Generația Z nu este interesată să meargă la facultate

Pentru mulți tineri, facultatea nu este cu adevărat necesară, deoarece este scumpă și nu duce neapărat la locuri de muncă bine plătite.

I-a luat doar un semestru lui Rushil Srivastava, fost student la informatică la Universitatea din California, Berkeley, să-și dea seama că facultatea nu era ceea ce se aștepta.

„Când eram copil, credeam că facultatea va fi o experiență care îmi va schimba viața și că primul an de facultate va fi momentul în care vei descoperi cine ești”, a spus el. Dar pandemia de Covid-19 a îngreunat studiul, așa că Rushil a decis să renunțe.

La scurt timp după aceea, Rushil a înființat o companie de căutare a unui loc de muncă. Acum, la 20 de ani, în timp ce prietenii lui intrau în ultimul an de facultate, el avea peste un milion de dolari în capital de risc. Deși a ratat facultatea, Rushil nu regretă nimic.

Rushil este una dintre numeroasele persoane din Generația Z (cei născuți între 1997 și 2012) care au abandonat facultatea în SUA. Anul trecut, cu 4 milioane mai puțini tineri au aplicat la facultate decât acum 10 ani.

Pentru mulți, costul tot mai mare al facultății a devenit inaccesibil. Taxele de școlarizare au crescut în medie cu 12% în fiecare an între 2010 și 2022. Acum, frecventarea unei universități publice cu durata de patru ani costă în medie 104.108 dolari. La o universitate privată, costul este de 223.360 de dolari.

Între timp, salariile pe care tinerii le câștigă după absolvire reprezintă doar o fracțiune din ceea ce au plătit pentru educație. În 2019, potrivit unui sondaj realizat de Pew Research Center, un centru de cercetare socială, veniturile tinerilor lucrători cu diplome universitare s-au schimbat foarte puțin în ultimii 50 de ani.

O treime dintre absolvenții de facultate câștigă mai puțin de 40.000 de dolari la patru ani după absolvire, potrivit unui sondaj recent realizat de Administrația Învățământului Superior. Aceasta este o sumă mai mică decât venitul mediu de 44.356 de dolari câștigat de cei cu doar diplomă de liceu. Dacă luăm în considerare datoria studențească de aproximativ 33.500 de dolari, le-ar lua ani de zile să ajungă din urmă colegii lor fără diplomă universitară.

Ilustrație: Unsplash — Ilustrație: *Unsplash*

Decalajul tot mai mare dintre valoare și cost a schimbat atitudinea Generației Z față de învățământul superior.

Un sondaj din 2022 realizat de Morning Consult, o firmă globală de cercetare de piață, a constatat că doar 41% din Generația Z „au încredere în universitățile americane”, semnificativ mai puțin decât generațiile anterioare.

Aceasta este o schimbare majoră în comparație cu generațiile de la sfârșitul generației 8x și începutul generației 9x. Conform datelor din 2014 de la Centrul de Cercetare Pew, 63% consideră o diplomă universitară foarte bună sau intenționează să urmeze facultatea. În plus, printre cei care au absolvit, peste 40% consideră facultatea drept „foarte utilă”. Acest număr este chiar mai mare pentru generațiile anterioare.

Dacă aleg să urmeze facultatea, Generația Z este cea mai preocupată de găsirea unui loc de muncă bine plătit, mai ales în economia volatilă de astăzi. Specializările care oferă locuri de muncă bine plătite, cum ar fi informatica, ingineria, afacerile și științele sănătății, sunt din ce în ce mai populare.

Universitatea din California-Berkeley a înființat pentru prima dată Facultatea de Informatică, Știința Datelor și Societate. Deși Informatica era o specializare nouă acum 5 ani, acum se numără printre primele 3 specializări în vogă ale universității.

Această tendință arată că studenții au realizat importanța specializării pentru competitivitate și longevitatea în carieră, potrivit lui James Connor, decanul Școlii de Afaceri și Tehnologia Informației din cadrul San Francisco Bay College.

În schimb, specializările în științe umaniste au scăzut vertiginos. Anul trecut, doar 7% din promoția nouă a Universității Harvard a studiat științe umaniste, comparativ cu 20% acum un deceniu și 30% în anii 1970. La Universitatea Marymount, nouă specializări, inclusiv Engleză, Istorie, Filosofie etc., au fost eliminate în februarie anul acesta.

„Adevărul este că studierea literaturii și a altor forme de științe umaniste atrage interesul doar al studenților care nu au nevoie de un loc de muncă care să câștige bani imediat după absolvire”, a declarat Richard Saller, profesor la Universitatea Stanford.

Studenții își folosesc, de asemenea, timpul liber pentru a-și maximiza perspectivele de carieră. Participă la seminarii pentru a afla mai multe despre climatul economic actual, participă la cursuri online pentru a-și finaliza studiile mai rapid și se mențin la curent cu piața muncii.

Universitățile americane încearcă să atragă studenți oferind cursuri online la costuri mai mici sau permițându-le studenților să își concepă propria programă de studiu.

Phuong Anh (Potrivit Business Insider )

Legătură sursă