Deputații Adunării Naționale au propus să se analizeze dacă modelul universitar regional ar trebui să existe sau nu?

VTV.vn - Mulți delegați ai Adunării Naționale au solicitat ca agenția de redactare să continue să cerceteze și să ofere reglementări suplimentare privind modelul universitar regional.

Delegata Le Thi Thanh Lam (orașul Can Tho ) a luat cuvântul

Universitățile regionale își extind nivelurile de management

Discutând proiectul Legii privind învățământul superior (modificată), mulți deputați ai Adunării Naționale și-au exprimat îngrijorarea cu privire la eficacitatea operațională a modelului universitar regional și, în același timp, au sugerat să se analizeze dacă modelul universitar regional ar trebui să existe sau nu.

Delegata Nguyen Van Thi (provincia Bac Ninh ) și-a exprimat îngrijorarea cu privire la modelul universitar regional, care a fost format în anii 1990 cu scopul de a concentra resursele pe formarea resurselor umane regionale, partajarea facilităților și a resurselor umane și acționarea ca punct focal pentru legăturile de dezvoltare regională.

A luat cuvântul delegatul Nguyen Van Thi (provincia Bac Ninh).

„În loc să eficientizeze aparatul, universitățile regionale au crescut nivelurile de management dintre Minister și școli, au creat subunități, au prelungit procedurile și au dispersat responsabilitățile. Acest lucru contravine spiritului Rezoluției 71 a Biroului Politic, care este de a elimina nivelurile intermediare și de a asigura un management eficient, unificat și eficient. Universitățile regionale nu au organizat încă utilizarea partajată a resurselor. Nu se desfășoară cursuri de formare comune și programe comune de formare. Creșterea numărului de unități a dus la creșterea salariilor. Utilizarea partajată a lectorilor se limitează doar la transferurile între școli”, a analizat delegatul Thi.

Delegații Adunării Naționale din provincia Bac Ninh au declarat că brandurile universitare regionale nu au fost identificate clar. În multe domenii, societatea recunoaște numele școlilor membre mai mult decât numele universităților regionale, ceea ce limitează competitivitatea și afectează clasamentele și cooperarea internațională.

Prin urmare, delegatul Nguyen Van Thi a sugerat că este necesar să se continue evaluarea atentă a poziției, rolului și eficienței operaționale a modelului universitar regional în trecut, pentru a studia și propune modificări și completarea proiectului de Lege privind învățământul superior de data aceasta, creând un coridor juridic și promovând rolul de pionierat, creativ și în dezvoltare în elaborarea Legii pentru îmbunătățirea eficacității managementului învățământului superior.

Delegații au sugerat că este necesar să se analizeze cu atenție dacă se va continua sau nu menținerea acestui model, deoarece deficiențele și insuficiențele menționate mai sus au existat și au durat mulți ani.

Ar trebui desființat sau reorganizat modelul universitar regional?

Împărtășind aceeași opinie, delegatul Nguyen Quang Huan (Ho Chi Minh City) a declarat că conceptul de „instituție de învățământ superior” din proiectul de lege, inclusiv: universitate, universitate regională, universitate națională, universitate multidisciplinară, nu este rezonabil, deoarece în universitatea națională, universitatea regională există multe „instituții” dedesubt.

A intervenit delegatul Nguyen Quang Huan (orașul Ho Chi Minh).

„Dacă luăm în considerare universitățile regionale ca fundament, acest lucru nu respectă spiritul Rezoluției nr. 71-NQ/TW. Dacă urmăm spiritul Rezoluției nr. 71-NQ/TW, trebuie să reevaluăm dacă ar trebui sau nu să existe universități regionale?”, a declarat delegatul Huan.

Delegata Le Thi Thanh Lam (orașul Can Tho) a sugerat ca agenția de redactare să continue să cerceteze și să ofere reglementări suplimentare cu privire la modelul universitar regional. Există încă multe opinii diferite cu privire la acest model, inclusiv opinia că acesta ar trebui abandonat sau reorganizat pentru a crește eficiența și a reduce intermediarii.

Delegatul a spus că în prezent țara noastră are 3 universități regionale: Universitatea Da Nang, Universitatea Thai Nguyen și Universitatea Hue. Articolul 13 din proiectul de lege descrie Universitatea Națională destul de detaliat, în timp ce universitățile regionale sunt descrise în clauza 2, articolul 12 ca o descriere generală pentru instituțiile de învățământ superior în clauza 1 și a adăugat doar conținutul: „în același timp, au sarcina de a conecta regiunile, de a dezvolta regiuni, de a contribui la implementarea strategiei naționale de dezvoltare”.

Delegata Le Thi Thanh Lam a sugerat ca Comitetul de redactare să elimine reglementările universitare regionale sau să restructureze modelul universitar regional în sistemul de învățământ superior. Majoritatea școlilor membre ale universităților regionale sunt specializate, ceea ce nu este tendința universităților din lume. Deoarece universitățile multidisciplinare, multidisciplinare și interdisciplinare sunt tendința actuală.

Delegații au recomandat ca universitățile membre din cadrul universităților regionale să fie structurate în universități multidisciplinare cu numeroase școli specializate. Acest lucru ar putea permite fiecărei universități regionale să aibă numeroase universități independente, suficient de puternice, care să continue să investească suficient pentru a fi puternice, să îndeplinească criteriile și standardele internaționale și să joace un rol în formarea resurselor umane din domeniul cercetării.

„În prezent, Partidul și Statul nostru implementează politica de eficientizare și organizare a unităților administrative și de servicii publice. Revizuirea și rearanjarea modelului universitar regional sunt necesare. Deoarece abolirea acestui model nu înseamnă abandonarea universităților care joacă un rol important în dezvoltarea regională, ci mai degrabă implementarea spiritului Rezoluției 71-NQ/TW a Comitetului Central - eliminarea nivelurilor intermediare, eficientizarea aparatului și creșterea autonomiei reale a instituțiilor de învățământ superior pentru a se dezvolta din ce în ce mai puternic, mai în concordanță cu tendința generală de dezvoltare a universităților”, a subliniat delegata Le Thi Thanh Lam.

Sursă: https://vtv.vn/dbqh-de-nghi-xem-xet-mo-hinh-dai-hoc-vung-co-nen-ton-tai-hay-khong-10025112015591026.htm