Pornind de la această orientare, toate nivelurile, sectoarele și unitățile din provincie au implementat numeroase soluții practice, creând condiții pentru ca oamenii să studieze pe viață, să studieze oriunde, oricând, în conformitate cu condițiile de management ale guvernării pe două niveluri, cu scopul de a construi o societate a învățării reală și durabilă.

Răspândiți pe scară largă spiritul învățării

În ultimii ani, activitatea de propagandă pentru construirea unei societăți a învățării în Dong Thap a fost implementată sincron, regulat și eficient. În fiecare an, Comitetul Popular Provincial însărcinează Departamentul de Educație și Formare Profesională (DET) să se coordoneze cu departamentele, filialele, agențiile de presă și autoritățile locale pentru a organiza numeroase activități ca răspuns la Săptămâna Învățării pe Tot Lungime a Vieții și Ziua Culturii Cărții și Lecturii din Vietnam; astfel, răspândind pe scară largă spiritul învățării pe tot parcursul vieții în comunitate.

Echipa de studiu privind construirea unei societăți academice și active a lucrat în provincia Dong Thap . Foto: Ziarul Dong Thap.

Activități precum expoziții de carte, concursuri de descoperire a cărților, spații de lectură comunitare etc. contribuie, de asemenea, la stârnirea dragostei pentru lectură, la încurajarea spiritului de studiu individual și la creșterea conștientizării valorii cunoașterii în viață.

În același timp, toate nivelurile, sectoarele și unitățile din provincie continuă să promoveze propaganda și să dezvolte mișcarea de încurajare a învățării și a talentelor; mobilizează numeroase resurse sociale pentru a sprijini studenții aflați în circumstanțe dificile pentru a-și continua studiile.

Prin conferințe de presă și activități de coordonare între Asociația pentru Promovarea Educației și departamente, filiale, sectoare, organizații politice și sociale, conținutul și obiectivele Proiectului „Construirea unei societăți a învățării pentru perioada 2021-2030” sunt diseminate pe scară largă și aprofundate.

Datorită acestui fapt, conștientizarea oamenilor cu privire la învățarea pe tot parcursul vieții este din ce în ce mai mare; mișcarea de încurajare a învățării, a talentelor, a studiului și a adoptării ideologiei, moralității și stilului lui Ho Și Min s-a răspândit puternic, creând o bază solidă pentru construirea unei societăți educaționale în zonă.

Prin intermediul activității de propagandă privind importanța învățării pe tot parcursul vieții și construirea unei societăți care învață, provincia Dong Thap a implementat eficient construirea de „Comunități de Învățare” la nivel de comună, „Unități de Învățare” și modele de învățare, conform reglementărilor Ministerului Educației și Formării Profesionale. În consecință, întreaga provincie Dong Thap are 26 de unități recunoscute ca „Unități de Învățare” la nivel provincial, dintre care 13 unități au atins nivelul 1 și 13 unități au atins nivelul 2.

În plus, Asociația Provincială pentru Promovarea Educației a îndrumat localitățile să recunoască 839.706/899.428 de gospodării care au obținut titlul de „Familie care învață” (reprezentând 93,36%); 2.056/2.331 de clanuri care au obținut titlul de „Clan care învață” (reprezentând 87,77%); 1.653/1.659 de cătune și cartiere care au obținut titlul de „Comunitate care învață” (reprezentând 99,63%).

În special, recunoașterea „Cetățenilor care învață” a fost realizată pe o platformă de tehnologia informației, creând condiții favorabile pentru ca oamenii să participe; ca urmare, 924.234/3.375.725 de cetățeni au fost recunoscuți, ajungând la 27,38%. Aceste cifre arată eficacitatea clară a activității de propagandă, contribuind la promovarea mișcării de învățare pe tot parcursul vieții și la formarea treptată a unei societăți educaționale durabile în Dong Thap.

Construirea unei „societăți a învățării” în noul context

Pentru a asigura condițiile de resurse și mecanisme pentru implementarea construcției unei societăți a învățării, Departamentul de Educație și Formare Profesională al provinciei Dong Thap a coordonat proactiv cu departamentele și sucursalele relevante pentru a revizui și a consilia Comitetul Popular Provincial în vederea transmiterii către Consiliul Popular Provincial (PPC) a Rezoluției nr. 12/NQ-HDND din 29 iulie 2025.

