Mai jos este lista directorilor departamentelor de educație și formare profesională din 23 de provincii și orașe care au implementat fuziunea:

W-Captură de ecran 2025 07 02 202336.png

În 11 provincii și orașe care nu au realizat fuziunea, șefii Departamentului Educației și Formării Profesionale includ:

STT Provincie/Oraș Numele complet Poziţie
1 Hanoi Tran The Cuong Directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională
2 Nghe An Thai Van Thanh Directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională
3 Ha Tinh Nguyen Thi Nguyet (Doamna) Directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională
4 Cao Bang Nguyen Ngoc Thu (Doamna) Directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională
5 Nuanţă Nguyen Tan Directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională
6 Lai Chau Mac Quang Dung Directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională
7 Dien Bien Hoang Tuyet Ban (bunica) Directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională
8 Son La *Continuați să actualizați
9 Quang Ninh Nguyen Thi Thuy (Doamna) Directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională
10 Thanh Hoa Ta Hong Luu Director adjunct responsabil
11 Lang Son Hoang Quoc Tuan Directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională

În ceea ce privește problema fuziunii, Ministerul Educației și Formării Profesionale a declarat că, în 2025, revizuirea programei școlare și a manualelor școlare va fi efectuată în contextul implementării la nivel național a amenajării unităților administrative la nivel provincial. Ministerul Educației și Formării Profesionale a identificat o serie de discipline care sunt afectate direct de schimbarea granițelor administrative, inclusiv: Istorie și Geografie pentru clasele a IV-a, a V-a și a IX-a; Geografie pentru clasa a XII-a; Istorie și Educație Economică și Juridică pentru clasa a X-a. Aceste discipline vor lua măsuri conform reglementărilor pentru editarea programei școlare, care va servi drept bază pentru editarea manualelor, cum ar fi actualizarea cerințelor care trebuie atinse, conținutul cunoștințelor, toponimia, datele, hărțile, graficele și informațiile socio-economice etc.

B.

documente necesare.jpg
Consiliul de administrație al Departamentului de Educație și Formare al orașului Ho Chi Minh după fuziune include directorul Nguyen Van Hieu, directorii adjuncți Duong Tri Dung, Nguyen Bao Quoc, Le Thuy My Chau, Huynh Le Nhu Trang, Nguyen Thi Nhat Hang, Nguyen Van Phong, Truong Hai Thanh, Chaua Thi Nguyen, Keua Nguyen Nguc.

Conform Ministerului Educației și Formării Profesionale, revizuirea programelor pentru discipline se realizează pe principiul minimizării modificărilor manualelor și consolidării îndrumărilor, astfel încât profesorii și școlile să poată implementa proactiv programul în limitele autorității lor, pentru a se adapta realității.

Ministerul Educației și Formării Profesionale a precizat că manualele specifică conținutul programului și sunt identificate ca materiale și documente de învățare importante pe care școlile le pot alege pentru organizarea predării.

Profesorii și școlile au dreptul de a organiza în mod proactiv teme de învățare, de a actualiza și completa conținutul pentru a se potrivi elevilor, condițiilor de predare și învățare și practicilor. În anul școlar 2025-2026, profesorii și școlile vor continua să utilizeze programa și manualele actuale, selectând și ajustând în mod proactiv materialele didactice, lecțiile și temele pentru a se potrivi practicilor locale și modelului de guvernare pe două niveluri.

Sursă: https://vietnamnet.vn/danh-sach-34-giam-doc-so-gd-dt-cua-cac-tinh-thanh-sau-sap-nhap-2417605.html