Can Tho este pionier în transformarea digitală în educație

Rezoluția 71 a Biroului Politic privind progresele înregistrate în dezvoltarea educației și formării profesionale a stabilit numeroase obiective importante. Printre acestea se numără dezvoltarea și formarea resurselor umane, în special a resurselor umane de înaltă calitate, pentru a îndeplini cerințele Vietnamului de a deveni o țară în curs de dezvoltare cu industrie modernă și venituri medii ridicate.

În orașul Can Tho, Departamentul Educației și Formării Profesionale a informat că, în perioada 2025-2030, pentru a continua promovarea transformării digitale cuprinzătoare în educație, răspunzând spiritului Rezoluției nr. 71-NQ/TW, industria a identificat îmbunătățirea capacității digitale a profesorilor și elevilor ca fiind unul dintre factorii cheie.

Prin urmare, este necesar să se dezvolte și să se implementeze un Cadru de Competențe Digitale pentru profesorii de la fiecare nivel, să se organizeze cursuri de formare și să se promoveze abilitățile de aplicare a realizărilor științifice și tehnologice pentru 100% dintre profesori și manageri; să se promoveze mișcarea „Educație digitală pentru toți” în întregul sector, în special popularizând abilitățile digitale de bază pentru toți profesorii, elevii, inclusiv părinții, astfel încât toată lumea să fie pregătită să participe la mediul educațional digital; să se implementeze eficient modele educaționale STEM/STEAM, să se introducă programarea roboților și să se aplice inteligența artificială în activități experiențiale pentru elevii de liceu, pentru a-i antrena gândirea creativă și a se adapta la noile tendințe.

Accelerarea transformării digitale

Orașul Can Tho este una dintre localitățile pioniere din Delta Mekongului care a pus în funcțiune Centrul de Operațiuni Educaționale Inteligente (vnEdu IOC). Centrul utilizează platforme moderne pentru integrarea, conectarea, analiza, procesarea datelor și construirea de aplicații componente, platforme precum: Inteligența Artificială (IA), Analiza Big Data (Big data), Internetul Lucrurilor (IoT), Date Geospațiale (GIS), Cloud computing, aplicații profesionale de proiectare a vizualizării datelor (Dashboard) ale unor companii tehnologice importante din lume (Microsoft). Sistem de operare software de bază.

Software-ul de management al educației este actualizat constant cu date, servind la o activitate de îndrumare și management precis și prompt. Departamentul de Educație și Formare Profesională organizează, de asemenea, cursuri de formare privind aplicațiile inteligenței artificiale, educația STEM, competențe digitale, cetățenie digitală pentru profesori și elevi...

Echipamentele pentru Centrul de Operațiuni Educaționale Inteligente includ sisteme de afișare a datelor pe ecran mare, sisteme centrale de control, infrastructură pentru tehnologia informației, echipamente de monitorizare și infrastructură tehnică de suport.

Sistemul software vnEdu IOC include grafice. Sistemul monitorizează 68 de indicatori ai sectorului educațional, inclusiv următoarele conținuturi: școli, personal care supraveghează elevii și rezultatele învățării, monitorizarea învățării și testării online, evaluarea calității educației și rapoarte specifice...

Nông nghiệp Cần Thơ: Chuyển mình mạnh mẽ với công nghệ cao

Studenții din orașul Can Tho susțin examene online prin intermediul unei platforme tehnologice care autentifică cărțile de identitate cu cip electronic încorporat. (Sursa: Times Education Newspaper)

Anul școlar trecut, orașul Can Tho a fost unul dintre cele 10 provincii și orașe selectate de Ministerul Educației și Formării Profesionale pentru a pilota implementarea educației în domeniul abilităților de cetățenie digitală; 100% dintre elevii de școală primară din zonă aveau transcrieri electronice.

Începând cu anul școlar 2024-2025, Departamentul Educației și Formării Profesionale a implementat educația STEM conform orientării Programului de Învățământ General 2018 în 100% din școlile primare, în funcție de condițiile locale și de capacitatea instituțiilor de învățământ. Sectorul promovează utilizarea serviciilor publice online la nivelurile 3 și 4 în gestionarea procedurilor administrative din sectorul educației.

Adaptarea la tendințele de dezvoltare ale tehnologiei și inteligenței artificiale

În management, predare și învățare, transformarea digitală contribuie la construirea unui sistem educațional modern, care se adaptează tendințelor de dezvoltare ale tehnologiei și inteligenței artificiale.

Grădinițele și școlile primare din orașul Can Tho au promovat aplicarea IT în management, planificare și proiectarea planurilor de lecție electronice. La nivelul învățământului secundar, 100% dintre școli au internet în bandă largă, multe școli au construit săli de clasă inteligente și depozite de materiale didactice online; 100% dintre elevii de gimnaziu și liceu au oportunitatea de a studia online. În management, 100% dintre unități aplică sisteme de gestionare a datelor, înregistrări digitale etc.

