Prim- ministrul l-a însoțit ministrul Muncii, Invalizilor și Afacerilor Sociale, Dao Ngoc Dung, președintele Comitetului Popular din Hanoi, Tran Sy Thanh, și lideri ai mai multor ministere și filiale centrale și locale.
Fiind o unitate de servicii publice subordonată Departamentului Muncii, Invalizilor și Afacerilor Sociale din orașul Hanoi, Centrul pentru Îngrijirea Copiilor cu Dizabilități îngrijește, educă, reabilitează și oferă în prezent cursuri de cultură și orientare profesională pentru 130 de copii cu dizabilități severe, inclusiv 62 de copii surdo-muți, 44 de copii cu dizabilități intelectuale, 7 copii cu dizabilități motorii și 17 copii cu autism și hiperactivitate.
În prezent, Centrul organizează 11 clase culturale (de la 9 la 15 copii/clasă), inclusiv 8 clase culturale pentru copii cu deficiențe de auz și 3 clase pentru copii cu retard mintal.
Copiii au dreptul la un regim de îngrijire, conform reglementărilor orașului, de 1.760.000 VND/subiect/lună și 350.000 VND/subiect/lună pentru alte cheltuieli.
În general, copiii surdo-muți, după ce părăsesc Centrul, sunt capabili să se integreze în comunitate și să devină independenți în viață. Copiii cu dizabilități deosebit de severe care nu se pot reintegra în comunitate atunci când sunt prea mari pentru ca Centrul să se prezinte la Departament pentru a fi transferați într-un alt centru de îngrijire pe tot parcursul vieții.
„Să nu lăsăm pe nimeni în urmă”
Vorbind aici, prim-ministrul Pham Minh Chinh și-a exprimat bucuria și emoția atunci când a vizitat, s-a întâlnit și a discutat cu profesorii și elevii Centrului - un loc care are grijă, îngrijește, educă și oferă îndrumare profesională elevilor mai puțin norocoși, care suferă de multe dezavantaje în comparație cu colegii lor.
În numele liderilor de partid și de stat, în numele secretarului general Nguyen Phu Trong, cu sentimente călduroase, Prim-ministrul transmite profesorilor, cadrelor, funcționarilor publici, angajaților publici, lucrătorilor din sectorul educației și tuturor elevilor și copiilor din întreaga țară în general, precum și elevilor și copiilor aflați în circumstanțe speciale în special, cele mai calde salutări, urări de bine și cele mai bune urări; urând tuturor elevilor o vacanță de vară fericită, sigură, semnificativă și plăcută alături de familiile, rudele, profesorii și prietenii lor.
„În atmosfera primelor zile de vară, cu sunetul cicadelor și al florilor roșii de phoenix, vă așteaptă o vacanță de vară captivantă, plină de experiențe și activități utile și atractive”, a declarat prim-ministrul.
Prim-ministrul a subliniat că, în ceea ce privește copiii, fericirea fiecărei familii și viitorul țării, grija, educația și protejarea copiilor reprezintă o problemă strategică și pe termen lung, care contribuie semnificativ la pregătirea și îmbunătățirea calității resurselor umane pentru cauza industrializării, modernizării și integrării internaționale, construind un Vietnam puternic și prosper și făcând poporul vietnamez din ce în ce mai fericit și prosper. A investi în copii înseamnă a investi în viitorul țării, a investi într-o dezvoltare pe termen lung, durabilă, rapidă și extrem de eficientă. Realizarea corectă a acestui lucru este responsabilitatea comitetelor de partid de la toate nivelurile, a autorităților, a organizațiilor, a familiilor, a școlilor și a întregii societăți.
De-a lungul anilor, Partidul și Statul nostru au acordat întotdeauna o atenție deosebită activității de protejare și îngrijire a copiilor, creând cele mai bune condiții pentru ca aceștia să se dezvolte pe deplin, să aibă un mediu de viață sigur și sănătos; respectând, ascultând, luând în considerare și ținând cont de opiniile și dorințele copiilor; nediscriminând și asigurând interesul superior al copiilor în luarea deciziilor aferente; considerând aceasta o problemă strategică și pe termen lung.
