Lectori NTTU - Arhitecți ai cunoașterii în era inteligenței artificiale și a transformării digitale

La Universitatea Nguyen Tat Thanh (NTTU), lectorii nu sunt doar transmițători de cunoștințe, ci și „arhitecți ai cunoștințelor”, proiectând gândire, abilități și cariere, ajutând studenții să se pregătească pentru noile cerințe din următorii 5-10 ani.

- Ảnh 1. — Profesor asociat, Dr. Nguyen Lan Phuong, prorector al Universității Nguyen Tat Thanh, a prezentat în cadrul programului „Aplicarea instrumentelor de inteligență artificială în proiectarea programelor de instruire” și schițe detaliate.

Adaptarea la tendințele tehnologice din învățământul superior

Pentru a răspunde noului context, NTTU a implementat numeroase programe de instruire în domeniul inteligenței artificiale pentru lectori. Cursurile de instruire se concentrează pe aplicarea Chat GPT în proiectarea lecțiilor, analiza big data, îmbunătățirea testării și evaluării și operarea modelelor inteligente de clasă. Utilizarea instrumentelor digitale face procesul de predare mai flexibil, creând în același timp condiții pentru ca lectorii să inoveze metodele de predare.

Școala desfășoară, de asemenea, activități de schimb academic, cum ar fi seminarii și discuții despre inteligența artificială, pentru a actualiza tendințele și a lărgi perspectivele tehnologice. Strategia de transformare digitală a fost lansată de NTTU în 2017, inclusiv digitalizarea materialelor didactice și construirea unui sistem de e-learning, demonstrând o pregătire pe termen lung pentru schimbarea în educație.

Construirea unui ecosistem de inovare

Pe lângă îmbunătățirea capacității lectorilor, NTTU se concentrează pe dezvoltarea unui ecosistem digital care să deservească formarea și cercetarea. Școala își propune un model universitar inovator, combinând formarea bazată pe competențe, gândirea de design și abilitățile digitale. În cadrul acestei strategii, aplicarea big data și a inteligenței artificiale în management este un punct culminant notabil, în special proiectul Digital Twin utilizat pentru a simula și prognoza rezultatele învățării studenților. Această tehnologie susține personalizarea căilor de învățare și oferă date școlilor pentru a lua decizii adecvate.

Spațiul creativ este extins cu laboratoare virtuale, platforme digitale de învățare și centre de inovare. Modele precum „Întreprindere în Universitate” sau rețeaua de conectare 3H (Academic - Academic - Collaboration) ajută la conectarea studenților și a lectorilor cu companiile, promovează cercetarea aplicată și creează oportunități pentru dezvoltarea de produse. Acești pași contribuie la transformarea NTTU în una dintre primele 10 instituții de învățământ în transformare digitală până în 2025.

Dezvoltarea competențelor de inteligență artificială pentru studenți

Nu doar concentrându-se pe lectori, NTTU consideră dotarea studenților cu capabilități de inteligență artificială ca o cerință esențială. Competiții academice precum Competiția de Inteligență Artificială din 2025 atrag peste 40 de echipe, aducând numeroase idei de aplicații în domeniul sănătății , mediului și transportului inteligent. Ateliere precum „Aplicarea inteligenței artificiale în cercetarea și scrierea academică” sau „AI Bridge” îi sprijină pe studenți să dezvolte abilități de analiză a datelor, gândire algoritmică și capacitatea de a implementa soluții tehnologice.

Infrastructura tehnologică a școlii este, de asemenea, investită sincron, incluzând sisteme big data, simulări AR/VR, cloud computing și numeroase laboratoare precum STEM, MicroBank, HRM, Canada SmartClass. Acesta este un mediu important pentru ca elevii să își exerseze abilitățile practice și să acceseze noi tehnologii în timpul procesului de învățare.

Rolul esențial al profesorilor în era inteligenței artificiale

Deși inteligența artificială este din ce în ce mai mult utilizată, lectorii încă joacă un rol central în învățământul superior, asumându-și sarcina de a ghida cunoștințele, de a forma gândirea critică și de a dezvolta abilități non-tehnice (soft skills) pentru studenți. Tehnologia susține procesul de predare și învățare, dar experiența, capacitatea de lider și interacțiunea profesorilor sunt factorii decisivi în calitatea formării. Inovația proactivă a corpului didactic al NTTU arată că învățământul superior vietnamez se adaptează eficient tendințelor globale, contribuind la formarea unei generații de cursanți cu gândire independentă, capacitate digitală și creativitate - calități esențiale în era inteligenței artificiale.

Sursă: https://thanhnien.vn/giang-vien-nttu-nhung-kien-truc-su-tri-thuc-trong-thoi-dai-ai-va-chuyen-doi-so-185251119182732613.htm