Diversificați educația cu manuale bazate pe inteligență artificială

SGGP 13 iunie 2023 06:49

Ministerul Educației din Coreea de Sud a anunțat că va introduce manuale digitale bazate pe inteligență artificială (IA) în școlile elementare și gimnaziale din țară începând cu 2025, cu scopul de a diversifica programele de învățare ale elevilor.

Elevii folosesc tablete într-o sală de clasă a unei școli elementare din Seul, Coreea de Sud.

Informația vine în contextul în care Ministerul Educației din Coreea identifică manualele digitale bazate pe inteligență artificială ca parte a programului guvernamental de inovare educațională prin intermediul metaversului și al tehnologiilor interactive de inteligență artificială. De asemenea, se așteaptă ca utilizarea manualelor digitale să faciliteze învățarea personalizată pentru fiecare elev la diferite niveluri de învățare.

Prin urmare, elevii de școală primară din clasele a III-a și a IV-a și elevii de clasa a X-a vor fi primii care vor beneficia de manuale digitale personalizate pentru matematică, engleză și informatică începând cu 2025.

În continuare, până în 2026, manualele digitale vor fi furnizate elevilor de clasele a V-a și a VI-a din școlile elementare și elevilor de clasa a VIII-a din școlile gimnaziale. Între timp, alte patru materii, și anume coreeană, studii sociale, științe și tehnologie și economie casnică, vor trece, de asemenea, prin transformare digitală. Până în 2027, elevii de clasa a IX-a vor primi manuale digitale. Manualele digitale vor fi aplicate la toate materiile începând cu 2028, cu excepția materiilor bazate pe activități, cum ar fi muzica, arta, educația fizică și etica. Elevii de clasele I și a II-a din școlile elementare nu pot utiliza încă manuale digitale, deoarece sunt considerați prea mici pentru a fi expuși la astfel de dispozitive electronice.

Potrivit Ministerului Educației din Coreea de Sud, manualele digitale bazate pe inteligență artificială pot sugera sarcini de învățare de bază, cum ar fi înțelegerea conceptelor de bază pentru „cursanții lenți”, și sarcini de învățare aprofundate, cum ar fi discuții și sugestii de eseuri pentru „cursanții rapizi”. Agenția a subliniat, de asemenea, că manualele digitale și manualele pe hârtie vor fi utilizate în paralel până când toți elevii, părinții și profesorii vor putea stăpâni manualele digitale bazate pe inteligență artificială și vor putea obține efectul educațional dorit.

De asemenea, conform planului de inovare în educație, în acest an, se așteaptă ca 300 de școli din Coreea să piloteze programa școlară bazată pe inteligență artificială. Această programă pilot este aplicată la nivel național, iar 16 din 17 birouri locale de educație s-au înregistrat pentru a participa. Aceste unități vor fi sprijinite de Ministerul Educației în ceea ce privește bugetul, consultanța și profesorii pentru a implementa predarea începând cu a doua jumătate a acestui an.

Școlile digitale pioniere vor juca un rol în construirea unui model de inovare în sala de clasă, aplicând liber software educațional bazat pe inteligență artificială dezvoltat de sectoarele privat și public. Anterior, conform planului inițial, Ministerul Educației din Coreea plănuia să selecteze 7 departamente de educație pilot în 2023, apoi să extindă programul la toate cele 17 departamente de educație provinciale și municipale din țară în 2024. Cu toate acestea, deoarece majoritatea departamentelor de educație locale s-au înscris pentru proiectul pilot, ministerul a decis să sprijine aceste departamente de educație pentru a implementa programul menționat mai sus începând cu acest an.

Sursă