Ministerul solicită elaborarea unor principii pentru admiterea și evaluarea capacității pentru clasa a VI-a.

(Dan Tri) - Ministerul Educației și Formării Profesionale (MOET) tocmai a emis o notificare oficială prin care solicită departamentelor să elaboreze și să anunțe urgent principiile și criteriile de admitere în clasa a VI-a.

Comunicatul oficial al Ministerului Educației și Formării Profesionale a stabilit clar cerințele ca Departamentele de Educație și Formării Profesionale din provincii și orașe să elaboreze și să anunțe principiile și criteriile de admitere în clasa a VI-a, în conformitate cu condițiile reale din fiecare localitate, astfel încât elevii, părinții, profesorii și școlile să poată înțelege clar și să fie proactivi în procesul de admitere.

Pentru școlile secundare cu un număr de elevi înscriși care depășește cota atribuită, Ministerul solicită Departamentului de Educație și Formare Profesională să îndrume școlile în evaluarea abilităților elevilor conform formelor prevăzute în regulamentul de evaluare a elevilor, cum ar fi: întrebări și răspunsuri, lucrări scrise, prezentări, practică, experimente...

Admiterile trebuie să fie corecte, publice, transparente și adecvate condițiilor practice.

Pentru admiterea în clasa a X-a, Ministerul solicită localităților să organizeze selecția și anunțarea timpurie a celei de-a treia materii sau testului de examen, conform regulamentului, creând confort pentru elevi în procesul de recapitulare.

Pe 8 noiembrie, Ministerul a emis Circulara 30 privind regulamentul de admitere în școlile secundare și licee. Unul dintre conținuturile controversate ale Circularei este reglementarea conform căreia pentru admiterea în clasa a VI-a se folosește doar metoda de selecție.

Cu toate acestea, răspunzând presei, dl. Nguyen Xuan Thanh, directorul Departamentului de Învățământ Secundar din cadrul Ministerului Educației și Formării Profesionale, a declarat: „Circulara nr. 30/TT-BGDDT, emisă recent, continuă să stipuleze că metoda de admitere la învățământul secundar este selecția, împreună cu reglementări care însărcinează Departamentele de Educație și Formări Profesionale cu sarcina de a oferi îndrumări specifice privind criteriile de selecție, asigurându-se că procesul de selecție este echitabil, obiectiv, transparent și adecvat situației practice a localității.”

Prin urmare, Departamentele de Educație și Formare Profesională trebuie să elaboreze un set de criterii de admitere aplicabile tuturor școlilor; în același timp, să aibă linii directoare separate privind criteriile pentru școlile care, după implementarea admiterii conform criteriilor generale, au încă mai mulți elevi care îndeplinesc cerințele decât cota atribuită școlii.

În 2014, Ministerul Educației și Formării Profesionale a emis Circulara 11 prin care se promulgă reglementări privind admiterea la gimnaziu și liceu, stipulând o singură metodă de admitere pentru școlile secundare: selecția.

Totuși, acest lucru face ca admiterea bazată pe criterii generale să nu îndeplinească obiectivul de înscriere.

În 2018, Ministerul a emis Circulara nr. 05 care modifică și stipulează: „Admiterea în școlile secundare prin metoda examenului”.

În cazul în care o instituție de învățământ are mai mulți elevi înscriși la clasa a VI-a decât cota de înscriere, Departamentul de Educație și Formare Profesională va ghida implementarea planului de înscriere prin metoda admiterii sau prin combinarea admiterii cu testarea și evaluarea abilităților elevilor.

La momentul emiterii Circularei 05, Ministerul Educației și Formării Profesionale a afirmat clar că testarea și evaluarea capacității sunt diferite de un examen, ceea ce înseamnă că, la admiterea la o școală secundară, dacă numărul de elevi care îndeplinesc cerințele criteriilor generale de admitere depășește în continuare cota atribuită școlii, aceasta poate combina testarea și evaluarea capacității pentru a suplimenta criteriile de admitere aplicabile numărului de elevi care au îndeplinit cerințele criteriilor generale de admitere, în loc să organizeze un examen întreg cu mai multe materii pentru 100% dintre elevii care aplică la școală.

Sursă: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-yeu-cau-xay-dung-nguyen-tac-xet-tuyen-danh-gia-nang-luc-vao-lop-6-20250110182943541.htm