Propunerea de potrivire din acest an – „ Competițiile studențești competitive trebuie să înceteze” – abordează una dintre cele mai fierbinți probleme din educația modernă: presiunea de a realiza lucruri și adevăratul sens al învățării.
Ambele echipe au intrat în dezbatere nu doar cu cunoștințe de cauză, ci și cu o atitudine clară: elevii au dreptul la dialog, la dezbatere și la exprimarea vocii generației lor.

Concurentul Ngoc Minh din partea susținătorilor petiției (Liceul Le Hong Phong pentru elevi supradotați, orașul Ho Chi Minh) a deschis discursul cu o prezentare emoționantă: „Educația nu ar trebui să fie o cursă în care fiecare eșec îi face pe elevi să se simtă inferiori”. Argumentele despre „competiția extremă care dăunează sănătății mintale, inegalitatea în oportunitățile de învățare și motivația pe termen scurt din cauza presiunii examenelor”, care contravin spiritului noului program de educație generală și obiectivului de dezvoltare a capacităților elevilor, au fost prezentate clar de echipa de suport. Referirea echipei la Rezoluția 71 a guvernului privind progresele în domeniul educației și formării profesionale i-a determinat pe jurați să fie imediat de acord.


Pe de altă parte, echipa adversă de la Liceul Le Quy Don pentru Supradotați (Gia Lai) a ales o replică fermă și profundă: „Competiția nu are ca scop eliminarea, ci scoaterea la iveală a adevăratelor abilități ale fiecărei persoane.” Echipa a afirmat că „competițiile sunt un mediu pentru exersarea abilităților de gestionare a presiunii, a abilităților de lucru în echipă și a motivației elevilor de a se autodepăși.” Exemplele de la Școala pentru Adolescenți, de la competiții studențești excelente sau de la burse internaționale ajută argumentele echipei să devină mai convingătoare și mai concrete.

Tensiune până în ultimul moment
Pe măsură ce meciul a progresat, ambele echipe au jucat mai bine, punând întrebări tăioase. Echipa de susținere a forțat echipa adversă să se confrunte cu întrebarea: „Dacă nu ar mai exista competiții, și-ar pierde studenții motivația de a studia?” , în timp ce echipa adversă a replicat cu: „Dacă studiem doar pentru premii, pe cine educăm?”
Drept urmare, Liceul Le Quy Don pentru elevi supradotați (Gia Lai) a obținut victoria finală - dar cel mai memorabil lucru nu este trofeul, ci curajul generației Z: încrezătoare, știind să dezbată, știind să asculte și îndrăznind să vorbească despre educație pe baza propriilor experiențe.

Școala Adolescenților este o competiție de dezbateri pentru elevii de liceu, produsă de VTV7 - Vietnam Television și British University Vietnam (BUV). În 2025, Școala Adolescenților continuă să-și afirme poziția de loc de joacă educațional creativ, unde elevii „învață să înțeleagă” în loc să „învețe să memoreze”. Sezonul din acest an marchează un pas înainte printr-un sistem profund de dezbateri, interacțiune directă cu publicul și o bursă de 75% (în valoare de 750 de milioane VND) pentru fiecare membru al British University Vietnam (BUV) pentru echipa Campioană - o dovadă a angajamentului de a cultiva o tânără generație curajoasă, încrezătoare, cu spiritul de învățare și perseverență pentru a merge mai departe.
Sursă: https://tienphong.vn/chung-ket-truong-teen-2025-gen-z-ban-linh-dam-phan-bien-va-doi-thoai-post1786524.tpo
Comentariu (0)