Necesitatea de a intensifica schimbul și partajarea de cunoștințe privind educația în domeniul drepturilor omului

Aceasta a fost declarația viceministrului de externe Do Hung Viet, șeful delegației vietnameze care a participat la cea de-a 57-a sesiune a Consiliului pentru Drepturile Omului al Națiunilor Unite, în cadrul Seminarului Internațional „Integrarea educației privind drepturile omului în sistemul educațional: Schimb de experiențe și lecții practice”.

Ministrul adjunct de externe Do Hung Viet și reprezentanți din Vietnam, Filipine, Australia și Italia – co-sponsori ai Seminarului Internațional „Integrarea educației pentru drepturile omului în sistemul educațional: Schimb de experiențe și lecții practice”. (Sursa: VNA)

Pe 27 septembrie, la sediul Organizației Națiunilor Unite din Geneva, Elveția, cu ocazia participării la sesiunea de adoptare a Raportului național al Vietnamului în cadrul Mecanismului de Evaluare Periodică Universală al Ciclului IV, în cadrul celei de-a 57-a sesiuni a Consiliului pentru Drepturile Omului al Organizației Națiunilor Unite, viceministrul afacerilor externe, Do Hung Viet, șeful delegației vietnameze, a participat și a ținut discursul de deschidere la Dezbaterea internațională „Integrarea educației privind drepturile omului în sistemul de învățământ: schimb de experiențe și lecții practice”.

Evenimentul a fost co-sponsorizat de Vietnam, Filipine, Australia și Italia, prezidat de ambasadorul Mai Phan Dung, șeful Misiunii Permanente a Vietnamului la Geneva, și a avut ca vorbitori experți și reprezentanți ai Vietnamului, Filipinelor, Australiei și ai Înaltului Comisar al Națiunilor Unite pentru Drepturile Omului.

Vorbind la ceremonia de deschidere a evenimentului cu ocazia celei de-a 30-a aniversări a Deceniului Educației pentru Drepturile Omului și a celei de-a 20-a aniversări a Programului Mondial pentru Educația pentru Drepturile Omului (WPHRE) adoptat de Organizația Națiunilor Unite, ministrul adjunct Do Hung Viet a subliniat că comunitatea internațională a obținut numeroase realizări în promovarea educației pentru drepturile omului, inclusiv sarcina cheie de a introduce educația pentru drepturile omului în sistemul școlar.

Viceministrul a declarat că țările și organizațiile internaționale au multă experiență și metode eficiente pentru a răspândi pe scară largă educația privind drepturile omului în sistemele școlare la toate nivelurile și în sistemul de educație continuă, promovând participarea copiilor și elevilor la construirea curriculumului privind drepturile omului.

Țările și organizațiile internaționale au depus, de asemenea, numeroase eforturi pentru a promova cooperarea internațională în cadrul bilateral și multilateral pe această temă. Cu toate acestea, în realitate, schimbul de experiențe în această activitate trebuie promovat în continuare; de ​​exemplu, nu multe țări au furnizat informații Programului WPHRE. Țările și părțile relevante trebuie să intensifice schimbul și partajarea de cunoștințe în acest domeniu.

Ministrul adjunct Do Hung Viet a afirmat că Vietnamul împărtășește, la fel ca alte țări, ideea că educația pentru drepturile omului este un instrument eficient pentru a ajuta oamenii să își asigure drepturile, să sporească respectul și înțelegerea în societate și, de asemenea, contribuie la implementarea dreptului la educație. Vietnamul a depus, de asemenea, eforturi în acest domeniu, inclusiv prin Proiectul „Integrarea conținutului educației pentru drepturile omului în instituțiile de învățământ din sistemul național de învățământ”.

Una dintre prioritățile Vietnamului în timpul mandatului său de membru al Consiliului pentru Drepturile Omului al Națiunilor Unite (2023-2025) este promovarea dreptului la educație și a educației în domeniul drepturilor omului. Prin urmare, Vietnamul dorește să colaboreze cu țările co-sponsor.

