Profesorii - cei care creează „vaccinuri” pentru a-i ajuta pe elevi să se protejeze de fumul de țigară

În dimineața zilei de 5 noiembrie, la Liceul Phan Dinh Phung (Hanoi), a avut loc un atelier de lucru pe tema „ Educație și comunicare privind prevenirea efectelor nocive ale tutunului în școli”. Atelierul a fost organizat de ziarul Education and Times ( Ministerul Educației și Formării Profesionale ) în coordonare cu Fondul de Prevenire a Efectelor Nocive ale Tutunului (Ministerul Sănătății).

Fiecare prelegere poate deveni un „vaccin”

În cadrul atelierului, jurnalista Trieu Ngoc Lam - redactor-șef al ziarelor Education and Times Newspaper - a afirmat că atelierul „Educație și comunicare privind prevenirea efectelor nocive ale tutunului în școli” nu este doar unul dintr-o serie de evenimente profesionale, ci și un angajament puternic al sectorului educațional față de sănătatea, etica și viitorul tinerei generații din Vietnam.

„Lupta împotriva tutunului nu se poate baza doar pe medicină sau lege, ci trebuie să fie și o luptă a conștiinței, cunoașterii și personalității. Educația și comunicarea sunt cele două vârfuri de lance cele mai importante. Mediul școlar nu este doar un loc de predare, ci și un loc de formare a oamenilor. Fiecare profesor nu numai că transmite cunoștințe, ci este și un exemplu viu, o inspirație pentru un stil de viață sănătos, responsabilitate față de sine și față de comunitate. Prin urmare, comunicarea și educația privind prevenirea efectelor nocive ale tutunului în școli nu este doar propagandă, ci un proces de semănare a valorilor vieții pentru a ajuta elevii să înțeleagă și să creadă”, a declarat dl. Lam.

Redactorul-șef al ziarului Education and Times a subliniat: „Sectorul educației ocupă o poziție specială în lupta împotriva efectelor nocive ale tutunului. Nu este doar un loc de dobândire a cunoștințelor, ci și un mediu care modelează personalitatea și comportamentul oamenilor. Fiecare prelegere, fiecare activitate extracurriculară, fiecare poveste spusă de profesori... poate deveni un «vaccin al conștientizării», ajutând elevii să înțeleagă efectele nocive ale tutunului și să știe cum să se protejeze...”

Jurnalista Trieu Ngoc Lam - redactor-șef al ziarelor Education and Times - a vorbit la atelier.

Dl. Lam a adăugat că, recent, au existat numeroase documente care îndrumă și îndrumă instituțiile de învățământ să construiască școli fără fum, să integreze conținut de prevenire a efectelor nocive ale tutunului în programa de învățământ și să intensifice comunicarea prin intermediul presei și al rețelelor sociale. Cu toate acestea, produsele din tutun de nouă generație sunt din ce în ce mai sofisticate și ușor accesibile elevilor, ceea ce face ca managementul și supravegherea în școli, în special la nivel de liceu și universitate, să fie încă dificile. Pentru ca această activitate să fie eficientă și sustenabilă, dl. Lam consideră: „Fiecare profesor trebuie să devină un «ambasador media», răspândind un stil de viață sănătos, contribuind la protejarea sănătății, inteligenței și calităților tinerei generații din Vietnam.”

De acord cu punctul de vedere de mai sus, doctorul Phan Thi Hai, director adjunct al Fondului de prevenire a noxelor provocate de tutun, a declarat: „Protejarea studenților de efectele nocive ale tutunului, în special ale țigărilor electronice și ale produselor din tutun încălzite, este întotdeauna obiectivul principal al Programului de prevenire a noxelor provocate de tutun.”

Recent, Fondul pentru Prevenirea Noxelor Tutunului ( Ministerul Sănătății ) a coordonat cu Ministerul Educației și Formării Profesionale și cu localitățile desfășurarea numeroaselor activități practice: organizarea a mii de sesiuni de comunicare, compilarea de documente, videoclipuri, prelegeri, menținerea modelului „Școală fără fum” și instruirea profesorilor cu privire la abilitățile de integrare a conținutului de prevenire și control al tutunului. Datorită acestui fapt, rata fumatului în rândul adolescenților a scăzut semnificativ, dar acest rezultat este amenințat de creșterea rapidă a țigărilor electronice și a produselor din tutun încălzite.

„În perioada următoare, Fondul de prevenire a noxelor cauzate de tutun va continua să se coordoneze cu Ministerul Educației și Formării Profesionale și cu agențiile relevante pentru a extinde comunicarea, a sprijini dezvoltarea de materiale didactice, a instrui profesorii în domeniul propagandei și a replica modelul «Școală fără fum», cu scopul de a ajuta elevii să acceseze informații mai precise, științifice și mai detaliate”, a declarat dna Hai.

MSc. Dr. Phan Thi Hai - Director adjunct al Fondului de prevenire a noxelor provocate de tutun speră să continue să coordoneze cu Ministerul Educației și Formării Profesionale și cu agențiile relevante pentru a extinde comunicarea privind efectele nocive ale tutunului.

