Can Tho este un pionier în transformarea digitală în educație.

În orașul Can Tho, transformarea digitală a fost identificată ca o descoperire strategică în dezvoltarea educației. Sectorul educațional al orașului a operat eficient Centrul de Operațiuni Educaționale Inteligente; a implementat dosare electronice ale studenților, biblioteci digitale și a digitalizat dosarele originale pentru eliberarea diplomelor și certificatelor.

Rezoluția 71 a Biroului Politic privind progresele înregistrate în dezvoltarea educației și formării profesionale a stabilit numeroase obiective importante. Acestea includ dezvoltarea și formarea resurselor umane, în special a resurselor umane de înaltă calitate, pentru a îndeplini cerințele Vietnamului de a deveni o țară în curs de dezvoltare cu industrie modernă și venituri medii-superioare.

În orașul Can Tho, Departamentul Educației și Formării Profesionale a anunțat că, în perioada 2025-2030, pentru a promova în continuare transformarea digitală cuprinzătoare în educație și a respecta spiritul Rezoluției nr. 71-NQ/TW, sectorul a identificat îmbunătățirea capacității digitale a profesorilor și elevilor ca fiind unul dintre factorii cheie.

Prin urmare, este necesar să se dezvolte și să se implementeze un cadru de competențe digitale pentru profesorii de la fiecare nivel educațional, să se organizeze cursuri de formare și programe de dezvoltare a abilităților privind aplicarea realizărilor științifice și tehnologice pentru 100% dintre profesori și administratori; să se promoveze „Mișcarea de Alfabetizare Digitală” în întregul sector, în special prin popularizarea competențelor digitale de bază pentru toți profesorii, elevii și chiar părinții, astfel încât toată lumea să fie pregătită să participe la mediul educațional digital; să se implementeze eficient modele educaționale STEM/STEAM, încorporând programarea robotică și aplicațiile AI în activități experiențiale pentru elevii de liceu, pentru a cultiva gândirea creativă și adaptabilitatea la noile tendințe.

Accelerați transformarea digitală

Orașul Can Tho este una dintre localitățile pioniere din Delta Mekongului care a pus în funcțiune Centrul de Operațiuni de Informații Educaționale din Vietnam (vnEdu IOC). Centrul utilizează platforme moderne pentru integrarea, conectarea, analiza, procesarea datelor și construirea de aplicații componente, inclusiv platforme precum: Inteligență Artificială (IA), Analiza Big Data, Internetul Lucrurilor (IoT), Sisteme Informaționale Geografice (GIS), Cloud Computing și aplicații profesionale de vizualizare a datelor (Tablouri de bord) de la companii tehnologice globale importante (Microsoft). Sistemul software de bază este operațional.

Software-ul de management educațional este actualizat continuu cu date, facilitând îndrumare și operare precise și la timp. Departamentul Educației și Formării Profesionale organizează, de asemenea, cursuri de formare privind aplicațiile de inteligență artificială, educația STEM, competențe digitale și cetățenie digitală pentru profesori și elevi…

Echipamentele pentru Centrul de Operațiuni Educaționale Inteligente includ sisteme de afișare a datelor pe ecran mare, un sistem central de control, infrastructură pentru tehnologia informației, echipamente de monitorizare și infrastructură tehnică de suport.

Sistemul software vnEdu IOC include diagrame și grafice. Sistemul monitorizează 68 de indicatori legați de sectorul educației, inclusiv: școli și săli de clasă, personalul care supraveghează elevii și rezultatele învățării, monitorizarea învățării online și a examenelor, acreditarea calității educaționale și rapoarte specifice…

Studenții din orașul Can Tho susțin examene online centralizate folosind o platformă tehnologică care autentifică cărțile de identitate ale cetățenilor cu cipuri încorporate. (Sursa: Education Times Newspaper)

Anul universitar trecut, orașul Can Tho a fost unul dintre cele 10 provincii și orașe selectate de Ministerul Educației și Formării Profesionale pentru a pilota implementarea educației în domeniul abilităților de cetățenie digitală; 100% dintre elevii de școală primară din oraș au dosare școlare electronice.

Începând cu anul școlar 2024-2025, Departamentul Educației și Formării Profesionale a implementat educația STEM în conformitate cu Programul de Învățământ General din 2018 în 100% din școlile primare, adaptându-se la condițiile locale și la capacitățile instituțiilor de învățământ. Sectorul promovează utilizarea serviciilor publice online la nivelurile 3 și 4 în gestionarea procedurilor administrative din domeniul educației.

Adaptarea la tendințele în dezvoltarea tehnologică și a inteligenței artificiale.

În management, predare și învățare, transformarea digitală contribuie la construirea unui sistem educațional modern, care se adaptează tendințelor dezvoltării tehnologice și a inteligenței artificiale.

Grădinițele și școlile primare din orașul Can Tho au intensificat aplicarea tehnologiei informației în management, planificare și proiectarea planurilor de lecție electronice. La nivel secundar, 100% dintre școli au acces la internet în bandă largă, multe au construit săli de clasă inteligente și depozite de resurse de învățare online; 100% dintre elevii de gimnaziu și liceu au mijloacele de a studia online. În management, 100% dintre instituții aplică sisteme digitale de gestionare a datelor și a înregistrărilor.

