Educație media critică: un scut pentru tineri în era digitală

Educația media critică ne ajută să devenim publicuri inteligente, capabile să analizeze și să evalueze informațiile independent și rațional, în loc să ne lăsăm manipulați de mesaje media intenționate.

Raportul „Viața digitală a vietnamezilor”, publicat de Q&Me, arată că până la 51% dintre tineri (cu vârste cuprinse între 18 și 29 de ani) petrec mai mult de 3 ore pe zi navigând pe rețelele de socializare. Obiceiul de a „viziona drame” în rândul tinerilor, în special al studenților, devine o preocupare comună pentru familii, școli și societate.

Educația media critică oferă publicului tânăr abilitățile de a analiza și evalua informațiile pe baza gândirii critice. (Foto: Bao Ngoc)

Nu numai că afectează timpul de studiu și de lucru, dar obiceiul de a „viziona drame” are impacturi negative și asupra sănătății mintale, formării cognitive și dezvoltării personalității.

„Citește presa, înțelege puterea”

Provenind din gândirea critică a Școlii de la Frankfurt, a lui Paulo Freire (educator și filosof brazilian), educația critică pentru media este o abordare educațională care ne ajută să înțelegem mai bine cum funcționează mass-media și impactul acesteia asupra societății.

Adică, nu doar înțelegem informațiile din mass-media, ci analizăm și obiectivele, puterea, ideologia și tehnicile (cum ar fi elementele vizuale, sunetul, culoarea, limbajul, narațiunea, aspectul, prezentarea, media...) utilizate în conținutul media.

Acest lucru își propune să ne doteze cu abilitățile necesare pentru a putea analiza, evalua, interacționa și răspunde în mod responsabil la informații și conținut media.

Spre deosebire de „educația tehnologică” sau „educația media”, educația media critică se concentrează pe puterea gândirii critice, ajutându-ne să înțelegem că mass-media poate să nu fie o sursă obiectivă și neutră de știri, ci mai degrabă un produs cu anumite intenții și scopuri.

De acolo, ne ajută să identificăm stereotipuri, prejudecăți sau mesaje ascunse și să evaluăm impactul acelor discursuri asupra noastră, asupra celor din jurul nostru și asupra societății.

Îmbunătățirea capacității critice a publicului tânăr

Educația media critică ajută la formarea unor cetățeni digitali care gândesc independent și se implică în problemele sociale într-un mod informat și responsabil, în loc să fie doar consumatori pasivi de informații.

Totuși, în prezent, programele educaționale din școlile din țara noastră par să nu acorde atenția deplină și cuvenită acestei probleme.

La nivel familial și social, mulți părinți încă nu au abilitățile de a citi/asculta/viziona selectiv și de a critica informațiile. Rețelele de socializare urmează din ce în ce mai mult gusturile publicului și oferă știri. Prin urmare, este necesar să existe soluții sincrone pentru a implementa eficient educația media critică.

Prin urmare, școlile trebuie să educe principiile critice ale mass-media cât mai devreme posibil, începând cu școala primară; acestea pot fi integrate în numeroase materii diferite (literatură, istorie, educație civică, tehnologie, matematică, artă, orientare profesională, educație pentru apărare și securitate națională etc.) prin diverse metode și forme de predare (analiza situațiilor din viața reală, discuții de grup, proiecte de practică media, invitarea experților la împărtășirea experiențelor, activități extracurriculare etc.).

La nivel universitar, este necesară încorporarea educației media critice în activitățile din săptămâna admiterii, cursurile de abilități non-tehnice, metodele de învățare universitară, programele de discuții, emisiunile de tip talk-show, seminariile, activitățile cluburilor și echipelor etc.

În familie, adulții trebuie să discute în mod regulat despre știrile la care copiii lor au acces zilnic, încurajându-i să pună întrebări critice: de ce sunt disponibile aceste informații, sunt cu adevărat utile pentru utilizatori și au fost verificate?

Prin conversație și discuții, copiii nu numai că dobândesc o înțelegere mai profundă a știrilor, dar contribuie și la consolidarea relației dintre membrii familiei, facilitând ajungerea la un consens în recepționarea și procesarea informațiilor din mass-media.

Rolul mass-media este, de asemenea, foarte important ca mass-media exemplară și reputată, oferind proactiv conținut pentru a „ghida cititorii” în identificarea informațiilor, eliminând informațiile false și negative, în vederea construirii unei societăți informaționale mai sănătoase, în care fiecare individ are capacitatea de a se proteja.

Managerii media și factorii de decizie politică trebuie să consolideze campaniile de creștere a gradului de conștientizare a publicului, a gândirii critice și a capacității și să construiască un coridor juridic pentru a spori responsabilitatea platformelor digitale, precum și a utilizatorilor.

Abilități de supraviețuire în fluxul informațional al erei digitale

În contextul creșterii alarmante a știrilor false, a conținutului manipulat, a algoritmilor care recomandă conținut controversat, incită la agresivitate, ostilitate, diviziune..., educația media critică devine deosebit de valoroasă atât în ​​teorie, cât și în practică. Nu mai este o opțiune, ci o nevoie urgentă, ca o abilitate de supraviețuire în secolul XXI.

Publicul modern, în special tinerii, tind să consume informații pasiv, emoțional, urmând psihologia mulțimii, lipsindu-le capacitatea de a recunoaște strategiile de comunicare ascunse.

Educația media critică, ca soluție centrală, ne ajută să devenim un public inteligent, capabil să analizeze și să evalueze informațiile independent și rațional, în loc să ne lăsăm manipulați de mesaje media intenționate.

Sursă: https://baoquocte.vn/giao-duc-truyen-thong-phe-phan-la-chan-cho-nguoi-tre-trong-thoi-dai-so-318695.html