Elevii eminenti împărtășesc cum să-și stabilească obiective pentru examenul de absolvire a liceului

Mulți elevi de liceu au spus că sunt adesea confuzi atunci când își aleg aspirațiile și își stabilesc obiectivele. Întrebarea care îi preocupă cel mai mult este: „Cum să definești clar obiectivele fără să fii zdruncinat?”

Pe 17 februarie, aproximativ 2.000 de elevi de la Liceul Le Trong Tan (districtul Tan Phu, orașul Ho Și Min) au participat la programul „Dialog cu promotorii din 2025” cu tema „Curs țintă”. Evenimentul a oferit o mulțime de cunoștințe utile, ajutând elevii de clasa a XII-a să își construiască un plan de studiu eficient pentru a se pregăti pentru examenul de absolvire a liceului care urmează.

În cadrul programului, elevii școlii au avut ocazia să interacționeze cu studenți care au obținut rezultate remarcabile la examenele de absolvire, examenele de liceu și au fost absolvenți ai blocurilor A00, D01 etc. Prin intermediul programului, multe secrete și experiențe legate de studiul pentru examene importante, în special examenul de absolvire a liceului, au fost împărtășite într-un mod practic și sincer.

Aici, mulți elevi de clasele a XI-a și a XII-a care participă la program au spus că alegerea dorințelor și stabilirea obiectivelor lor duce adesea la confuzie. Așadar, cum își pot determina cu ușurință obiectivele și dorințele fără a fi zdruncinați?

Studentul Van Ta Hong Tinh (al doilea din stânga), Facultatea de Muzică, Colegiul de Cultură și Arte din Ho Chi Minh, participă la un program de dialog cu eminentul ședinței.

Ngo Khanh Duy, studentă la Statistică la Universitatea de Economie din Ho Chi Minh City și eminentă a clasei A a Liceului Hoang Hoa Tham, cu un scor de 26,3, a împărtășit că inițial, răspunsul la întrebarea despre obiective și aspirații poate fi dificil, dar dacă ne facem timp să ne înțelegem pe noi înșine, să consultăm profesorii, elevii din ultimul an sau să căutăm pe YouTube, vom avea o perspectivă mai clară asupra drumului pe care îl urmăm. Odată ce ne identificăm punctele forte și punctele slabe, stabilirea obiectivelor devine mai ușoară.

„Mi-am stabilit obiective clare și specifice. În loc să fiu vag, de genul «Vreau să trec examenul de admitere la universitate», am definit clar: «Vreau să obțin 26 de puncte la blocul A pentru a intra la specializarea Matematică Financiară la Universitatea de Economie, deoarece această specializare se potrivește interesului meu pentru matematică. Cu cât obiectivul este mai specific, cu atât este mai ușor să îl planific și să îl implementez», a împărtășit Khanh Duy.

Ngo Khanh Duy, student la Matematică și Statistică la Universitatea de Economie din Ho Chi Minh City, promotor al clasei A a Liceului Hoang Hoa Tham cu un scor de 26,3 la examenul de admitere la universitate, își împărtășește secretul pentru a studia bine.

În cele din urmă, Khanh Duy îi sfătuiește pe elevi să evite să se compare negativ cu ceilalți. „Unii elevi folosesc modelele altora ca motivație, dar dacă se compară prea mult, se vor îndoi ușor de ei înșiși, vor suferi presiunea colegilor și își vor pierde motivația de a studia. Când eram în clasa a XII-a, am studiat cu mulți elevi buni de la Școala Specializată și uneori mă simțeam stânjenit. Dar înțeleg că fiecare are propria cale, concentrează-te doar pe obiectivele tale, muncește din greu în fiecare zi și menține-ți direcția inițială, asta este suficient”, a concluzionat Duy.

Împărtășind secretul stabilirii obiectivelor de învățare, Van Ta Hong Tinh, studentă la Facultatea de Muzică din cadrul Colegiului de Cultură și Arte din orașul Ho Chi Minh, care a obținut 9,25 puncte la Literatură la examenul de absolvire a liceului din 2024, a spus: „Inițial, plănuisem să mă înscriu la Jurnalism - Comunicare, dar apoi mi-am dat seama că am un talent pentru muzică și că sunt cu adevărat pasionată de a sta pe scenă. Asta m-a determinat să urmez Muzica Vocală. Pentru a menține focul aprins pentru acest obiectiv, găsesc întotdeauna modalități de a-mi menține motivația și de a o urmări până la capăt. După o jumătate de an de studiu, simt că am ales specializarea potrivită și mi-am dat seama că uneori este nevoie de timp pentru a experimenta realitatea și a mă înțelege pe mine însămi. Această specializare îmi oferă multe experiențe interesante.”

Hong Tinh a mai spus că secretul obținerii unui scor mare la Literatură este să ai o înțelegere solidă a cunoștințelor de bază și să le combini cu cunoștințe externe. „Consider că este foarte important să citești cărți, să înveți despre cunoștințele sociale și să le aplici în mod corespunzător în scris. Scrierea în profunzime, cu exemple din viața reală, scrisul pe larg, dar evitând divagațiile, este modalitatea de a obține un scor mare”, a spus Hong Tinh.

Șeful promoției blocului D01, Nguyen Van Ngoc, student la Universitatea de Comerț Exterior, campusul II: Alegerea unei specializări și a unei facultăți ar trebui să se bazeze pe propriile puncte forte!

Cât despre eleva Nguyen Van Ngoc, Universitatea de Comerț Exterior CSII a împărtășit și ea multe secrete pentru a obține scoruri mari. Ngoc a obținut odată 27,5 puncte la categoria D1, fiind eminenta clasei a X-a și eminenta principală a categoriei D01 la Liceul Chu Van An. Ngoc a obținut 9,2 puncte la Engleză, 9,0 la Matematică și 9,3 la Literatură la examenul de liceu și a spus: „Alegerea unei specializări și a unei facultăți ar trebui să se bazeze pe punctele forte ale fiecăruia pentru a avea o direcție clară”.

În timpul studiilor, Ngoc prioritizează învățarea directă de la profesori, deoarece poate pune cu ușurință întrebări atunci când nu înțelege. În plus, studierea și cercetarea independentă a cunoștințelor o ajută să le țină minte mai mult timp și mai eficient. Dacă merge doar la cursuri suplimentare fără a fi proactivă, rezultatele nu vor fi bune. În plus, studiul individual prin predare live pe Facebook sau TikTok este, de asemenea, o modalitate utilă de a-și îmbunătăți abilitățile de a susține teste și de a obține scoruri mari.

Sursă: https://phunuvietnam.vn/tphcm-cac-thu-khoa-chia-se-cach-xac-dinh-muc-tieu-cho-ky-thi-tot-nghiep-thpt-20250217140753735.htm