Partidul și Statul trebuie să perfecționeze instituțiile, mecanismele și politicile privind protecția și îngrijirea copilului, să organizeze o implementare lină, sincronă și cuprinzătoare de la nivel central până la nivel local, să mobilizeze toate resursele, să investească în facilități, profesori și programe școlare, astfel încât elevii să aibă condițiile necesare pentru a studia, în care copiii cu dizabilități să fie îngrijiți și educați, să aibă oportunitatea de a depăși adversitățile și să își dezvolte cele mai bune abilități.
Toate nivelurile, sectoarele, localitățile, organizațiile sociale, sindicatele și oamenii acordă întotdeauna atenție, investesc și se preocupă de educația, protecția și îngrijirea sănătății copiilor, în special a copiilor săraci, a copiilor aflați în circumstanțe deosebit de dificile, a copiilor cu dizabilități, a orfanilor...
Prim-ministrul a afirmat că o astfel de atenție și grijă au adus rezultate foarte pozitive, copiii cu dizabilități beneficiind de o atenție specială, în conformitate cu spiritul „a nu lăsa pe nimeni în urmă”, a nu sacrifica progresul, echitatea și securitatea socială în favoarea simplei creșteri economice, luând oamenii ca centru, subiect, scop, forță motrice și resursă pentru dezvoltare.
Resursele pentru îngrijirea copiilor cu dizabilități sunt mobilizate atât din bugetul de stat, cât și din bunăvoința cetățenilor, a întreprinderilor și a societății în ansamblu.
Multe localități, în special Hanoi, nu numai că implementează pe deplin și prompt mecanisme și politici pentru copiii cu dificultăți speciale și copiii cu dizabilități, conform reglementărilor generale, dar emit și în mod proactiv politici specifice pentru a-și extinde atribuțiile și a oferi o mai bună îngrijire acestor copii.
Numeroase școli și centre de învățământ profesional specializat au fost construite și puse în funcțiune pentru a îmbunătăți condițiile de învățare și calitatea vieții copiilor cu dizabilități, cu inima, afecțiunea și sacrificiul profesorilor.
La rezultatele menționate mai sus contribuie și Centrul pentru Îngrijirea Copiilor cu Dizabilități din Hanoi, care are sarcina de a primi, îngriji, hrăni, reabilita, preda cultura și orientare profesională pentru 130 de elevi cu dizabilități.
Prin intermediul raportului conducerilor Centrului, Prim-ministrul a fost încântat să afle că, în ciuda numeroaselor dificultăți și provocări, în special în ceea ce privește facilitățile și echipamentele didactice, profesorii și elevii au depus eforturi considerabile pentru a preda și a studia bine.
Pe lângă studiul culturii, copiii învață și tehnologia informației, primesc îndrumare profesională (în prezent, există artizani care îi învață cum să facă flori din lut) și li se predau abilități de viață și abilități de autoservire pentru a-i ajuta să se integreze în comunitate. În plus, copiii sunt bine îngrijiți, se distrează și participă la multe activități sportive și de antrenament pentru sănătate utile și interesante.
„Se poate spune că după 46 de ani de formare și dezvoltare, Centrul a devenit o casă comună pentru elevi și copii, un cămin cald al cunoașterii și al iubirii.
Acest cămin este locul unde profesorii au devenit cu adevărat tați și mame, mereu perseverenți, statornici, toleranți, iertători, înțelegători, răbdători, învățând, educând, transmițând cunoștințe, sfătuind, mângâind, încurajând și împărtășind cu copiii dificultățile și dezavantajele lor.
„Acest adăpost este locul unde copiii pot fi sprijiniți, inspirați și ajutați să se străduiască constant și să încerce, cu voință și determinare, să depășească adversitățile, să studieze bine, să exerseze bine, să devină copii buni, elevi buni, nepoți buni ai unchiului Ho și să se integreze rapid în comunitate”, a fost emoționat prim-ministrul.
Prim-ministrul a fost foarte încântat să afle că, după ce au fost crescuți și îngrijiți la Centru, unii copii au fost trimiși de familiile lor să-și continue studiile liceale, în timp ce alții au fost acceptați de companii și întreprinderi pentru formare profesională și locuri de muncă, cu venituri cuprinse între 3 și 10 milioane VND/lună.
