Actualizarea SKG conform guvernării pe 2 niveluri: Reparați cel mai puțin, dar asigurați cel mai mult

Editura Vietnam Education va ajusta o parte din conținutul manualelor pentru a se potrivi realității combinării provinciilor și orașelor, schimbării granițelor administrative și guvernării pe două niveluri. Ajustarea și actualizarea se vor face pe principiul asigurării celei mai bune potriviri, dar cu cât mai puține corecții pentru a menține manualele stabile, astfel încât elevii să poată utiliza în continuare manualele publicate în anii precedenți.

Báo Thanh Hóa•13/08/2025

Aceasta este declarația profesorului asociat, dr. Nguyen Van Tung, membru al Consiliului de Administrație și redactor-șef adjunct al Editurii Vietnam Education .

Manualele vor fi revizuite începând cu anul școlar 2026-2027

Ministerul Educației și Formării Profesionale tocmai a anunțat o serie de ajustări ale curriculumului. Adaptările vizează adaptarea la schimbările în limitele administrative și implementarea unei administrații locale pe două niveluri, limitând totodată deficiențele curriculumului după o rundă de inovații în toate clasele.

Mai exact, pentru programul de Educație Civică: modificarea și completarea programului pentru clasa a X-a pe temele „Sistemul politic al Republicii Socialiste Vietnam” și „Constituția Republicii Socialiste Vietnam”.

Pentru materia Istorie: modificarea și completarea temei opționale de studiu la clasa a X-a - tema Statul și dreptul vietnamez în istorie.

Pentru subdisciplina Geografie la Istorie și Geografie: modificarea și completarea programului pentru clasele a IV-a, a V-a, a VIII-a, a IX-a și Geografie la clasa a XII-a, principalele revizuiri fiind privind regiunile socio-economice, cum ar fi: limitele regionale; numele și numărul provinciilor și orașelor, suprafața zonei, populația regiunii; resursele de dezvoltare economică și situația dezvoltării, precum și distribuția sectoarelor economice în regiunile socio-economice; hărți administrative; hărți ale populației, hărți ale sectoarelor și regiunilor economice din Vietnam.

Pentru subdisciplina Istorie la Istorie și Geografie: modificarea și completarea programului la clasa a VII-a: problema divergențelor istorice în China feudală; la clasa a IX-a: împărțirea etapelor procesului de renovare din Vietnam din 1986 până în prezent.

Programa și manualele revizuite vor fi implementate începând cu anul școlar 2026-2027.

Editarea ar trebui să fie pedagogică.

Editura Vietnam Education deține în prezent drepturile de autor pentru 2 din cele 3 manuale aprobate de Ministerul Educației și Formării Profesionale și utilizate în școli, inclusiv „Orizonturi creative” și „Conectarea cunoștințelor cu viața”. Această unitate deține, de asemenea, peste 70% din cota de piață a manualelor școlare din țară.

Profesorul asociat Nguyen Van Tung a declarat că, de îndată ce Partidul și Statul au adoptat o politică de fuziune a provinciilor și orașelor și de implementare a unui guvern pe două niveluri, Editura Educațională din Vietnam a dispus comisiilor editoriale să se coordoneze cu autorii de manuale pentru a revizui întregul conținut al manualelor. Unele materii au un conținut mai ajustat, cum ar fi Geografia, Istoria, Educația Civică... Unele materii au denumiri de locuri actualizate, dar mai puțin, cum ar fi Matematica, Literatura...

De atunci, Editura Vietnam Education are un set de documente al căror conținut trebuie ajustat și actualizat în funcție de noile informații și raportat Ministerului Educației și Formării Profesionale.

Ministerul Educației și Formării Profesionale va emite ajustări ale curriculumului pentru o serie de materii, care vor servi drept bază pentru edituri, inclusiv Editura Vietnam Education, pentru editarea și actualizarea manualelor pentru anul școlar 2026-2027.

Liderul Editurii Vietnam Education a declarat că ajustarea și adăugarea informațiilor modificate în manuale nu reprezintă o simplă actualizare a datelor, ci un proces de transformare pedagogică și științifică, care necesită acuratețe și consecvență în mai multe etape. Informațiile revizuite incluse în manuale trebuie prezentate într-o manieră ușor de înțeles, adecvată nivelului elevilor de la fiecare nivel de clasă. În plus, este necesară și instruirea profesorilor astfel încât aceștia să poată înțelege și implementa eficient noul conținut.

„Spiritul este de a actualiza și ajusta, dar principiul este de a menține manualele stabile, astfel încât elevii să poată folosi în continuare manualele publicate în anii precedenți”, a spus dl. Tung.

Comentariu (0)