Școlile au posibilitatea de a-și alege propriile manuale.

Ministerul Educației și Formării Profesionale solicită comentarii cu privire la proiectul de Circulară care reglementează permisiunea școlilor de a alege manuale școlare până la 20 decembrie.

Lấy ý kiến dư luận về việc các trường được tự chọn sách giáo khoa. (Nguồn: VTC)

Ministerul Educației și Formării Profesionale a publicat o circulară pentru a solicita opinia publică cu privire la posibilitatea ca școlile să își aleagă propriile manuale. (Sursa: VTC)

Proiectul de Circulară recent anunțat reglementează selecția manualelor școlare în instituțiile de învățământ general și în instituțiile de educație continuă.

Circulara se aplică școlilor primare, școlilor secundare, liceelor, centrelor de educație continuă - centrelor de învățământ profesional și instituțiilor de învățământ care implementează programe de educație generală, programe de educație continuă la nivel gimnazial și liceal.

La data emiterii, prezenta Circulară va înlocui Circulara nr. 25/2020/TT-BGDDT din 26 august 2020 a Ministrului Educației și Formării Profesionale privind reglementarea selecției manualelor școlare în instituțiile de învățământ general.

Spre deosebire de reglementările actuale din Circulara nr. 25/2020/TT - BGDĐT, consiliul de selecție a manualelor școlare este înființat de Comitetul Popular al provinciei sau al orașului administrat central pentru a ajuta Comitetul Popular al provinciei să selecteze manualele. Noul proiect prevede: Consiliul de selecție a manualelor școlare al unei instituții de învățământ general este înființat de directorul instituției de învățământ general sau de directorul Centrului de Educație Continuă, directorul Centrului de Educație Profesională - Educație Continuă, pentru a ajuta directorul instituției de învățământ general să organizeze selecția manualelor școlare.

Fiecare instituție de învățământ general înființează un consiliu. Pentru școlile generale cu niveluri multiple, fiecare nivel înființează un consiliu.

Consiliul de selecție a manualelor școlare include: directorul, directorul adjunct; reprezentantul grupului profesional; reprezentantul profesorilor, reprezentantul asociației părinților și profesorilor din instituția de învățământ general. Nu au voie să participe la consiliu persoanele care au participat la compilarea manualelor sau au participat la conducerea compilării, publicării, tipăririi și distribuirii manualelor, precum și persoanele care lucrează la edituri și organizații care produc manuale.

Numărul membrilor consiliului este impar, cu un minim de 11 persoane. Pentru instituțiile de învățământ general cu mai puțin de 10 clase, numărul minim de membri ai consiliului este de 5 persoane.

Sarcina consiliului este de a organiza evaluarea proceselor-verbale ale ședințelor grupurilor profesionale; a comentariilor și formularelor de evaluare a manualelor de către profesori; și a listei de manuale selectate de grupurile profesionale. Pornind de acolo, sintetizează și propune directorului școlii lista de manuale selectate de grupurile profesionale după ce evaluarea îndeplinește cerințele.

Președintele Consiliului este responsabil pentru activitățile, planificarea și implementarea planului de lucru al Consiliului. În plus, Președintele Consiliului este responsabil pentru explicarea selecției manualelor școlare ale instituției.

Pe baza rezultatelor școlilor transmise de Departamentul Educației și Formării Profesionale, Comitetul Popular Provincial decide aprobarea listei de manuale școlare ale școlilor locale.

Comitetele Populare Provinciale trebuie să publice în mass-media lista cărților aprobate pentru utilizare în școli înainte de 30 aprilie a fiecărui an. În timpul utilizării, dacă există sugestii din partea profesorilor, elevilor și părinților, școlile pot propune Departamentului sau Departamentului de Educație și Formare Profesională ajustarea și completarea listei de cărți.

În proiectul de Circulară, Ministerul Educației și Formării Profesionale a propus, de asemenea, trei principii pentru selectarea manualelor școlare, inclusiv: În primul rând, selectarea manualelor școlare din lista de manuale aprobate de Ministrul Educației și Formării Profesionale pentru utilizare stabilă în instituțiile de învățământ general; În al doilea rând, fiecare disciplină și activitate educațională implementată în instituțiile de învățământ general din fiecare nivel de clasă selectează un manual; În al treilea rând, selectarea manualelor școlare trebuie să asigure democrația, obiectivitatea, publicitatea și transparența.

Criteriile de selectare a manualelor sunt adecvate caracteristicilor socio -economice locale și condițiilor de predare și învățare din instituțiile de învățământ general.

Ministerul Educației și Formării Profesionale va solicita comentarii cu privire la acest proiect până la 20 decembrie 2023.

Sursă