Universitățile regionale își apropie sfârșitul rolului?

În cadrul sesiunii de discuții în grup, șeful Delegației Adunării Naționale din orașul Can Tho, Nguyen Tuan Anh, și-a exprimat opinia cu privire la modelul de organizare universitară. Dl. Tuan Anh a comentat că sistemul universitar vietnamez a avut inițial universități, apoi a adăugat academii (tot universități, dar cu denumiri diferite). Recent, Legea privind învățământul universitar a stipulat tipuri suplimentare de universități, universități naționale și universități regionale.

Nu mai este relevant

Țara are 3 universități regionale: Universitatea Thai Nguyen, Universitatea Da Nang și Universitatea Hue. După aproximativ 25 de ani de implementare, modelul pe 2 niveluri a relevat deficiențe în structura sa organizațională. În cadrul universității există un Consiliu de Administrație, unități de servicii de formare și școli membre. Aceste universități membre au structuri similare. De exemplu, dacă o universitate are 10 școli membre, universitatea are un Departament de Formare, atunci celelalte 10 școli membre au, de asemenea, 10 departamente de formare.

Delegatul Nguyen Tuan Anh a declarat că aparatul acestui model este prea greoi, costisitor și chiar necesită creșterea numărului de studenți pentru a raționaliza costurile. El a spus că proiectul de Lege privind Învățământul Superior (modificat) nu ar trebui să menționeze în mod specific universitățile regionale (reglementate în prezent în articolele 11 și 12). Conform analizei delegatului, după eficientizarea aparatului și fuzionarea provinciilor, natura „regională” a universităților regionale actuale nu mai este potrivită, mai ales atunci când implementăm transformarea digitală în guvernarea națională.

Ministerul Educației și Formării Profesionale gestionează zeci de școli. Prin urmare, nu este necesar să existe trei universități regionale doar pentru a gestiona câteva universități membre. Delegatul Tuan Anh a spus că Rezoluția 71, care tocmai a fost emisă, impune eliminarea nivelurilor intermediare, eficientizarea aparatului și, în special, rearanjarea universităților. Spiritul recent este de a rearanja școlile, inclusiv școlile agențiilor centrale situate în zonă sau școlile gestionate de autoritățile locale, pentru a facilita înscrierea și utilizarea resurselor și facilităților comune. În spiritul Rezoluției 71, dacă reglementările privind universitățile regionale sunt menținute în continuare, rearanjarea școlilor din aceste localități va fi cu siguranță dificilă, deoarece amenajarea va fi limitată sau trebuie făcută ulterior. Universitățile regionale sunt în limitele legii, deci nu pot fi rearanjate sau reorganizate.

Delegatul Nguyen Tuan Anh a propus soluții. În primul rând, legea ar trebui să prevadă că nu pot exista universități cu două niveluri în sistemul de învățământ universitar, ci doar universități cu un singur nivel (cum ar fi Universitatea de Știință și Tehnologie din Hanoi, Universitatea Națională de Economie, Universitatea Can Tho, Universitatea de Economie din Ho Chi Minh City etc.). Vietnamul ar trebui să aibă doar universități care oferă formare specializată, anumite forme de formare specializată și universități multidisciplinare.

În cazul în care opțiunea 1 nu este aprobată, dl. Tuan Anh a sugerat ca Ministerul Educației și Formării Profesionale să reevalueze și să stabilească dacă universitățile regionale actuale, în cazul în care nu au studenți și nu oferă cursuri de formare, sunt de nivel intermediar sau nu. Dacă sunt de nivel intermediar, acestea ar trebui eliminate definitiv.

Un expert a afirmat că, dacă modelul universitar regional este menținut, acesta va aduce doar beneficii pe termen scurt, dar va dăuna intereselor naționale pe termen lung. Prin urmare, el a fost de acord cu propunerea de abolire a modelului universitar regional, de a minimiza complexitatea administrației universitare și de a elimina nivelul intermediar. Administrația universitară trebuie eficientizată; dacă acest lucru nu se poate realiza, problema asigurării calității educației universitare nu va fi rezolvată.

Candidații află informații despre admitere la Târgul de consultanță pentru admiterea universitară din 2025. Fotografie:

Anterior, când Ministerul Educației și Formării Profesionale a solicitat avize cu privire la proiectul revizuit al Legii privind învățământul universitar, prof. dr. Bui Xuan Hai, rectorul Universității Hai Phong, a declarat că în lume nu există aproape niciun model universitar pe două niveluri (nu există „universități în cadrul universităților”). Acest lucru face imposibilă dezvoltarea universităților membre și, în același timp, acestea cad într-o situație de „jug dublu”, fiind sub conducerea atât a universității, cât și a agenției de management de stat.

Trecerea la modelul universitar integrat

Dacă vom aboli modelul universitar pe două niveluri, pe baza documentelor legale, va trebui să modificăm Hotărârea Guvernului 452 privind planificarea rețelei de unități de învățământ universitar și pedagogic pentru perioada 2021-2030, cu o viziune către anul 2050.

Vietnamul are în prezent modele de învățământ universitar precum universități cu două niveluri, universități în cadrul universităților (Universități Naționale, Universități Regionale); universități cu un singur nivel, școli în cadrul universităților (Universitatea de Știință și Tehnologie din Hanoi, Universitatea Națională de Economie, Universitatea de Economie din Ho Chi Minh City etc.); academii; universități; institute de cercetare (formare postuniversitară). Evaluarea impactului legii revizuite asupra învățământului universitar arată că reglementările privind organizarea universităților cu universități membre (modelul cu două niveluri) prezintă numeroase deficiențe, în special în ceea ce privește implementarea mecanismului de autonomie.

Într-o declarație adresată presei, delegata Adunării Naționale Trinh Thi Tu Anh a afirmat că eliminarea modelului pe două niveluri, sau cel puțin reducerea rolului de management al universităților naționale/regionale, va ajuta universitățile membre să aibă aceeași autonomie ca universitățile independente. Acest lucru este în concordanță cu direcția Legii revizuite privind învățământul superior, care pune accent pe autonomia asociată cu responsabilitatea și asigurarea calității.

Această schimbare este, de asemenea, în conformitate cu tendințele internaționale. Tranziția de la modelul „Universitate în cadrul Universității” la un model universitar integrat, cu școli/colegii fără statut juridic separat, va ajuta Vietnamul să se integreze mai bine în sistemele de învățământ universitar avansate. Acest lucru facilitează cooperarea internațională a școlilor și atragerea de investiții.

Conform Deciziei 452, Guvernul orientează dezvoltarea și distribuția rețelei până în 2030, în special: dezvoltarea a 2 universități naționale printre universitățile de top din Asia; transformarea Universității Hue și a Universității Da Nang în universități naționale. Modernizarea și extinderea spațiului de dezvoltare al Universității Thai Nguyen în Midlands și Munții de Nord; modernizarea și dezvoltarea mai multor universități regionale în North Central, South Central, Central Highlands și Delta Mekongului.

(Sursa: Tien Phong)

Sursă: https://vtcnews.vn/dai-hoc-vung-den-luc-het-vai-tro-ar983405.html