Notarea examenului de admitere pentru clasa a X-a la liceele din Hanoi: „Nu există așa ceva ca notare indulgentă sau strictă.”

(Ziarul Dan Tri) - La conferința de presă de încheiere a examenului de admitere la liceu pentru clasa a X-a din Hanoi, dl. Tran The Cuong, directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională, a declarat că nu a existat o notare indulgentă sau strictă, ci mai degrabă respectarea unei grile de notare stabilite.

Potrivit domnului Tran The Cuong, directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională din Hanoi , anul acesta notele examenelor și notele limită de admitere vor fi anunțate în același timp pentru a reduce așteptarea și anxietatea părinților și elevilor.

Departamentul nu poate încă să spună dacă scorul limită va fi mare sau mic, deoarece acest lucru va fi cunoscut abia după publicarea rezultatelor examenului.

„Anunțarea scorurilor va fi supusă unei verificări foarte stricte; nu vor exista discrepanțe. În special, notarea se va face conform unei rubrici stabilite; nu va exista o notare indulgentă sau strictă”, a afirmat dl Cuong.

Potrivit șefului departamentului de educație din Hanoi, unitatea a stabilit standarde înalte pentru pregătirea examenelor, mulți oameni sacrificându-și munca personală pentru a participa la procesul de examinare.

„Au fost oameni care au pregătit întrebările de examen, dar nu au putut merge acasă nici măcar după moartea tatălui lor. Au fost oficiali la locul de examen al căror tată a murit, dar nici el nu a putut merge acasă și a trebuit să aștepte până la sfârșitul examenului pentru a se întoarce acasă la înmormântare”, a spus dl. Cuong emoționat.

Dl. Tran The Cuong, directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională din Hanoi, inspectează cabinetul medical de la sediul examenelor Liceului Yen Hoa (Foto: My Ha).

Comentând examenul din acest an, dl. Pham Quoc Toan, director adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională din Hanoi, a declarat că examenul din acest an a respectat îndeaproape structura și formatul, asigurând dezvoltarea competențelor conform curriculumului și a avut un efect de diferențiere.

Subiectul eseului este foarte deschis, întrebările sunt ușor de înțeles, iar materialele sunt în afara manualelor, risipind prejudecățile legate de învățarea mecanică. Acesta ilustrează clar reforma educației și formării profesionale, trecând de la transmiterea cunoștințelor la dezvoltarea competențelor cursanților.

Dna Lam Kieu Ninh, de la Școala Gimnazială Dong Da, a comentat că anul acesta, pentru prima dată, examenul la literatură nu a folosit materiale din manual. Inițial, profesorii au fost foarte îngrijorați, dar după încheierea examenului, mulți profesori și elevi și-au exprimat „fericirea”.

Dna Nguyen Viet Nga, profesoară de literatură la Liceul Viet Duc, a declarat: „De la începutul lunilor iulie și august, echipa de profesori care a pregătit întrebările de examen a participat la numeroase sesiuni de instruire organizate de Departamentul de Educație și Formare Profesională și de Departamentul Districtual de Educație și Formare Profesională, legate de examen. Am constatat că întrebările de examen au fost adecvate abilităților elevilor, aranjate de la ușor la dificil și au diferențiat eficient elevii.”

Răspunzând la o întrebare a unui reporter Dan Tri despre existența unei situații de „notare indulgentă, notare strictă” sau notare bazată pe sentimente personale în procesul de notare la examenul de literatură?

Dna Nga a declarat că notarea examenului de literatură a respectat instrucțiuni specifice și o grilă de notare foarte clară.

Prin urmare, părinții și elevii nu trebuie să-și facă griji cu privire la notarea indulgentă sau strictă sau dacă notarea este scumpă sau ieftină. Conform grilei de notare, un candidat va fi notat la nivelul de cunoștințe pe care l-a atins.

Conform unui raport rapid al Departamentului de Educație și Formare Profesională din Hanoi, la încheierea examenului de admitere la liceul nespecializat din Hanoi, în 201 centre de examinare din oraș, procesul de supraveghere a decurs normal.

După trei sesiuni de examen, un singur candidat din tot orașul a încălcat regulamentul aducând un telefon mobil în sala de examen pentru limbi străine și niciun oficial de examen nu a încălcat regulamentul. Doisprezece candidați au avut nevoie de asistență la examene din cauza unor probleme de sănătate care au necesitat sprijin medical.

Candidații care susțin examenul de admitere la clasa a X-a la Hanoi în 2025 (Foto: Hai Long).

Potrivit unor profesori, examenul de admitere pentru clasa a X-a din acest an a fost de dificultate moderată, cu multe exemple din viața reală, în conformitate cu programul educațional din 2018.

Examenul de admitere pentru clasa a X-a în liceele publice nespecializate din oraș pentru anul școlar 2025-2026 va avea loc în perioada 7-8 iunie.

Acesta este primul examen organizat în cadrul programului de învățământ general din 2018, având ca scop evaluarea competențelor și calităților elevilor.

Cu 64% dintre candidați selectați pentru liceele publice, examenul este extrem de competitiv și se bucură de o atenție socială semnificativă.

În după-amiaza zilei de 7 iunie, președintele Comitetului Popular din Hanoi, Tran Sy Thanh, a semnat un document adresat unităților din oraș privind organizarea examenului de absolvire a liceului din 2025, a examenului de admitere la clasa a X-a și a examenelor de admitere la grădiniță, clasa I și clasa a VI-a pentru anul școlar 2025-2026.

Președintele Comitetului Popular din Hanoi a solicitat Departamentului de Educație și Formare Profesională din Hanoi să revizuiască temeinic toate etapele procesului de pregătire și tipărire a lucrărilor de examen pentru examenul de admitere la clasa a X-a și examenul de absolvire a liceului din 2025, pentru a asigura acuratețea și securitatea acestora.

Unitățile au colaborat prompt și îndeaproape cu Departamentul de Educație și Formare Profesională și au raportat Comitetului Popular al orașului.

Sursă: https://dantri.com.vn/giao-duc/cham-thi-vao-lop-10-thpt-ha-noi-khong-co-chuyen-cham-long-hay-chat-20250608115352987.htm