Potrivit dnei Cao Thi Ngoc Ha, directoarea Liceului Bui Huu Nghia, școala creează întotdeauna condiții pentru ca personalul și profesorii să poată lucra și studia pentru a-și îmbunătăți calificările, sprijinindu-i din punct de vedere al timpului și al finanțelor, în special pentru profesorii nou recrutați. Școala a investit în infrastructura de rețea, a stabilit un sistem de management online, a înființat o echipă IT pentru a sprijini profesorii și, în același timp, a asigurat conectivitatea cu sistemele Departamentului de Educație și Formare Profesională și ale Ministerului Educației și Formarii Profesionale.

Potrivit Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Can Tho, în procesul de implementare a transformării digitale, sectorul educațional al orașului a analizat și evaluat situația actuală și a identificat numeroase dificultăți, în special disparitățile dintre regiuni. În școlile din zonele suburbane și îndepărtate, infrastructura tehnologică, accesul la internet și conectivitatea la bazele de date sunt încă limitate.

Prin urmare, sectorul educațional al orașului a stabilit că este necesară existența unei foi de parcurs adecvate, investind pas cu pas în echipamente, infrastructură tehnică și tehnologie digitală, asigurându-se că fiecare etapă și fiecare domeniu este acoperită, vizând obiectivul sincronizării întregului sistem educațional al orașului.

Clasa 8A10 de istorie de la Școala Gimnazială Chau Van Liem aplică tehnologia în predare și învățare. (Sursa: Ziarul Can Tho)

Pentru a promova aplicarea tehnologiei și transformarea digitală, sectorul educațional al orașului a semnat acorduri de cooperare cu operatori de rețea majori, precum VNPT, Viettel, și furnizori de infrastructură și software, pentru a coordona și a sprijini transformarea digitală.

Companiile de telecomunicații au oferit suport pentru numeroase programe software, sisteme de gestionare a bazelor de date și înregistrări electronice, contribuind la reducerea muncii administrative și la îmbunătățirea eficienței managementului. Mențineți un mecanism regulat de coordonare, gata să ofere sprijin atunci când sectorul educației are nevoie de infrastructură, software sau sisteme tehnice pentru a servi predarea, învățarea și managementul.

Președintele Comitetului Popular al orașului Can Tho, Truong Canh Tuyen, a declarat că orașul Can Tho a rezumat recent sarcini importante, însărcinând Departamentul de Educație și Formare Profesională cu sarcina de a prezenta Comitetului de Partid al Comitetului Popular al orașului Can Tho Programul de Acțiune și Planul de implementare a Rezoluției 71. Pe această bază, orașul Can Tho va avea un proiect specific pentru a realiza un progres în dezvoltarea educației și formării profesionale.

Președintele Comitetului Popular al orașului Can Tho a adăugat că, de fapt, activitatea de investiții și dezvoltare a resurselor umane este inclusă și în Rezoluția primului Congres al Comitetului de Partid al orașului Can Tho, mandatul 2025 - 2030.

Orașul Can Tho a identificat prima realizare ca fiind promovarea atragerii, formării și dezvoltării resurselor umane, în special a resurselor umane de înaltă calitate; îmbunătățirea cercetării, aplicării științei și tehnologiei, inovării și transformării digitale în toate domeniile; promovarea și extinderea cooperării internaționale pentru a atrage resurse pentru dezvoltarea socio-economică și promovarea imaginii orașului Can Tho în regiune și la nivel internațional.

Președintele Comitetului Popular al orașului Can Tho, Truong Canh Tuyen, a subliniat că orașul acordă o mare atenție sectorului educației. (Foto: Phong Linh)

În ceea ce privește soluțiile, orașul Can Tho va continua să inoveze fundamental și cuprinzător în domeniul educației și formării profesionale, să îmbunătățească calitatea resurselor umane, cum ar fi: continuarea revizuirii, organizării și îmbunătățirii calității educației și formării profesionale în instituțiile de învățământ; promovarea programului de integrare a studenților în învățământul general; consolidarea legăturilor de cooperare și formare profesională la nivel național și internațional pentru a forma resurse umane de înaltă calitate, care să răspundă nevoilor de dezvoltare ale orașului și regiunii...

Președintele organizației Can Tho, Truong Canh Tuyen, a subliniat că orașul acordă o atenție deosebită domeniului educației și formării profesionale, în special dezvoltării resurselor umane. Mai presus de toate, acesta este factorul cheie în dezvoltarea orașului Can Tho în direcția unui oraș ecologic, civilizat și modern începând cu anul 2030, asociat cu obiectivul de a fi centrul regiunii în multe domenii, inclusiv în domeniul educației și formării profesionale, conform Rezoluției nr. 59-NQ/TW din 5 august 2020 a Biroului Politic.

Sursă: https://baoquocte.vn/can-tho-tien-phong-ve-chuyen-doi-so-trong-giao-duc-335851.html