Acestea sunt semne foarte încurajatoare, care demonstrează cultura și tradițiile umaniste fine ale națiunii noastre, ajutând copiii defavorizați să aibă oportunitatea de a se afirma și de a aduce anumite contribuții societății; ele sunt o dovadă clară și vie a învățăturilor iubitului Unchi Ho: „Nimic nu este dificil/Doar frica de a nu fi statornic/Săpatul munților și umplerea mărilor/Hotărârea va face să se întâmple”.
În numele Guvernului, Prim-ministrul a apreciat și a lăudat cooperarea și contribuțiile tuturor nivelurilor, sectoarelor, localităților, organizațiilor, persoanelor fizice și juridice, în special rolul Ministerului Educației și Formării Profesionale și al Ministerului Muncii, Invalizilor și Afacerilor Sociale în protejarea și îngrijirea copiilor în general și a copiilor cu dizabilități și a celor aflați în circumstanțe speciale în special.
Prim-ministrul a apreciat și a lăudat eforturile și realizările profesorilor, elevilor, personalului și lucrătorilor din cadrul Centrului; în special rolul special, dragostea, compasiunea, altruismul, perseverența, rezistența și sacrificiul profesorilor față de elevi.
Cu sinceritate, grijă, protecție și educare sinceră a copiilor cu dizabilități
Prim-ministrul a subliniat că noua etapă de dezvoltare prezintă multe dificultăți și provocări noi pentru munca copiilor în general și pentru educația copiilor cu dizabilități în special. Barierele în calea accesului la o educație egală și de calitate pentru copiii cu dizabilități trebuie abordate în continuare. „Indiferent cât de dificil sau provocator este, trebuie să reușim”, a subliniat Prim-ministrul.
Prim-ministrul a subliniat, amintindu-și și împrăștiind învățăturile iubitului președinte Ho Și Min: „Pentru binele a zece ani, trebuie să plantăm copaci, pentru binele a o sută de ani, trebuie să educăm oamenii”; pentru a depăși aceste provocări, trebuie să fim mai hotărâți, să depunem eforturi mai mari, să întreprindem acțiuni mai drastice și practice și să alocăm mai multe resurse pentru a face o treabă bună în ceea ce privește îngrijirea, educarea și protejarea copiilor în viitor.
„Fie ca fiecare familie să fie cu adevărat un cămin cald, plin de iubire, pentru ca micuții să poată fi îngrijiți, îngrijiți, să se simtă în siguranță și fericiți și să simtă egalitatea! Fie ca fiecare școală să fie un cămin fericit, pentru ca «fiecare zi la școală să fie o bucurie», pentru ca micuții să poată studia, exersa, interacționa, se maturiza și se dezvolta! Fie ca întreaga noastră comunitate și societate să acționeze practic, cu cea mai înaltă responsabilitate; cu cele mai apropiate și mai afectuoase sentimente; cu toată inima și dragostea noastră! Să fim un sprijin solid, un loc în care copiii să își pună încrederea, dragostea și siguranța în viitorul lor!”, a împărtășit șeful Guvernului.
În ceea ce privește o serie de sarcini și soluții specifice, Prim-ministrul a remarcat o serie de puncte cheie, în primul rând continuarea implementării eficiente a mecanismelor și politicilor de protejare și îngrijire a copiilor în general, și a educației copiilor în special.
În special, concentrarea asupra rezolvării eficiente a unui număr de probleme, cum ar fi: lipsa facilităților educaționale, în special în orașele mari și în zonele industriale; surplusul și deficitul de profesori la nivel local; fenomenul profesorilor cu comportament inadecvat, violență, abuz... față de copii; manuale inadecvate, școli temporare, locații școlare izolate, condiții dificile de viață, predare și învățare pentru profesori și elevi în zone îndepărtate, de frontieră și insulare.
Împreună cu acestea se mai pune problema asigurării toaletelor, a apei curate, a nutriției, a siguranței alimentare în bucătăriile școlilor; pericole precum drogurile din școli, înecul, jocurile violente, accidentele și rănile; lipsa locurilor sigure și benefice pentru divertisment, în special în timpul verii, pentru a preveni și a stopa informațiile proaste, toxice și impure de pe internet, cultura străină și sub standarde.
