Propunere de majorare a indemnizațiilor preferențiale pentru personalul școlar cu 30% începând cu 1 ianuarie 2026

Indemnizațiile pentru personalul școlar ar trebui majorate imediat.

În cadrul sesiunii de discuții privind proiectul de Rezoluție privind o serie de mecanisme și politici specifice pentru a realiza un progres în dezvoltarea educației și formării profesionale, în după-amiaza zilei de 20 noiembrie, delegatul Ha Anh Phuong (delegația Phu Tho) a subliniat necesitatea unei revizuiri cuprinzătoare a politicilor privind resursele umane în școli.

Ea consideră că personalul școlar, deși mic la număr, joacă un rol vital în funcționarea fiecărei școli, de la laboratoare, echipamente, tehnologia informației până la sprijin profesional și siguranța școlară.

Conform proiectului, indemnizația de stimulare profesională este implementată conform unei foi de parcurs, cu un nivel minim de 70% pentru profesori și 30% pentru personal. Cu toate acestea, delegatul Phuong a declarat că pentru grupul de personal școlar, nivelul de 30% ar trebui aplicat imediat de la 1 ianuarie 2026, fără a aștepta foaia de parcurs.

Motivul este că volumul de muncă al acestei echipe crește brusc din cauza cerințelor noului program de învățământ general: implementarea STEM, exersarea, experimente sigure, operarea sălilor de clasă digitale, săli de clasă inteligente, implementarea materialelor de învățare electronice...

„În unele funcții, lucrează ca funcționari publici, dar nu au indemnizații de serviciu public; lucrează în sectorul educației, dar nu au indemnizații preferențiale precum profesorii”, a declarat delegatul.

Delegatul Ha Anh Phuong, delegația Phu Tho (Foto: Media QH).

Între timp, veniturile personalului școlar sunt acum semnificativ mai mici decât cele ale profesorilor, ceea ce a determinat mulți să își părăsească posturile, provocând lipsuri grave în școlile publice.

Delegata provinciei Phu Tho a afirmat că creșterea imediată la 30% a indemnizației preferențiale pentru angajați este „condiția minimă” pentru a menține forța care își asumă multe sarcini noi, asigurând în același timp nivelul general al veniturilor în școli, evitând crearea unui decalaj prea mare între profesori și angajați. Aceasta este, de asemenea, menită să pună în aplicare spiritul Rezoluției 71 a Biroului Politic - prioritizarea resurselor pentru ca educația să devină cu adevărat politica națională principală.

Nu numai că a propus ajustări pentru personalul școlar, delegatul Ha Anh Phuong a petrecut mult timp și analizând politicile de indemnizații preferențiale pentru profesori - grupul care joacă un rol cheie în calitatea educației.

Potrivit acesteia, în urmă cu aproape trei decenii, Rezoluția 2 a celui de-al 8-lea Comitet Central a afirmat că salariile profesorilor trebuie să fie cele mai înalte în sistemul administrativ și să beneficieze de indemnizații suplimentare în funcție de natura postului. Acest punct de vedere a fost subliniat în repetate rânduri în Rezoluția 29, Concluzia 91, Legea privind profesorii și, cel mai recent, în Rezoluția 71 a Biroului Politic privind progresele în dezvoltarea educației.

Pentru a concretiza acest spirit, delegații au propus două opțiuni:

Opțiunea 1: Adăugarea unei prevederi privind indemnizația salarială de bază corespunzătoare titlului de la 1 la 1.8 pentru profesori - similară proiectului de decret privind politica salarială pentru profesori la elaborarea Legii privind profesorii. Aceasta va reprezenta o bază juridică clară pentru implementarea priorităților speciale pentru profesori.

Opțiunea 2: Aplicarea unei alocații profesionale preferențiale de 65% începând cu 1 ianuarie 2026 pentru profesorii de învățământ preșcolar și primar; 100% pentru profesorii din domenii deosebit de dificile; apoi creșterea cu 5% în fiecare an, iar după 2030, ajustarea în funcție de situația socio-economică.

Delegatul a subliniat: „Fiecare industrie este importantă, dar educația se află astăzi într-un punct critic care are nevoie de un impuls puternic. Prin urmare, politicile preferențiale speciale nu reprezintă doar un sprijin pentru venituri, ci și o soluție strategică pentru eliminarea blocajelor în resursele umane, creând un impuls pentru schimbări majore în industrie în noua perioadă.”

Este nevoie de un calendar specific pentru creșterea salariilor, astfel încât profesorii să poată lucra în liniște sufletească.

Delegatul Hoang Quoc Khanh (delegația Lai Chau) și-a exprimat acordul cu propunerea delegatului Ha Anh Phuong privind implementarea unor stimulente profesionale pentru profesori și personalul școlar.

În plus, el a spus că trebuie clarificat conceptul de „alocații preferențiale pentru profesii implementate conform unei foi de parcurs”. Dacă nu se stabilește un interval de timp specific, politica va crea cu ușurință așteptări în rândul personalului didactic, dar implementarea va fi lentă, afectând psihologia, încrederea și eficacitatea implementării.

„De fapt, alegătorii din sectorul educației au depus petiții de multe ori pentru ridicarea regimului, dar din cauza dificultăților legate de resurse și de foaia de parcurs, este foarte dificil să răspunzi atunci când te întâlnești cu alegătorii”, a spus el.

Delegatul Hoang Quoc Khanh, delegația Lai Chau (Foto: Media QH).

Delegatul Khanh a sugerat, de asemenea, revizuirea echității dintre indemnizațiile preferențiale pentru profesori și lucrătorii din domeniul sănătății. Deși lucrează în aceleași domenii dificile, indemnizațiile preferențiale actuale prezintă o diferență semnificativă.

Pentru personalul școlar, proiectul prevede o rată comună de 30% pentru toate regiunile. Delegatul Khanh este de acord, dar observă că aplicarea aceleiași rate atât regiunilor avantajate, cât și celor dezavantajate este nerezonabilă și că stratificarea ar trebui luată în considerare pentru a asigura echitatea, chiar dacă diferența este mică.

În ceea ce privește resursele, el a subliniat că numărul de profesori și personal este foarte mare, așadar finanțarea suplimentară va fi semnificativă.

„Dacă lăsăm autoritățile locale să echilibreze, acest lucru va pune presiune, în special asupra provinciilor muntoase. Agenția de elaborare a proiectului trebuie să evalueze cu atenție sursa din bugetul central”, a spus delegatul.

Dantri.com.vn

Sursă: https://dantri.com.vn/lao-dong-viec-lam/de-xuat-nang-phu-cap-uu-dai-cho-nhan-vien-truong-hoc-len-30-tu-112026-20251120215639028.htm