În după-amiaza zilei de 23 mai, Adunarea Națională a discutat în sală rezultatele monitorizării soluționării petițiilor alegătorilor trimise celei de-a 6-a sesiuni a celei de-a 15-a Adunări Naționale. Conform raportului Comitetului permanent al Adunării Naționale, până în prezent, 2.210/2.216 petiții au fost examinate, soluționate și la care s-a răspuns de către agențiile centrale ale statului, ajungând la 99,7%.
Cu toate acestea, potrivit deputaților Adunării Naționale, multe petiții alegătorilor trimise ministerelor și filialelor au fost primite și examinate pentru soluționare, dar mult timp nu au existat rezultate.
Pentru a evalua mai substanțial rezultatele și calitatea soluționării și a răspunsurilor la petițiile alegătorilor, conținutul răspunsurilor trebuie împărțit în mod clar în 3 grupuri specifice: Petiții care au fost soluționate definitiv; Petiții care se află în jurisdicția de soluționare, dar sunt examinate și soluționate; Petiții pe care ministerele și departamentele le cercetează, le consultă și le prezintă autorităților competente spre examinare și soluționare.
Delegata Chu Thi Hong Thai - Delegația Adunării Naționale a provinciei Lang Son
Delegata Adunării Naționale, Chu Thi Hong Thai (delegația Lang Son), a ridicat câteva recomandări care au fost rezolvate de ministere și ramuri, dar care nu au îndeplinit încă cerințele, cum ar fi deficitul de profesori, care nu a fost rezolvat complet, dar este vorba despre eficientizarea personalului cu 10%, conform foii de parcurs.
„Lipsa profesorilor în raport cu cota alocată afectează repartizarea activităților didactice în școli, ceea ce duce la faptul că unii profesori sunt nevoiți să predea în afara domeniului lor de expertiză. Prin urmare, se recomandă ca Guvernul să continue să cerceteze și să găsească soluții pentru a aborda deficitul de profesori”, a declarat delegata din Lang Son.
Delegatul Hong Thai a ridicat, de asemenea, problema recomandărilor existente atunci când au fost emise documente pentru rezolvarea problemelor, însă au apărut probleme noi în timpul procesului de soluționare.
De exemplu, pentru a soluționa petițiile alegătorilor care solicitau Ministerului Educației și Formării Profesionale (MMFC) emiterea unui document care să înlocuiască Circulara nr. 16/1017/TT-BGDDT, MFC a emis Circulara 20/2023/TT-BGDDT din 30 decembrie 2023, care oferă îndrumări privind posturile de muncă, structura personalului pe titluri profesionale și cotele pentru numărul de persoane care lucrează în instituțiile publice de învățământ general și în școlile de specialitate.
Cu toate acestea, în timpul procesului de implementare, au apărut unele probleme noi. Prin urmare, delegații au solicitat Ministerului Educației și Formării Profesionale să studieze și să ia în considerare modificările corespunzătoare.
Într-un interviu pentru a explica și clarifica conținutul ridicat de deputații Adunării Naționale, ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a declarat că, după cea de-a 6-a sesiune, ministerul a răspuns cu atenție la peste 200 de opinii și recomandări din partea alegătorilor. În ceea ce privește unele probleme pe care alegătorii au continuat să le recomande, Ministerul Educației și Formării Profesionale le cercetează și continuă să le rezolve.
În ceea ce privește opiniile delegaților cu privire la Decretul 116/2016/ND-CP care reglementează politicile de sprijin pentru elevi și școli generale din comunele și satele deosebit de defavorizate, ministrul Nguyen Kim Son a declarat că acest Decret a fost emis abia în 2016. În procesul de implementare în practică, au existat și deficiențe pe care Ministerul le-a recunoscut, astfel încât acesta a ajustat și acest Decret.
Ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a luat cuvântul pentru a explica și clarifica o serie de aspecte ridicate de delegații Adunării Naționale.
Înregistrându-se pentru a lua cuvântul la sesiunea de discuții, deputatul Duong Minh Anh (delegația Hanoi) a prezentat recomandările alegătorilor din sectorul educației adresate Adunării Naționale, Guvernului și agențiilor guvernamentale privind implementarea reformei politicii salariale, conform Rezoluției 29 a Comitetului Executiv Central, și anume că salariile profesorilor sunt clasate pe primul loc în sistemul salarial administrativ și de carieră.
Mulți alegători din sectorul educației consideră că această modalitate de calculare a salariilor nu este pe măsura muncii pe care o primesc profesorii și este chiar mai mică decât salariile actuale ale profesorilor.
„Acest lucru nu va crea motivație pentru profesori să contribuie. În plus, creșterea salarială nu este clar reflectată în noul tabel de salarii propus”, a declarat delegatul Minh Anh.
Pentru a realiza o evaluare mai substanțială a rezultatelor și a calității modului în care au fost gestionate petițiile alegătorilor și au fost răspunsuri la acestea, delegatul Pham Dinh Thanh (delegația Kon Tum) a solicitat Comitetului permanent al Adunării Naționale și Comitetului pentru petiții din cadrul Comitetului permanent al Adunării Naționale să continue consolidarea îndrumării, supravegherii, monitorizării și încurajării gestionării și răspunsurilor la petițiile alegătorilor.
Totodată, se solicită Guvernului și Prim-ministrului să acorde atenție, să direcționeze și să soluționeze temeinic conținutul petițiilor alegătorilor care cad în responsabilitatea și autoritatea Guvernului, Prim-ministrului și a ministerelor și ramurilor din subordinea Guvernului.
Sursă: https://vtcnews.vn/dbqh-neu-nghich-ly-thieu-giao-vien-nhung-van-giam-bien-che-theo-lo-trinh-ar872924.html
Comentariu (0)