Înapoi în sat
La sfârșitul lunii august, pentru a se pregăti pentru noul an școlar, dna Nguyen Thi Yen (învățătoare la școala Co Trang, Școala Primară cu Internat pentru Minorități Etnice Truong Son) a mers la fiecare gospodărie din sat pentru a-i încuraja pe copii să meargă la ore.
Cu 15 ani de experiență aici, ea îi înțelege atât pe elevi, cât și pe oameni. Pentru a-i ajuta pe părinți să înțeleagă importanța studiului, dna Yen merge la fiecare casă pentru a explica și a se destăinui. Profesorii de aici sunt întotdeauna conștienți de faptul că sunt necesare metode speciale pentru a-i aduce pe elevi la ore.
În primul rând, dimensiunea clasei este un aspect la care profesorii se gândesc. În pregătirea noului an școlar, de la mijlocul lunii august, fiecare profesor vizitează fiecare familie, se coordonează cu departamentele și organizațiile pentru a încuraja elevii să meargă la ore.
„Pentru a-i ajuta pe elevi să învețe, mi-am îmbunătățit cunoștințele și am învățat limba locală pentru a mă apropia de ei și a le înțelege gândurile și aspirațiile. Acest lucru mi-a ușurat să motivez și să explic părinților procesul de învățare”, a mărturisit dna Yen.
Lângă ea, profesoara Nguyen Thi Nhu Quynh (școala Co Trang) a început povestea: „Întorcându-mă în sat după mulți ani de studiu departe, mă simt apropiată, dar și ciudată, având o nouă poziție - cea a persoanei care aduce cunoștințe elevilor de aici.”
Înțelegând greutățile oamenilor și simpatizând cu copiii din orașul ei natal, dna Quynh a părăsit orașul, întorcându-se în orașul natal pentru a se dedica educației. Ea a spus că, după mai bine de 10 ani de „a stat la povești”, și-a dat seama că oamenii prețuiau bunătatea, simplitatea și bunătatea, iar elevii doreau să învețe. Așa că, părăsind orașul aglomerat, s-a hotărât să se întoarcă în orașul natal pentru a-i ajuta pe „copiii” de acolo.
Dar când s-a întors în satul ei, dna Quynh a întâmpinat multe dificultăți chiar în această zonă de graniță îndepărtată. Truong Son are etnii Kinh și Van Kieu, cu obiceiuri și practici diferite. În plus, transportul în Truong Son este încă dificil și izolat.
Dna Quynh a continuat: „Când profesorii vin să predea în zone îndepărtate, se pregătesc întotdeauna mental. Vin la elevi cu toată inima și pasiunea lor. Le dau mâna și îi ghidează prin cele mai mici lucruri, pentru că elevii de aici au un punct de plecare diferit față de cei din zonele joase.”
Gata pentru noul an școlar
Directoarea școlii primare cu internat Truong Son pentru minorități etnice, Nguyen Thi Thu, a declarat că profesorii „care locuiesc în zonele îndepărtate” sunt ca o punte care leagă școala de elevi și părinți.
„Ei sunt atât profesori, cât și însoțitori ai elevilor în procesul de predare și învățare. Nu numai în ceea ce privește expertiza, fiecare profesor de aici acumulează și experiențe de viață și cunoștințe noi pentru a ajuta la înțelegerea gândurilor și sentimentelor oamenilor”, a spus dna Thu.
Potrivit dnei Nguyen Thi Thu, școala are 8 locații, 21 de clase cu 320 de elevi, dintre care 220 sunt elevi din minoritatea etnică Van Kieu. Pentru a oferi cunoștințe elevilor, fiecare profesor al școlii este întotdeauna conștient de responsabilitatea sa.
Profesorii din zonele joase vor veni în comună și la școală pentru a aranja locații convenabile pentru naveta didactică, încurajând spiritul fiecărui profesor pe parcursul procesului didactic.
„Noul an școlar este pe cale să înceapă. De la mijlocul lunii august, a fost implementat programul de pregătire pentru elevii de clasa întâi. Elevii de clasa întâi vin la ore pentru a se pregăti pentru primele lecții”, a informat dna Thu.
Noul an școlar este pe cale să înceapă, profesorii din zona de graniță se pregătesc pentru o nouă generație de elevi, un nou bagaj pentru „micuții” din Truong Son.
Sursă: https://laodong.vn/giao-duc/chuyen-nhung-co-giao-ve-ban-cong-hien-cho-giao-duc-1387392.ldo
Comentariu (0)