Această Rezoluție continuă să moștenească și să aplice Rezoluția nr. 20/NQ-HDND din 10 decembrie 2022 a Consiliului Popular al provinciei Tien Giang (veche), care stipulează conținutul cheltuielilor și nivelurile cheltuielilor pentru implementarea Proiectului „Construirea unei societăți a învățării pentru perioada 2021 - 2030” în provincie. Acesta este un pas important pentru crearea unui coridor juridic și asigurarea surselor de finanțare pentru menținerea și extinderea modelelor de învățare pe tot parcursul vieții în localitate.

În același timp, Comitetul Popular al provinciei Dong Thap a emis Decizia nr. 576/QD-UBND din 28 august 2025 a Președintelui Comitetului Popular al provinciei Dong Thap privind înființarea Consiliului Provincial Dong Thap pentru Educație și Dezvoltarea Resurselor Umane. Înființarea acestui consiliu își propune să consolideze coordonarea în direcționarea și desfășurarea activității de construire a unei societăți a învățării în contextul implementării de către provincie a unui model de administrație locală pe două niveluri. Datorită acestui fapt, se asigură o continuă, consecvență și eficiență sporită a direcționării și implementării programelor de învățare.

Pe lângă perfecționarea instituției, Departamentul Educației și Formării Profesionale continuă să consilieze Comitetul Popular Provincial pentru perfecționarea sistemului de educație continuă, o parte importantă a sistemului național de învățământ, în direcția educației deschise, a învățării pe tot parcursul vieții și a construirii unei societăți care învață în spiritul Rezoluției 29-NQ/TW.

Munca de construire a unei societăți educaționale în Dong Thap a obținut multe rezultate remarcabile în ultima vreme.

Provincia a amenajat și îmbunătățit treptat rețeaua de Centre de Educație Continuă pentru a spori eficacitatea și eficiența operațiunilor, creând o schimbare clară în modelul de furnizare a oportunităților de învățare pentru oameni.

În prezent, în provincie există 6 Centre de Educație Continuă care deservesc nevoile de învățare ale oamenilor din grupurile de sectoare și comune; alături de centre de limbi străine și tehnologia informației, centre de educație pentru abilități de viață și centre de învățare comunitare, contribuind la extinderea rețelei de învățare pe tot parcursul vieții, satisfăcând diversele nevoi de învățare ale tuturor categoriilor de oameni.

În special, provincia Dong Thap a promovat transformarea digitală și aplicarea tehnologiei informației în educație. Toate școlile din zonă au construit și au utilizat cursuri electronice, au implementat transcrieri digitale și software pentru a gestiona înregistrările, scorurile, examenele, testele și evaluările elevilor. Aplicarea tehnologiei moderne nu numai că ajută managementul și predarea să devină mai eficiente, dar deschide și oportunități pentru elevi de a accesa învățarea flexibilă oricând, oriunde, în conformitate cu spiritul unei societăți a învățării în era digitală.

Potrivit directorului adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională din provincia Dong Thap, Nguyen Phuong Toan, în noul context, Departamentul de Educație din provincia Dong Thap a lansat o campanie adresată tuturor instituțiilor de învățământ din zonă pentru a promova diseminarea competențelor digitale pentru elevii de toate nivelurile. Această activitate își propune să ajute elevii să își îmbunătățească capacitatea de accesare a tehnologiei, să se adapteze la schimbările rapide ale erei digitale și, în același timp, să își formeze obiceiuri de învățare pe tot parcursul vieții, competențe de bază ale cetățenilor în societatea modernă.

În contextul transformării digitale care are loc cu forță în toate domeniile, dotarea cu competențe digitale nu este doar o cerință urgentă a sectorului educației, ci și o bază importantă pentru construirea unei societăți educaționale dinamice, creative și profund integrate în era digitală. Prin intermediul politicilor corecte, participarea sincronă a tuturor nivelurilor și sectoarelor și răspunsul pozitiv al oamenilor, activitatea de construire a unei societăți educaționale în Dong Thap a obținut numeroase rezultate remarcabile.

În perioada următoare, provincia va continua să consolideze și să extindă rețeaua de învățare comunitară, să întărească legătura dintre școli și societate, cu scopul de a transforma Dong Thap într-o localitate de învățare tipică în regiunea Deltei Mekongului.

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/dong-thap-huong-den-xay-dung-xa-hoi-hoc-tap-thuc-chat-va-ben-vung-post758933.html