Politica umanitară
Concluzia nr. 81-TB/TW a Biroului Politic privind politica de investiții pentru construirea de școli-internat intermediare primare și secundare pentru minoritățile etnice în 248 de comune de graniță a deschis un punct de cotitură important pentru educație, inclusiv în zonele deosebit de dificile din provincia Quang Tri.
Aceasta este o politică fundamentală, care vizează construirea unei infrastructuri educaționale durabile, ajutând copiii din zonele defavorizate să acceseze un mediu de învățare sigur și modern.
Imediat după aceea, provincia Quang Tri a lansat urgent Campania de construire a școlilor în comunele de frontieră, cu scopul de a realiza obiectivul de a crea un mediu de învățare sigur, modern și de calitate pentru copiii minorităților etnice.
După fuziune, provincia Quang Tri are 15 comune de graniță, cu 57 de școli generale; dintre care există 17 școli semi-internat pentru minorități etnice și 1 școală-internat pentru minorități etnice (nivel gimnazial).
Majoritatea școlilor din zonele de frontieră sunt situate în zone muntoase cu condiții socio-economice deosebit de dificile, zone cu populații numeroase de minorități etnice și populație rară.

Majoritatea școlilor au multe campusuri, dar nu au săli de clasă pentru fiecare materie, săli auxiliare, săli de sprijin pentru învățare, locuri de joacă și zone de sport.
Unele școli folosesc săli de clasă temporare, săli de clasă împrumutate și săli de clasă degradate, care nu sunt potrivite pentru organizarea activităților educaționale; infrastructura tehnică are încă multe limitări.
Investițiile în construirea de internate, școli primare și secundare în comunele de graniță au ca scop sincronizarea direcțiilor și atenției Partidului și Statului față de elevii din zonele defavorizate. În același timp, asigură drepturi egale la educație, îmbunătățește calitatea educației complete și reduce decalajele regionale.
Asigurarea mediului de învățare al elevilor
Pe această bază, provincia Quang Tri intenționează să investească în construirea, modernizarea și extinderea a 10 noi școli primare și secundare; modernizarea, renovarea și extinderea a 6 școli generale sau internate etnice în școli primare și secundare în 15 comune de graniță, asigurându-se că fiecare comună are câte o școală cu facilități și echipamente complete.
Cererea totală de capital este de aproximativ 3.340 miliarde VND, din care bugetul central susține aproximativ 90%.
Proiectele vor fi investite sincron în săli de clasă, săli de catedră, zone administrative, cămine studențești, locuințe ale profesorilor, locuri de joacă, terenuri de practică și infrastructură tehnică, creând condiții favorabile pentru predarea și învățarea pe termen lung.
Perioada de implementare va începe în 2025 și se va finaliza în 2027. În 2025, vor fi efectuate studii, se vor face pregătiri pentru investiții și se va investi în câteva școli calificate; în 2026 și 2027, accentul se va pune pe finalizarea construcției.
După analizarea și compararea situației actuale a comunelor de graniță din zonă și a condițiilor practice, Comitetul Popular al provinciei Quang Tri are un document prin care propune Ministerului Educației și Formării Profesionale o listă de 4 școli-internat internivel care vor fi investite în 2025 și finalizate în 2026 în comunele Dakrong, Huong Phung, Dan Hoa și Thuong Trach.
Implementați urgent Campania pentru construirea de școli în zonele de frontieră
Pentru a implementa eficient politica menționată mai sus, Comitetul Director pentru implementarea „Campaniei pentru construirea de școli în comunele de frontieră din provincia Quang Tri” (Comitetul Director) a organizat o ședință și a solicitat unităților relevante să implementeze urgent planul.
În cadrul întâlnirii, dl. Tran Phong - Președintele Comitetului Popular al provinciei Quang Tri, a subliniat că aceasta este o politică de o importanță deosebită, contribuind la schimbarea aspectului facilităților școlare din zona de frontieră. Crearea unor condiții mai bune de învățare pentru elevi, îmbunătățirea calității educației complete.

De acolo, Președintele Comitetului Popular Provincial a desemnat Consiliul Provincial de Management al Proiectelor de Investiții în Construcții să fie investitorul în construcții, prezidând coordonarea cu Departamentul Agriculturii și Mediului, Departamentul Construcțiilor și comunele de graniță pentru a finaliza urgent documentele și procedurile legale legate de terenuri și planificare pentru implementarea construcțiilor. Departamentul de Finanțe este organismul consultativ, responsabil de îndrumarea investitorilor în completarea documentelor care urmează să fie depuse la Comitetul Popular Provincial.
Departamentul Educației și Formării Profesionale continuă să se coordoneze cu Consiliul Provincial de Management al Proiectelor de Investiții în Construcții pentru a revizui amploarea școlilor, claselor și elevilor, pentru a asigura consecvența și adecvarea la realitatea fiecărei localități.
Comitetele Populare ale comunelor de frontieră îndeplinesc în mod proactiv sarcinile atribuite și, în același timp, stabilesc forțe de propagandă pentru a mobiliza oamenii în vederea ajungerii la un acord privind implementarea eficientă.
Construirea unui sistem de școli-internat intermediare în comunele de frontieră nu este doar o investiție în infrastructură, ci și o investiție pentru viitor, asigurându-se că niciun copil și elev din zonele de frontieră nu este lăsat în urmă.
După finalizare, școlile-internat moderne vor crea un mediu de învățare sigur și complet, punând bazele îmbunătățirii calității educației și promovării dezvoltării durabile pentru zona de frontieră Quang Tri.
Sursă: https://giaoducthoidai.vn/xay-truong-noi-tru-o-quang-tri-xay-tuong-lai-cho-tre-vung-bien-gioi-post755673.html






Comentariu (0)