Nicio interdicție privind predarea și învățarea suplimentară
În dimineața zilei de 16 iunie, Adunarea Națională a votat Legea privind profesorii cu 451/460 (94,35%) dintre deputații prezenți la Adunarea Națională. Legea este formată din 9 capitole și 42 de articole, intrând în vigoare de la 1 ianuarie 2026.
 |
Președintele Comisiei pentru Cultură și Afaceri Sociale, Nguyen Dac Vinh. Foto: Nhu Y. |
În raportul său de explicare și acceptare a revizuirii proiectului de lege, președintele Comisiei pentru Cultură și Societate, Nguyen Dac Vinh, a informat că, în ceea ce privește lucrurile care nu se pot face, au existat opinii care sugerează adăugarea conceptului de „predare suplimentară”; reglementări privind gestionarea predării și învățării suplimentare pentru a îmbunătăți calitatea predării și învățării în școli; însărcinarea Guvernului cu elaborarea unui set de reglementări privind predarea și învățarea suplimentară și interzicerea profesorilor de a preda suplimentar contrar legii; propunerea de a interzice profesorilor de a preda suplimentar elevilor pe care îi predau direct.
Comisia permanentă a Adunării Naționale consideră că a fost explicat în mod specific conținutul activităților didactice suplimentare. Gestionarea activităților didactice suplimentare se încadrează în domeniul de aplicare al Legii educației și va fi reglementată în mod specific în documentul de orientare pentru implementare.
„Proiectul de lege nu interzice predarea și învățarea suplimentare, ci doar stipulează că profesorii nu au voie să-i oblige pe elevi să participe la cursuri suplimentare sub nicio formă pentru a limita și a depăși situația larg răspândită a predării și învățării suplimentare și a profitului de pe urma activităților suplimentare de predare și învățare”, a declarat dl Vinh.
În prezent, Ministerul Educației și Formării Profesionale a emis un document care reglementează predarea și învățarea suplimentară, care prevede clar că profesorilor le este interzis să ofere lecții suplimentare elevilor pe care îi predau direct.
Salariile profesorilor din sectorul privat conform legislației muncii
În ceea ce privește politicile salariale și de indemnizații, există îngrijorări cu privire la reglementarea conform căreia salariile profesorilor sunt clasate pe primul loc în sistemul grilei salariale pentru cariera administrativă; se recomandă înlocuirea acesteia cu reglementări privind crearea unui tabel salarial separat pentru profesori; specificarea clară a salariului de început pentru profesori; revizuirea reglementărilor privind salariile profesorilor aplicabile instituțiilor de învățământ autonome pentru a asigura fezabilitatea din punct de vedere al resurselor financiare.
 |
Delegații adoptă proiectul de lege. Foto: Nhu Y. |
Potrivit domnului Vinh, profesorii din instituțiile publice de învățământ sunt funcționari publici; prin urmare, salariile profesorilor sunt stabilite conform grilei de salarizare administrativă aplicate în general funcționarilor publici.
Proiectul de lege prevede că salariile profesorilor sunt clasate pe primul loc în grila salarială administrativă pentru a instituționaliza politica Partidului. Reglementările detaliate privind salariile și indemnizațiile pentru profesori, inclusiv coeficienții, salariile de început, mecanismele de ierarhizare a salariilor pentru profesorii din instituțiile de învățământ autonome... vor fi specificate în detaliu de către Guvern în documentul de îndrumare pentru implementare.
Există, de asemenea, sugestii de revizuire a reglementărilor privind salariile profesorilor, asigurând echitatea între profesorii din sectorul public și cel privat. Președintele Comisiei pentru Cultură și Societate, Nguyen Dac Vinh, a declarat că proiectul de lege prezentat Adunării Naționale la cea de-a 8-a sesiune conține reglementări privind politicile salariale aplicabile profesorilor din sectorul privat, asigurându-se că salariul nu este mai mic decât cel al profesorilor din sectorul public cu același nivel de pregătire și titlu.
Totuși, mulți delegați au afirmat că această reglementare este nerezonabilă, încalcă principiul voluntariatului și autonomiei instituțiilor de învățământ non-publice și ar putea duce la creșterea taxelor de școlarizare și a altor suprataxe, afectând politica de socializare a educației.
Având în vedere opiniile delegaților, proiectul de lege a fost revizuit în sensul că salariile profesorilor din instituțiile de învățământ non-publice sunt implementate în conformitate cu prevederile legislației muncii.
În ceea ce privește interzicerea cadrelor didactice de a profita de titlurile și activitățile lor profesionale pentru a comite acte de încălcare a integrității fizice, sănătății, vieții, demnității și onoarei elevilor și interzicerea postării de informații și imagini negative de către cadrele didactice, proiectul de lege prevede că profesorii au obligația de a-și menține calitățile, reputația, onoarea, etica și de a fi exemplari în activitățile lor profesionale și în comportamentul lor în relațiile sociale; trebuie să protejeze drepturile și interesele legitime ale elevilor etc. Conținutul detaliat este specificat în instrucțiunile de implementare și în codul de conduită pentru cadrele didactice.
Sursă: https://tienphong.vn/chinh-thuc-luong-nha-giao-xep-cao-nhat-trong-thang-bac-luong-post1751517.tpo
Comentariu (0)