Învățământul preșcolar Tuyen Quang stabilește multe obiective importante pentru noul an școlar.

GD&TĐ - Pe 21 august, Departamentul de Educație și Formare Profesională din Tuyen Quang a prezentat un bilanț al anului școlar 2024-2025 și a stabilit sarcinile pentru anul școlar 2025-2026 pentru învățământul preșcolar.

Conferința a avut loc față în față și online în 126 de locații. Au participat lideri ai Departamentului de Educație și Formare Profesională; funcționari culturali ai comunelor și sectoarelor; și un număr mare de oficiali preșcolari și profesori din provincia Tuyen Quang .

În anul școlar 2024-2025, provincia Tuyen Quang are 361 de grădinițe cu peste 5.100 de grupe și clase, care îngrijesc și educă aproape 123.000 de copii. Dintre acestea: creșa are 1.206 grupe cu 25.343 de copii, rata de mobilizare a copiilor pentru a merge la școală este de 39,7%, mai mare decât media națională; rata de mobilizare a copiilor de 5 ani este de 99,95%.

Învățământul preșcolar privat s-a dezvoltat, de asemenea, cu 6 școli și 85 de grupe și clase menținute, contribuind la satisfacerea nevoilor de îngrijire a copiilor ale părinților.

În anul școlar 2024-2025, calitatea îngrijirii copiilor și a educației continuă să fie îmbunătățită.

Școlile preșcolare au implementat sincron temele „Construirea unei grădinițe ecologice, sigure și prietenoase”, „Centrată pe copil”, îmbunătățirea limbii vietnameze pentru copiii din zonele cu minorități etnice, extinderea educației STEAM și aplicarea inițială a tehnologiei informației și inteligenței artificiale în gestionarea și îngrijirea copiilor. Rata copiilor care iau masa la școală și participă la Programul de lapte în școli a crescut; rata malnutriției a scăzut semnificativ.

Cu toate acestea, învățământul preșcolar se confruntă încă cu dificultăți în ceea ce privește decalajul dintre zonele defavorizate și zonele izolate; lipsa facilităților și echipamentelor; și politicile pentru profesori care nu fac față volumului de muncă și presiunii muncii.

La intrarea în anul școlar 2025-2026, sectorul educației și-a stabilit numeroase sarcini cheie, cum ar fi: implementarea flexibilă a programelor de educație preșcolară în funcție de caracteristicile locale; implementarea în proporție de 100% a Programului Lapte în Școli.

Continuarea consolidării limbii vietnameze pentru copiii minorităților etnice; construirea de grădinițe centrate pe copil; încurajarea mobilizării sociale; extinderea educației STEAM și introducerea limbii engleze în unitățile calificate;

Desfășurarea de activități de educație pentru siguranța rutieră; construirea de grădinițe la standarde naționale; asigurarea unui număr suficient de cadre didactice și îmbunătățirea capacității acestora, contribuind astfel la îmbunătățirea calității educației preșcolare.

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-mam-non-tuyen-quang-de-ra-nhieu-muc-tieu-quan-trong-trong-nam-hoc-moi-post745084.html