Universitățile nu au voie să ofere învățământ la distanță în domeniile educației și sănătății.

Ministerul Educației și Formării Profesionale a emis Circulara nr. 28/2023/TT-BGDDT privind învățământul la distanță la nivel universitar. Cea mai mare diferență față de Circulara emisă în 2017 este că învățământul la distanță nu este permis pentru specializările din domeniul sănătății care necesită un certificat de practică.

Conform Circularei, programul de formare la distanță aplicat în prezent formei obișnuite a specializării de formare corespunzătoare a instituției de formare este ajustat și descris în mod specific în cadrul fișei detaliate a fiecărei discipline pentru a se potrivi formei de formare la distanță în ceea ce privește metodele de predare și învățare, durata predării și învățării, materialele didactice și evaluarea rezultatelor învățării, în cadrul căreia se impune utilizarea în principal a metodei Rețelelor de Calculatoare și a Telecomunicațiilor.

Universitățile nu au voie să ofere învățământ la distanță în domeniul sănătății. (Fotografie ilustrativă)

Circulara specifică, de asemenea, cerințele minime pentru implementarea învățământului la distanță. În consecință, sistemul de învățământ la distanță al instituției de formare a fost construit complet pentru a asigura toate componentele conform reglementărilor.

Instituțiile de formare profesională desfășoară programe de învățământ la distanță pentru specializările care au decis să deschidă o specializare de formare și au înscris cel puțin 3 cursuri consecutive într-o formă regulată. Învățământul la distanță nu se desfășoară pentru specializările din sectorul sănătății care eliberează certificate de practică și specializări pentru formarea cadrelor didactice.

Programul de instruire la distanță a fost construit, evaluat și emis conform reglementărilor privind standardele programelor de instruire.

Sistemul de testare și evaluare a rezultatelor învățării asigură obiectivitate și onestitate; evaluează procesul de învățare, evaluează sfârșitul unui semestru sau al unei materii; controlează și verifică învățarea, susținerea testelor, examenelor și îndeplinirea sarcinilor atribuite în cadrul programului de învățare al cursantului.

Echipa de lectori, personal de sprijin pentru învățare și manageri este suficientă din punct de vedere cantitativ, calitativ, calificări și structural; și a fost instruită în ceea ce privește abilitățile, metodele de predare și managementul învățământului la distanță.

Un procent maxim de 30% din volumul programului de formare la distanță este realizat de lectori invitați; și este majorat la maximum 50% atunci când și numai atunci când lectorul invitat este lector permanent al instituției de coordonare a formării, așa cum este prevăzut pentru a realiza mai mult de 20% din volumul programului de formare la distanță.

Asigurarea unor facilități, echipamente, biblioteci și materiale didactice adecvate pentru implementarea programelor de învățământ la distanță.

Prezenta circulară intră în vigoare la data de 12 februarie.

(Sursa: tienphong.vn)

Sursă: https://vtc.vn/dai-hoc-khong-duoc-phep-dao-tao-tu-xa-nganh-su-pham-suc-khoe-ar845993.html