ChatGPT și consecințele sale negative asupra dezvoltării capacităților studenților

În zilele noastre, utilizarea ChatGPT în învățare a devenit o tendință populară în rândul studenților, aducând numeroase beneficii, cum ar fi suport personalizat pentru învățare și procesarea rapidă a informațiilor. Cu toate acestea, utilizarea abuzivă a acestui instrument provoacă îngrijorări cu privire la declinul capacității de gândire, creativității și a abilităților non-tehnice, care sunt factori esențiali pentru dezvoltarea completă a studenților.

Printre motivele cheie pentru care dependența de ChatGPT poate avea un impact negativ asupra învățării și dezvoltării studenților se numără:

Reduce capacitatea de înțelegere a lecturii și de culegere a informațiilor

Atunci când utilizează ChatGPT, elevii pot obține cu ușurință răspunsuri rapide fără a fi nevoiți să caute și să analizeze informații din mai multe surse diferite. Acest lucru îi face să piardă capacitatea de a citi în profunzime și abilitățile de a colecta și compara informații. Bazarea pe un singur instrument de inteligență artificială îi face pe elevi mai puțin predispuși să utilizeze gândirea analitică și să primească cu ușurință informații unilaterale fără a evalua cu atenție sursa documentului. Această situație reduce capacitatea elevilor de a citi, analiza documente și de a dezvolta o gândire independentă, ducând la incapacitatea de a gestiona eficient probleme complexe de învățare.

Reduce capacitatea de a gândi și raționa independent

Dacă studenții nu gândesc singuri, ci acceptă doar răspunsurile disponibile, vor pierde treptat capacitatea de a analiza independent și vor face față situațiilor care necesită flexibilitate în studiu și lucru. Comoditatea ChatGPT îi face pe studenți pasivi, neavând nevoie să cerceteze sau să gândească critic pentru a rezolva probleme. Atunci când studenții pot doar să tasteze o întrebare și să primească un răspuns imediat, pot sări peste propria cercetare, analiză și raționament. Acest lucru duce la o lipsă de abilități de rezolvare a problemelor și de gândire logică, care sunt factori cheie pentru a stăpâni cunoștințele și a le aplica în practică.

Capacitate redusă de a fi creativ și de a găsi soluții

Atunci când se bazează pe ChatGPT pentru a-și finaliza temele, studenții tind să accepte răspunsuri preexistente și rareori propun singuri soluții noi. Acest lucru duce la o lipsă de creativitate și de gândire flexibilă, deoarece creativitatea nu înseamnă doar dobândirea de cunoștințe, ci necesită și reflecție și experimentare cu diferite abordări. Atunci când se folosește ChatGPT ca o „scurtătură”, studenții ratează cu ușurință oportunități de a-și dezvolta propriile idei, ceea ce le reduce creativitatea.

Slaba dobândire a cunoștințelor profesionale

Suprautilizarea ChatGPT îi face pe studenți să absoarbă cunoștințele superficial și să le uite ușor, deoarece aceștia le înțeleg doar fără a le înțelege esența. În loc să-și petreacă timpul stăpânind cunoștințele, ei studiază doar pentru a-și îndeplini sarcina. Acest lucru creează o lacună în cunoștințele profesionale, afectând dezvoltarea pe termen lung a studenților în domenii care necesită o bază solidă. Bazarea pe ChatGPT poate împiedica studenții să acumuleze cunoștințe reale, ceea ce este foarte dăunător atunci când se confruntă cu provocări profesionale de nivel înalt în viitor.

Pierderea rezistenței și a răbdării

ChatGPT oferă răspunsuri în doar câteva secunde, ceea ce distruge obiceiul elevilor de concentrare și răbdare pe termen lung. În timp ce sarcinile tradiționale de învățare necesită adesea 30-45 de minute de concentrare pentru a obține rezultate, ChatGPT oferă răspunsuri imediate. Acest lucru îi face pe elevi ușor frustrați și nerăbdători atunci când se confruntă cu sarcini care necesită mult studiu și efort. Obiceiul de a munci perseverent este o abilitate necesară în mediul de lucru viitor, iar dacă elevii nu practică rezistența și răbdarea, vor întâmpina dificultăți în situații care necesită concentrare și presiune pe termen lung.