Potrivit dnei Cao Thi Ngoc Ha, directoarea Liceului Bui Huu Nghia, școala creează întotdeauna condiții pentru ca personalul și profesorii să poată lucra și studia pentru a-și îmbunătăți calificările, oferind sprijin în termeni de timp și financiar, în special pentru profesorii nou recrutați. Școala a investit în infrastructura de rețea, a stabilit un sistem de management online, a format o echipă IT pentru a sprijini profesorii și a asigurat interoperabilitatea cu sistemele Departamentului de Educație și Formare Profesională și ale Ministerului Educației și Formarii Profesionale.

Potrivit Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Can Tho, în timpul implementării transformării digitale, sectorul educațional al orașului a analizat și evaluat situația actuală și a identificat numeroase dificultăți, în special disparități între diferite zone. În școlile din zonele suburbane și îndepărtate, infrastructura tehnologică, conectivitatea la internet și capacitățile de acces la baze de date sunt încă limitate.

Prin urmare, Departamentul de Educație al orașului a stabilit că este necesară o foaie de parcurs adecvată, cu investiții etapizate în echipamente, infrastructură tehnică și tehnologie digitală, asigurând acoperirea în fiecare etapă și zonă, vizând sincronizarea întregului sistem educațional al orașului.

Lecția de istorie a clasei 8A10 de la Școala Gimnazială Chau Van Liem încorporează tehnologia în predare și învățare. (Sursa: Ziarul Can Tho)

Pentru a promova aplicarea tehnologiei și transformarea digitală, sectorul educațional al orașului a semnat acorduri de cooperare cu operatori de rețea majori, precum VNPT, Viettel, și furnizori de infrastructură și software pentru a coordona și colabora în transformarea digitală.

Companiile de telecomunicații au susținut diverse programe software, sisteme de gestionare a bazelor de date și înregistrări electronice, contribuind la reducerea volumului de muncă administrativ și la îmbunătățirea eficienței managementului. Acestea mențin un mecanism regulat de coordonare, gata să ofere sprijin ori de câte ori sectorul educației are nevoie de infrastructură, software sau sisteme tehnice pentru predare, învățare și management.

Potrivit președintelui Comitetului Popular din orașul Can Tho, Truong Canh Tuyen, Can Tho a analizat recent sarcini importante și a însărcinat Departamentul de Educație și Formare Profesională al orașului să prezinte Comitetului de Partid și Comitetului Popular din orașul Can Tho un Program de Acțiune și un Plan pentru implementarea Rezoluției 71. Pe baza acestui fapt, Can Tho va avea un plan specific pentru a realiza progrese în dezvoltarea educației și formării profesionale.

Președintele Comitetului Popular al orașului Can Tho a informat în continuare că, de fapt, activitatea de investiții în dezvoltarea resurselor umane este inclusă și în Rezoluția Primului Congres al Comitetului de Partid al orașului Can Tho, mandatul 2025-2030.

Orașul Can Tho și-a identificat prima realizare ca fiind promovarea atragerii, formării și dezvoltării resurselor umane, în special a resurselor umane de înaltă calitate; consolidarea cercetării și aplicării științei și tehnologiei, inovației și transformării digitale în toate domeniile; și promovarea și extinderea cooperării internaționale pentru a atrage resurse pentru dezvoltarea socio-economică și a promova imaginea orașului Can Tho în regiune și la nivel internațional.

Președintele Comitetului Popular al orașului Can Tho, Truong Canh Tuyen, a subliniat că orașul acordă o mare atenție domeniului educației. (Foto: Phong Linh)

În ceea ce privește soluțiile, orașul Can Tho va continua să reformeze fundamental și cuprinzător educația și formarea profesională, îmbunătățind calitatea resurselor umane, cum ar fi: continuarea revizuirii, reorganizării și îmbunătățirii calității educației și formării profesionale în instituțiile de învățământ; promovarea orientării studenților către mediul de învățământ general; consolidarea cooperării și a legăturilor în domeniul formării profesionale interne și internaționale pentru a forma resurse umane de înaltă calitate, care să răspundă nevoilor de dezvoltare ale orașului și regiunii...

Președintele orașului Can Tho, Truong Canh Tuyen, a subliniat că orașul acordă o atenție deosebită domeniului educației și formării profesionale, în special dezvoltării resurselor umane. Mai presus de toate, acesta este un factor cheie în dezvoltarea orașului Can Tho către un oraș ecologic, civilizat și modern începând cu anul 2030, legat de obiectivul de a deveni un centru regional în multe domenii, inclusiv educație și formare profesională, în conformitate cu Rezoluția nr. 59-NQ/TW din 5 august 2020 a Biroului Politic.

Sursă: https://baoquocte.vn/can-tho-tien-phong-ve-chuyen-doi-so-trong-giao-duc-335851.html