Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Cum îi învață profesorii americani pe elevi despre responsabilitate

VnExpressVnExpress24/10/2023


Fiecare elev din districtul școlar Gwinnett, SUA, trebuie să memoreze Jurământul de Responsabilitate, dacă încalcă regulile vor fi obligați să recite acest jurământ.

Dinh Thu Hong, absolventă de master în educație cu specializare în limba engleză ca a doua limbă (ESL), este în prezent învățătoare la școala primară în districtul școlar Gwinnett, Georgia. Potrivit acesteia, luarea deciziilor responsabile este una dintre cele cinci competențe socio-emoționale propuse de Collaborative for Academic, Social, and Emotional Education (CASEL) din SUA. Această competență este predată și integrată în numeroase activități diferite din școli. Iată câteva forme specifice:

Luați decizii responsabile

Imaginează-ți că ești într-o gelaterie, ce fel de înghețată ai alege? Vanilie sau ciocolată, nucă de cocos sau căpșuni, înghețată la cornet sau la înghețată? La ce te gândești când alegi ce înghețată să cumperi?

Luarea deciziilor este atunci când alegem ceva sau ceva. În fiecare zi, toată lumea trebuie să ia decizii. Prin urmare, elevii de școală primară sunt învățați cum să facă acest lucru în mod responsabil, cum ar fi:

- Consultați pe toată lumea.

- Ia decizii bazate pe valorile tale.

- Gândește-te la posibilele consecințe ale fiecărei alegeri/decizii.

- Gândește-te la argumentele pro și contra, avantajele și dezavantajele fiecărei alegeri. Dacă o decizie are multe avantaje, probabil este decizia corectă și invers.

- Luați în considerare consecințele pe termen lung și scurt.

Elevii doamnei Hong se adună în jurul unui vas cu apă pentru a învăța despre cercul responsabilității. Fotografie: Dinh Thu Hong

Elevii se adună în jurul unui vas cu apă pentru a învăța despre cercul responsabilității. Fotografie: Dinh Thu Hong

Construirea unui cerc al responsabilității

În primele săptămâni ale noului an școlar, vom susține lecții despre construirea unei comunități de elevi responsabili care respectă regulile, se motivează și se încurajează reciproc.

De obicei, încep prin a aduna clasa în cerc în jurul unui bol cu ​​apă. Pun o monedă înăuntru, iar clasa discută și împărtășește ce observă: ondulațiile, stropii, cum arată diferit moneda în apă...

Am introdus lecția spunând că până și o mică acțiune a oricui îi poate afecta pe cei din jur. Apoi am discutat alte exemple, pentru a vedea cum acțiunile unei persoane îi pot afecta pe ceilalți.

De exemplu, dacă un elev din clasă vorbește, ceilalți elevi nu vor putea auzi ce spune profesorul; dacă un copil aruncă o sticlă de plastic pe stradă, cum va fi poluată acea zonă și întregul oraș; dacă un client dintr-un supermarket acționează iresponsabil, cum îi va afecta acest lucru pe oamenii din jurul său...

Apoi, i-am învățat pe studenți despre Inelele Responsabilităților în spațiul cibernetic. Acest lucru este necesar mai ales în contextul în care studenții de astăzi sunt cetățeni digitali. Le-am explicat despre „amprentele digitale”, adică orice informație postată online lasă o urmă. Această urmă nu îi afectează doar pe ei, ci și pe mulți alți oameni din spațiul cibernetic.

Jocurile au oferit ilustrații vii, cum ar fi atunci când cineva postează un videoclip pe YouTube și oamenii îl distribuie pe scară largă sau când cineva scrie un comentariu negativ într-un chat de grup de jocuri, cât de tristă este persoana implicată.

Jurământ de responsabilitate

Sunt responsabil pentru propriile mele acțiuni. Nimeni nu mi-a spus să fac ceea ce fac. Dacă greșesc cu temele, sunt responsabil să le corectez. Dacă mă port urât, sunt responsabil să-mi corectez comportamentul. Este timpul să nu-i mai învinovățesc pe alții pentru acțiunile mele și să încep să-mi asum responsabilitatea pentru propriile mele acțiuni. Sunt cine sunt datorită propriilor mele alegeri. Responsabilitatea este cheia succesului. Dacă se întâmplă ceva, depinde în întregime de mine. Fă ceea ce este corect!

Angajamentul de Responsabilitate este utilizat pe scară largă în clasele școlii mele, în special de la grădiniță până la clasa a treia. La începutul anului școlar, profesorii exersează abilități non-tehnice, astfel încât elevii să poată sta liniștiți atunci când ascultă prelegerile, să se concentreze în clasă, să aleagă să facă lucrurile corecte... Acest Angajament de Responsabilitate este una dintre modalitățile prin care îi învățăm pe elevi și este extrem de eficient.

Fiecare elev are un jurământ și trebuie să-l memoreze. Dacă cineva din clasă încalcă regulile sau face ceva ce nu ar trebui, cum ar fi să vorbească, să-și piardă concentrarea, să dea vina pe alții etc., trebuie să recite jurământul.

Postere despre responsabilitate sunt amplasate în diferite zone ale școlii elementare unde lucrează dna Hong. Fotografie: Dinh Thu Hong

Postere despre responsabilitate sunt amplasate în diferite zone ale școlii primare. Foto: Dinh Thu Hong

Trei întrebări care te pun sub semnul întrebării

Ori de câte ori elevii se comportă iresponsabil, cum ar fi vorbind în timpul orelor, făcând zgomot pe hol, făcând mizerie în toaletă..., le voi reaminti să își pună următoarele trei întrebări:

- Ar trebui să fac asta?

- Ce se va întâmpla dacă fac asta?

- Care vor fi consecințele dacă fac asta?

În opinia mea, aceste trei propoziții te ajută să-ți amintești să te întrebi pe tine însuți înainte de a lua orice decizie, în special cele care îi afectează pe alții.

În plus, școala mea are postere despre responsabilitate și curaj în multe zone ale campusului. De exemplu, în sala de clasă, responsabilitatea include îndeplinirea temelor și participarea la discursuri. Pe hol, aceasta include statul la coadă și ținerea mâinilor pe lângă corp.

Dinh Thu Hong



Legătură sursă

Comentariu (0)

No data
No data

Pe aceeași temă

În aceeași categorie

Păstrând spiritul Festivalului de la Mijlocul Toamnei prin culorile figurinelor
Descoperă singurul sat din Vietnam din top 50 cele mai frumoase sate din lume
De ce sunt populare anul acesta felinarele cu steaguri roșii și stele galbene?
Vietnamul câștigă concursul muzical Intervision 2025

De același autor

Patrimoniu

Figura

Afaceri

No videos available

Ştiri

Sistem politic

Local

Produs