Multe metode creative în promovarea școlilor fără fum

Din implementarea practică a modelului „Școală fără fum” , dl. Nguyen Quang Minh , director adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională din Phu Tho, a declarat: „100% dintre școlile din zonă au emis reglementări care interzic fumatul în campusuri, 100% dintre elevi și profesori au semnat un angajament de implementare. Activitățile extracurriculare și comunicarea privind prevenirea și controlul tutunului au devenit regulate și aprofundate...

Directorul adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională din Phu Tho a propus o serie de soluții pentru a îmbunătăți eficacitatea și a replica modelul școlii fără fum: inovarea mesajelor de comunicare, concentrarea pe țigările electronice și produsele din tutun încălzite, organizarea de campanii creative, cum ar fi videoclipuri realizate de elevi, postere interactive, radio cu steaguri, transmisiuni în direct...; promovarea rolului profesorilor titulari și al propagandiștilor elevilor, fiecare clasă având un „ambasador al mediului școlar fără fum”, coordonarea cu profesorii pentru a detecta din timp, a reflecta și a răspândi acțiuni; coordonarea interdisciplinară pentru a controla oferta din jurul școlii, conectarea cu Poliția, Managementul Pieței, Sănătatea pentru a preveni vânzarea de țigări electronice în apropierea școlii și online; crearea unui index „Fără fum” în școli, monitorizarea angajamentelor, a activităților extracurriculare, a încălcărilor, mobilizarea rudelor elevilor pentru a renunța la fumat... pentru a evalua și recompensa periodic.

Nu doar Phu Tho, ci și multe alte școli își inovează metodele de comunicare. Dna Phung Thi Thu Trang - directoarea adjunctă a Școlii Gimnaziale Nguyen Du (Thai Nguyen) a vorbit despre aplicarea tehnologiei informației, a rețelelor sociale și a inteligenței artificiale în propaganda împotriva tutunului în școli , conceperea de lecții digitale, produse de comunicare „create de adolescenți”, ajutând elevii să acceseze și să memoreze informații mai mult timp.

În Hue, profesoara Cao Le Quang de la Școala Gimnazială Dang Van Ngu a aplicat educația bazată pe valorile vieții, abilitățile de viață și metodele STEAM, a organizat simulatoare de procese, concursuri de design de postere sau expoziții de pictură propagandistică, astfel încât elevii să poată atât studia, cât și să devină propagandiști activi.

La Școala Gimnazială Dong Da (Hanoi), pentru a preveni consumul de tutun, școala a implementat numeroase activități de comunicare strânsă, cum ar fi realizarea de clipuri, desene, lansarea mișcării „Elevii spun nu țigărilor electronice”, și, în același timp, a coordonat îndeaproape cu localitatea în ceea ce privește inspecția și supravegherea. Potrivit dnei... Dao Thi Cuc , directorul adjunct al școlii , a declarat că propaganda a fost realizată într-un mod viu, vorbită în limbajul „adolescenților” și menținută în mod regulat în forme creative, ajutând școala să își mențină titlul de „școală fără fum” timp de mulți ani.

În cadrul atelierului, dl. La Ngoc Duy - profesor la Liceul Internat Na Hang și Liceul pentru Minorități Etnice (Tuyen Quang) - și-a împărtășit experiența în conceperea de lecții sau activități educaționale privind prevenirea fumatului, atractive pentru elevi, ajutându-i să asimileze cu ușurință și să le rețină pentru o perioadă lungă de timp. În același timp, activitățile educaționale privind prevenirea fumatului sunt mai apropiate, mai ușor de asimilat și îi ajută pe elevi să își amintească cunoștințele pentru o perioadă mai lungă de timp.

Pentru a atinge acest obiectiv, a conceput un set de 4 infografice cu tema „Prevenirea efectelor nocive ale tutunului asupra sănătății cardiovasculare”. Acest set de imagini este realizat în format de fișier imagine (PNG) cu dimensiunea de 1080 x 1350 px. Scopul este de a transmite informații științifice despre efectele nocive asupra sistemului cardiovascular într-un mod concis, intuitiv și viu.

„Din experiența mea în crearea infograficului de mai sus, am ajuns la concluzia că, pentru a concepe o lecție sau o activitate educațională anti-fumat captivantă, care să îi ajute pe elevi să asimileze și să rețină cu ușurință, trebuie să ne concentrăm pe trei principii principale: Aplicație vizuală, științifică și practică...”, a declarat dl. La Duy Ngoc.

În prezentarea sa „Provocarea tutunului: Războiul tinerei generații” , profesoara Pham Kim Phuc ( Liceul Phan Chau Trinh (Da Nang)) i-a ajutat pe elevi să identifice tipurile de țigări, mecanismele dependenței și efectele nocive asupra sănătății. De asemenea, a implementat numeroase activități educaționale concrete, cum ar fi: experimentul „Plămânul tutunului” - utilizarea unei sticle de plastic goale cu o țigară atașată, cu vată în gură, aprinderea țigării și stoarcerea sticlei pentru a simula procesul de fumat; simularea procesului de judecată - organizarea unui proces simulat pentru a evalua comportamentul legat de fumat; organizarea unui concurs de design - infografic sau poster electronic; integrarea în discipline: integrarea conținutului despre efectele nocive ale țigărilor în discipline precum: Biologie, Literatură, educație economică și juridică...

Sursă: https://baophapluat.vn/giao-vien-nguoi-tao-nhung-lieu-vaccine-giup-hoc-sinh-bao-ve-minh-truoc-khoi-thuoc.html