Prim-ministrul a solicitat accelerarea implementării politicilor și liniilor directoare privind persoanele cu dizabilități, inclusiv elevii și copiii cu dizabilități. Ministerul Educației și Formării Profesionale ar trebui să consolideze coordonarea cu ministerele și agențiile relevante pentru a se concentra pe finalizarea planificării facilităților educaționale specializate pentru persoanele cu dizabilități și a sistemului de centre pentru a sprijini dezvoltarea educației incluzive pentru perioada 2021-2030, cu o viziune până în 2045. Implementarea investițiilor poate fi implementată treptat, în conformitate cu resursele pentru fiecare perioadă.
Autoritățile locale de la toate nivelurile trebuie să promoveze parteneriatele public-private, să atragă resurse sociale pentru a investi în facilități și echipamente specializate de predare și învățare, cum ar fi Braille, dispozitive pentru a ajuta elevii cu deficiențe de auz, deficiențe de vedere, autism și dizabilități intelectuale etc. și să continue să acorde atenție implementării depline a politicilor pentru elevii aflați în circumstanțe speciale.
Comitetul Popular din Hanoi accelerează proiectul „Renovarea și modernizarea Centrului Hanoi pentru Copii cu Dizabilități” pentru a îmbunătăți condițiile de cazare, studiu și viață ale copiilor din Centru. În același timp, va continua să direcționeze activitatea de creștere, îngrijire, educare și formare profesională a copiilor aflați în circumstanțe speciale și a copiilor cu dizabilități pentru a deveni mai aprofundată, mai eficientă și mai practică.
Prim-ministrul își exprimă speranța că profesorii din sistemul școlilor specializate în general și din Centrul în special se vor strădui constant să depășească dificultățile și provocările, vor continua să împărtășească, să simpatizeze, să iubească, să educe și să îndrume elevii pentru a deveni buni cetățeni, utili societății.
Prim-ministrul a reamintit că, în timpul vieții sale, iubitul unchi Ho și-a încredințat credința copiilor prin intermediul a patru versete:
„Sper ca voi, copii, să fiți cuminți”,
În viitor, păstrați ținutul Lac-Hong.
Cum să fii faimos ca Zână - Dragon,
Cum să arăți chipul copiilor vietnamezi”.
Prim-ministrul speră că veți continua să depuneți eforturi, să fiți perseverenți, hotărâți și rezistenți; să hrăniți și să prețuiți întotdeauna visele, ambițiile și dorințele arzătoare de a depăși adversitatea, de a dobândi cunoștințe și abilități bune și de a deveni cetățeni buni, utili societății.
„Ar trebui să fiți întotdeauna optimiști și încrezători, să nu vă simțiți inferiori din cauza neajunsurilor voastre, ci să vă străduiți și mai mult în studiu, antrenament, îmbunătățirea inteligenței și a forței fizice; în același timp, motivați-vă și inspirați-vă prietenii aflați în circumstanțe similare să participe activ la construirea unui viitor mai decent și mai frumos pentru țara noastră, așa cum și-a dorit întotdeauna iubitul unchi Ho. Ar trebui să vă amintiți întotdeauna că: Partidul, Statul, familia, societatea, profesorii, școlile, prietenii și societatea vă însoțesc, vă susțin, vă așteaptă și au încredere în voi”, a declarat Prim-ministrul.
Cu această ocazie, Prim-ministrul a apreciat profund, a mulțumit sincer și a exprimat speranța că organizațiile, persoanele fizice și filantropii din țară și din străinătate vor continua să însoțească, să împărtășească și să ofere un sprijin practic, eficient, sincer și substanțial pentru îngrijirea, protecția și educația copiilor cu dizabilități, unindu-și forțele pentru a le aduce dragoste și fericire în viață.
Sursă: https://kinhtedothi.vn/thu-tuong-dau-tu-cho-tre-em-la-dau-tu-cho-tuong-lai-cua-dat-nuoc.html
Comentariu (0)