare conform standardelor de titlu profesional al lectorilor”, regulamentul prevede acum „deținerea unui certificat de formare conform standardelor profesionale ale lectorilor”.

Standarde privind competența și expertiza profesională

Conform noului proiect de circulară, standardele de competență ale lectorilor sunt reglementate la 3 niveluri: lector universitar, lector universitar principal și lector universitar superior.

W-sporturi universitare.jpg
Reprezentanții universității la recenta Conferință a Învățământului Superior.

În cadrul căruia, lectorii universitari principali trebuie să îndeplinească următoarele standarde:

Prezidează implementarea a cel puțin unei sarcini științifice și tehnologice de nivel de bază sau superior, care a fost acceptată ca fiind de succes sau de nivel superior;

Prezidează sau participă la compilarea a cel puțin unei cărți de formare care a fost evaluată, acceptată de consiliul științific și pusă în practică în formare și promovare la nivel universitar sau superior, potrivită pentru industrie, specializarea predată sau formată și are un cod ISBN standard internațional;

Autor a cel puțin 3 articole științifice ale căror cercetări științifice au fost publicate în reviste științifice cu codul internațional standard ISSN.

Să aibă capacitatea de a aplica tehnologia informației și de a utiliza limbi străine în îndeplinirea sarcinilor unui lector universitar titular.

Cadrele didactice universitare sunt eligibile pentru a se înscrie pentru promovarea în funcția de lector universitar titular atunci când îndeplinesc standardele profesionale; dețin titlul profesional de lector universitar sau echivalentul acestuia timp de cel puțin 6 ani pentru cei cu diplomă de master; 4 ani pentru cei cu diplomă de doctorat; din care cel puțin 1 an (12 luni) trebuie să dețină titlul profesional de lector universitar.

Cadrele didactice universitare senioriale trebuie să îndeplinească următoarele criterii:

Prezidează implementarea a cel puțin 2 sarcini de știință și tehnologie de nivel de bază sau a unei sarcini de știință și tehnologie de nivel superior care a fost acceptată ca promovată sau la un nivel superior;

Supervizarea a cel puțin 2 studenți în vederea obținerii unei diplome de master sau supervizarea sau asistarea a cel puțin 1 student la doctorat (pentru lectorii care predau specializări în cadrul grupului de științe ale sănătății, supervizarea unui student pentru susținerea cu succes a tezei sau a rezidențiatului său este considerată ca supervizarea unui student în vederea obținerii unei diplome de master);

Pentru lectorii care predau specializări în arte plastice, supravegherea principală sau secundară a unui doctorand poate fi înlocuită de o cercetare sau o lucrare de creație care a câștigat un premiu prestigios în țară și în străinătate;

Pentru cadrele didactice care nu participă la îndrumarea lucrărilor de master sau a doctoratului, numărul temelor de cercetare științifică acceptate trebuie să fie dublu față de numărul temelor de cercetare științifică;

Conduce la elaborarea a cel puțin unei cărți de formare evaluate, acceptate și utilizate de consiliul științific în domeniul formării profesionale și al promovării profesionale de la nivel universitar sau superior, adecvată pentru industrie, specializarea didactică sau de formare profesională, cu un cod ISBN standard internațional;

Autor a cel puțin 6 articole științifice ale căror cercetări științifice au fost publicate în reviste științifice cu codul internațional standard ISSN.

Un lector universitar cu normă întreagă este eligibil să candideze pentru promovarea în funcția de lector universitar superior atunci când îndeplinește standardele profesionale; trebuie să fi deținut titlul profesional de lector universitar cu normă întreagă sau echivalentul acestuia timp de cel puțin 4 ani; din care cel puțin 1 an (12 luni) trebuie să dețină titlul profesional de lector universitar cu normă întreagă.

Ministerul Educației și Formării Profesionale va primi comentarii cu privire la acest proiect de circulară până la 31 octombrie prin intermediul Departamentului pentru Profesori și Manageri Educaționali, Ministerul Educației și Formării Profesionale, nr. 35 Dai Co Viet, Bach Mai Ward, Hanoi ; sau prin e-mail: ptsbang@moet.gov.vn

Sursă: https://vietnamnet.vn/bo-chuc-danh-tro-giang-trong-giang-day-dh-chuc-danh-giang-vien-khong-con-hang-2448809.html