Delegarea recrutării profesorilor către sectorul educației și directori

(Dan Tri) - Unul dintre punctele importante noi din proiectul de Lege privind profesorii este acordarea inițiativei în recrutarea și utilizarea cadrelor didactice către sectorul educației .

Ministerul Educației și Formării Profesionale (MOET) a anunțat recent proiectul de Lege privind cadrele didactice, care va fi supus primelor comentarii Adunării Naționale în cadrul celei de-a 8-a sesiuni.

O noutate notabilă în acest proiect este conținutul recrutării cadrelor didactice.

Prin urmare, autoritatea de recrutare a cadrelor didactice în instituțiile publice de învățământ este prezidată de agenția de management educațional sau delegată instituției de învățământ.

Pentru instituțiile de învățământ cărora li s-a acordat autonomie, directorul este responsabil de recrutare.

Pentru instituțiile de învățământ non-publice, recrutarea se face de către școală conform regulamentului de organizare și funcționare al școlii.

În mod similar, în ceea ce privește mobilizarea, aranjarea și numirea cadrelor didactice, proiectul de lege prevede că agențiile de management educațional vor prelua conducerea în consilierea, luarea de decizii sau recunoașterea, în funcție de autoritatea atribuită.

În prezent, recrutarea cadrelor didactice din sectorul public se desfășoară la fel ca recrutarea funcționarilor publici generali, de către Departamentul de Interne și Comitetele Populare la nivel raional/provincial.

Proiectul de lege mai prevede că metoda de recrutare a cadrelor didactice poate fi una din două forme: selecție sau examen, dar este necesară practică pedagogică.

Ministerul a explicat că această cerință va contribui la creșterea calității profesionale a celor recrutați ca profesori și la selectarea persoanelor potrivite pentru această profesie.

Tot în legătură cu conținutul recrutării cadrelor didactice, Legea prevede materiile cărora li se acordă privilegii și priorități speciale.

Primul grup prioritar de discipline speciale îl reprezintă profesorii talentați, inclusiv: persoane cu înaltă calificare, absolvenți excelenți, tineri oameni de știință , persoane cu talente speciale în domeniile culturii, artelor, sportului și profesiilor tradiționale potrivite pentru profesia didactică.

Al doilea grup este format din voluntari care lucrează în zonele cu minorități etnice, zone muntoase, zone de frontieră, insule și zone cu condiții socio-economice deosebit de dificile, precum și absolvenți de pedagogie recrutați sau distribuiți între localități și instituții de formare.

Al treilea grup îl reprezintă profesorii care au avut un contract de muncă într-o instituție de învățământ timp de 2 ani sau mai mult.

Proiectul de lege privind cadrele didactice stipulează, de asemenea, în mod clar pe cei cărora nu li se permite să se înregistreze pentru recrutarea ca profesori. Acest număr îi include pe cei care au antecedente penale sau sunt urmăriți penal pentru infracțiuni împotriva securității naționale, infracțiuni împotriva vieții, sănătății, demnității și onoarei umane.

În ceea ce privește recrutarea cadrelor didactice străine, Guvernul stipulează în detaliu condițiile, procesele, procedurile, materiile prioritare, formele și conținutul examenului de recrutare și selecție.

Sursă: https://dantri.com.vn/giao-duc/giao-quyen-tuyen-dung-giao-vien-cho-nganh-giao-duc-va-hieu-truong-20241025090653774.htm