Propunere de adăugare a dorințelor de formare profesională la înscrierea în clasa a X-a

Evaluând activitatea de recrutare a elevilor în școlile gimnaziale, conducătorii multor școli profesionale au declarat că au existat îmbunătățiri, dar există încă multe dificultăți, deoarece părinții preferă în continuare să-și trimită copiii la învățământul general și la universitate.

Orașul Ho Și Min oferă orientare profesională pentru elevii de la nivelul gimnaziului (Ilustrație: Hoai Nam).

Potrivit domnului Nguyen Chi Thanh, șeful Departamentului de Învățământ Profesional (GDNN) din cadrul Departamentului Muncii, Invalizilor de Război și Afacerilor Sociale din orașul Ho Și Min, pentru a crește eficiența activității de streaming, în iunie 2023, Departamentul de Învățământ Profesional a sfătuit conducerea departamentului să semneze un Program de coordonare privind orientarea în streaming cu Departamentul Educației și Formării Profesionale.

La acea vreme, programul se coordona cu 4 conținuturi cheie, inclusiv: organizarea de activități de orientare în carieră, îndrumarea elevilor după absolvirea liceului către studii de învățământ profesional; schimbul de informații între cele două părți periodic la fiecare 3 luni; consolidarea supravegherii organizării formării în cunoștințe culturale la nivel de liceu în cadrul instituțiilor de învățământ profesional; coordonarea pentru îmbunătățirea eficacității managementului de stat în domeniul orientării în carieră și al educației profesionale.

După un an de implementare efectivă, pe 19 septembrie, Departamentul pentru Educație și Formare Profesională a sfătuit conducerea Departamentului să se coordoneze și să semneze un regulament de coordonare cu Departamentul pentru Educație și Formare Profesională, mărind activitatea de coordonare de la 4 la 24 de conținuturi.

Potrivit domnului Nguyen Chi Thanh, de la semnarea acordului de coordonare, activitatea de integrare a studenților în învățământul profesional, conform proiectului prim-ministrului „Educație profesională și orientare a studenților în învățământul general pentru perioada 2018-2025”, a avut o tendință mai pozitivă.

Până la sfârșitul anului 2023, rata absolvenților de gimnaziu care intrau în învățământul profesional era de 28,54%, mai mare decât în ​​2022 (26,15%) și 2021 (27,13%). Cu toate acestea, rata medie pentru perioada 2021-2024 a fost de doar 26,19%, atingând doar 65% din ținta specificată în proiect.

Dl. Nguyen Chi Thanh, șeful Departamentului de Învățământ Profesional, Departamentul Muncii, Invalizilor și Afacerilor Sociale (Foto: Tung Nguyen).

Pentru a crește rata elevilor care absolvă liceul și intră în învățământul profesional în oraș, Departamentul de Învățământ Profesional propune implementarea mai multor soluții.

În special, dl Thanh a sugerat că activitatea de informare și propagandă trebuie să fie mai diversă și să aibă un conținut mai bogat; subliniind în special valoarea resurselor umane după absolvirea formării profesionale în dezvoltarea socio -economică a orașului.

În al doilea rând, Departamentul Muncii, Invalizilor și Afacerilor Sociale se va coordona cu Departamentul Educației și Formării Profesionale pentru a consilia Comitetul Popular al orașului în vederea specificării unor cote mai specifice pentru admiterea la învățământul public de clasa a X-a și la învățământul profesional.

Prin urmare, cele două sectoare vor propune o țintă de 65% pentru clasa a X-a din învățământul public, 15% pentru clasa a X-a în liceele și centrele de educație continuă din învățământul privat și 20% pentru învățământul profesional.

În plus, Departamentul Muncii, Invalizilor și Afacerilor Sociale a propus, de asemenea, adăugarea celei de-a patra opțiuni de instituții de învățământ profesional, pe lângă cele trei opțiuni de admitere pentru clasa a X-a, în sistemul de admitere operat de Departamentul Educației și Formării Profesionale.

Dl. Thanh a declarat că, în perioada următoare, Departamentul de Învățământ Profesional se va coordona cu universitățile pentru a organiza cursuri de formare privind consilierea și orientarea în carieră pentru diriginții și profesorii care desfășoară activități de orientare în carieră în școlile secundare.

În același timp, Departamentul de Educație și Formare Profesională și instituțiile de învățământ profesional se vor coordona, de asemenea, pentru a organiza activități extracurriculare la care elevii de liceu să participe, să afle despre modelele de formare, să ofere consultanță directă și să efectueze teste psihologice pentru a determina punctele forte ale fiecărui elev. De acolo, se va oferi consiliere profesională elevilor de liceu pentru a-i ajuta să aleagă din timp calea potrivită.

Sursă: https://dantri.com.vn/giao-duc/de-nghi-bo-sung-nguyen-vong-hoc-nghe-khi-tuyen-sinh-lop-10-20241009060538116.htm