Seminarul își propune să creeze mai multe forumuri pentru ca țările să își poată împărtăși experiențele și să contribuie la pregătirea implementării Fazei 5 a Programului WPHRE (2025-2029).

Un reprezentant al Consiliului Mondial pentru Pace vorbește la seminar. (Sursa: VNA)

De asemenea, în cadrul seminarului, Dr. Le Xuan Tung, lector universitar la Institutul pentru Drepturile Omului din cadrul Academiei Naționale de Științe Politice din Ho Și Min, a prezentat implementarea Proiectului 1309 privind integrarea conținutului privind drepturile omului în programul educațional din sistemul național de învățământ din Vietnam, cu rezultate remarcabile, cum ar fi: organizarea de cursuri de formare în domeniul drepturilor omului pentru toți profesorii și lectorii din sistemul național de învățământ; compilarea și publicarea de materiale educaționale privind drepturile omului; construirea unui cadru de conținut privind drepturile omului pentru învățământul general; integrarea conținutului privind drepturile omului în programele de învățământ general, de la preșcolar până la nivel universitar; educația privind drepturile omului pentru lideri și manageri din întregul sistem politic prin programe avansate de teorie politică și promovarea cooperării internaționale în domeniul educației pentru drepturile omului, în cadrul căruia se remarcă parteneriatul dintre Academia Națională de Științe Politice din Ho Și Min și Comisia Australiană pentru Drepturile Omului.

La eveniment, delegați din numeroase țări și regiuni au împărtășit cele mai bune practici și lecțiile învățate în integrarea educației pentru drepturile omului în programa școlară.

Multe țări și-au împărtășit experiențele bogate în integrarea conținutului drepturilor omului în disciplinele de educație civică și socială la toate nivelurile de învățământ secundar; și, în același timp, în implementarea temelor de educație privind drepturile omului specifice anumitor grupuri, cum ar fi fetele, copiii minorităților etnice și funcționarii publici. Delegații au subliniat, de asemenea, necesitatea unei participări și coordonări active și cuprinzătoare a școlilor, familiilor, societății și a părților relevante în educația privind drepturile omului pentru copii.

Coordonatoarea pentru Educație și Formare în Domeniul Drepturilor Omului din cadrul Înaltului Comisar al Națiunilor Unite pentru Drepturile Omului (OHCHR), dna Elena Ippoliti, a afirmat că o abordare cuprinzătoare a educației în domeniul drepturilor omului este sinteza a cinci componente: formularea politicilor; măsuri de implementare a politicilor; procese și instrumente de predare și învățare; educația și dezvoltarea profesională a profesorilor și a altor membri ai personalului din domeniul educației; și mediul de învățare.

În observațiile sale finale, ambasadorul Mai Phan Dung a afirmat că discuțiile din cadrul Dialogului au adus o contribuție semnificativă la identificarea provocărilor și oportunităților în integrarea educației privind drepturile omului în sistemele naționale de învățământ, sprijinind țările să continue implementarea Programului WPHRE.

Seminarul internațional pe tema „Integrarea educației pentru drepturile omului în sistemul educațional: Schimb de experiențe și lecții practice” este una dintre cele două inițiative reprezentative ale Vietnamului în cadrul celei de-a 57-a sesiuni a Consiliului pentru Drepturile Omului al Națiunilor Unite, care se desfășoară în perioada 9 septembrie - 11 octombrie; alături de Declarația interregională privind imunizarea și drepturile omului. Acestea sunt câteva dintre cele opt priorități pe care Vietnamul le va promova în timpul mandatului său de membru al Consiliului pentru Drepturile Omului 2023-2025.

Sursă: https://baoquocte.vn/thu-truong-ngoai-giao-do-hung-viet-can-tang-cuong-trao-doi-chia-se-kien-thuc-ve-giao-duc-quyen-con-nguoi-287971.html