Subiectiv, sărind peste cursuri și luând notițe

Ascultarea prelegerilor și luarea de notițe Având în vedere că „ChatGPT le are pe toate”, mulți studenți nu mai acordă atenție prelegerilor sau nu mai iau notițe în sala de clasă. Aceștia pot fi subiectivi, luând în considerare importanța ascultării și împărtășirii de cunoștințe de la lectori, crezând că simpla utilizare a ChatGPT îi va ajuta să înțeleagă informațiile necesare. Acest lucru duce la ratarea oportunităților de a înțelege sistematic cunoștințele și afectează dezvoltarea completă a studenților în dobândirea de cunoștințe și abilități analitice din surse fiabile.

Motivație redusă pentru căutarea de noi cunoștințe

ChatGPT aduce confort, dar și le lipsește elevilor motivația de a explora și de a descoperi noi cunoștințe. Spiritul de studiu individual și căutarea cunoștințelor este un factor important pentru dezvoltarea flexibilității și creativității în activitățile viitoare. Atunci când elevii doar solicită inteligenței artificiale fără a depune efort pentru a învăța, le va fi dificil să dezvolte abilități de studiu individual, ceea ce duce la o lipsă de inițiativă în activitățile viitoare.

Abilități reduse de lucru în echipă și interacțiune

ChatGPT oferă răspunsuri rapide, lăsând studenții cu o nevoie mai mică de colaborare sau comunicare cu prietenii sau grupurile de studiu. În loc să colaboreze și să discute pentru a găsi soluții, ei pot pur și simplu să lucreze cu inteligența artificială. Lipsa interacțiunii în grup subminează abilitățile de lucru în echipă - una dintre abilitățile esențiale în mediul de lucru al viitorului. Abilitățile de colaborare și comunicare joacă un rol vital în succesul unui angajat, mai ales atunci când lucrează într-un mediu multidimensional și multicultural.

Lipsa expertizei pentru a controla ChatGPT

Un risc major atunci când se utilizează ChatGPT este acela că studenții nu au suficiente cunoștințe profesionale pentru a evalua acuratețea informațiilor furnizate de inteligența artificială. ChatGPT nu garantează acuratețea de 100% și poate furniza informații incorecte. Dacă studenții nu au suficiente cunoștințe pentru a verifica, vor accepta cu ușurință orice răspuns fără a avea capacitatea de a analiza, ceea ce duce la consecințe grave atunci când aceste cunoștințe incorecte sunt aplicate în practică.

Utilizarea ChatGPT poate aduce numeroase beneficii, cum ar fi învățarea personalizată, economisirea timpului și susținerea evaluării rapide. Cu toate acestea, pentru a obține beneficii reale, studenții trebuie să învețe să utilizeze ChatGPT într-un mod controlat, considerându-l doar ca un instrument de sprijin pentru învățare, nu ca un înlocuitor pentru studiu individual și autoreflecție. Studenții trebuie să exerseze gândirea critică, capacitatea de autoînvățare și să dezvolte abilități de lucru în echipă și creativitate pentru a obține succesul pe termen lung. Într-o eră a dezvoltării tehnologice rapide, menținerea gândirii și a abilităților tradiționale de învățare rămâne esențială pentru carieră și viață.

Maestrul Vu Tuan Anh

Expert în carieră - Orientare profesională - Antreprenoriat - Inovație

Sursă: https://doanhnghiepvn.vn/cong-nghe/chatgpt-va-nhung-he-qua-tieu-cuc-phat-trien-nang-luc-cho-sinh-vien/20241121122303149