Expert: Inteligența artificială pune presiune pe schimbări drastice în instruirea în logistică

Absolvenții și noii veniți pe piața logisticii trebuie acum să știe cum să utilizeze inteligența artificială pentru a lua decizii rapide și precise și pentru a procesa date la o scară mai mare.

Studenți care studiază logistica în Vietnam - Foto: HA QUAN

La Conferința Internațională privind Dezvoltarea Durabilă în Economie , Afaceri și Drept 2025 (SEBL 2025), organizată recent de Universitatea de Economie și Drept (Universitatea Națională din Ho Chi Minh City), mulți experți au afirmat că profesiile economice și de management, inclusiv cele din logistică și lanțurile de aprovizionare, sunt forțate să se schimbe rapid din cauza impactului inteligenței artificiale.

Tendința de instruire în „colaborarea om-IA”

Profesorul Angappa Gunasekaran, de la Penn State Harrisburg School of Business (SUA), a declarat că fluctuațiile pieței globale obligă companiile să construiască un sistem logistic și de lanț de aprovizionare bazat pe niveluri ridicate de prognoză, optimizare și automatizare.

În acest sistem standard, inteligența artificială va fi instrumentul principal de suport pentru o luare a deciziilor mai rapidă și mai precisă.

Potrivit profesorului, GenAI schimbă modul în care companiile proiectează rețelele de lanțuri de aprovizionare, optimizează operațiunile, gestionează riscurile și chiar dezvoltă produse noi.

Modelele de inteligență artificială pot procesa cantități uriașe de date, pot simula scenarii multiple, pot detecta automat blocajele și pot oferi soluții optime pentru planificarea stocurilor, transportului sau producției.

Nume mari precum Amazon, Walmart și DHL au folosit GenAI pentru a optimiza rutele de livrare, a prognoza cererea și a urmări lanțurile de aprovizionare în timp real, creând un avantaj competitiv clar.

Prin urmare, profesorul Gunasekaran consideră că, pentru ca lanțul de aprovizionare să funcționeze conform noilor standarde, forța de muncă trebuie să posede competențe „duale”.

Asta înseamnă înțelegerea logisticii și a operațiunilor tradiționale, precum și competența în analiza datelor, modelele de optimizare și tehnologiile digitale precum IoT, AI și cloud computing.

Profesorul Gunasekaran (coperta din dreapta) la conferință - Fotografie: Comitetul de organizare

Profesorul Gunasekaran a subliniat în special doi factori: formarea resurselor umane și managementul schimbării. Întreprinderile pot exploata puterea GenAI doar atunci când echipele lor sunt bine instruite, știu cum să interacționeze cu modelele, să înțeleagă datele și să ia decizii într-un mediu extrem de automatizat.

Pentru universități, el prezice că industria logisticii și a lanțului de aprovizionare se va confrunta cu presiuni puternice pentru schimbare.

Se așteaptă ca programa de învățământ să evolueze către „colaborarea om-IA”, cu capacitatea de a personaliza serviciile, simulare avansată a riscurilor, integrare profundă cu IoT și blockchain.

Prin urmare, sistemul educațional , în special programele de formare în logistică, management operațional și analiză a datelor, trebuie să actualizeze rapid standardele de performanță și să adauge conținut despre GenAI, Industria 4.0 și competențe digitale.

„Capacitatea de a lucra cu inteligența artificială va deveni o cerință, nu o opțiune”, a spus profesorul.

Rata afacerilor deținute de femei este încă scăzută.

De asemenea, în cadrul atelierului, profesoara asociată Agnieszka Głodowska de la Universitatea de Economie din Cracovia (Polonia) a ridicat problema faptului că, potrivit estimărilor FMI, economia mondială ar putea pierde până la 12.000 de miliarde de dolari în fiecare an din cauza decalajului de gen în forța de muncă.

În Europa Centrală și de Est (ECE), de exemplu, a spus ea, femeile au niveluri ridicate de educație și participare la piața muncii și chiar rate de înființare a afacerilor de 72% în comparație cu bărbații, mai mari decât în ​​Europa de Vest și de Nord. Însă proporția afacerilor deținute de femei rămâne scăzută, iar doar aproximativ 9% dintre afacerile exportatoare au femei ca lideri.

În studiul Visegrad din Polonia, Republica Cehă, Slovacia și Ungaria, femeile antreprenor au evaluat, de asemenea, factori precum împlinirea personală, flexibilitatea și oportunitățile economice drept cei mai puternici factori motivaționali, în timp ce cele mai mari bariere au provenit din aversiunea față de risc, lipsa de capital și prejudecățile sociale.

Pe baza acestor date, ea susține că îmbunătățirea egalității de gen nu poate fi separată de educație și formare profesională. În regiunea Europei Centrale și de Est, fundația educațională solidă este cea care ajută femeile să exceleze în domeniul academic, al competențelor și al capacității de muncă.

În plus, programe precum mentoratul, recalificarea, formarea avansată sau construirea de modele feminine vor fi câteva dintre cheile pentru ca femeile să ajungă în poziții decizionale.

Profesor asociat Dr. Hoang Cong Gia Khanh - Rector al Universității de Economie și Drept - a vorbit la conferință - Foto: Comitetul de organizare

SEBL 2025, cu tema „Către o transformare duală: integrarea perspectivelor economice, de afaceri și juridice pentru un viitor sustenabil” , a discutat soluții pentru a ajuta întreprinderile, economiile și societățile să se adapteze mai eficient la fluctuațiile globale.

La atelier au participat numeroși experți locali și străini din Canada, China, Germania, Indonezia, India, Coreea, Marea Britanie, SUA etc.

GREUTATE

Sursă: https://tuoitre.vn/chuyen-gia-ai-gay-ap-luc-thay-doi-manh-me-dao-tao-logistics-20251124122115366.htm