Anul acesta, elevii de clasa a IX-a vor fi primii care vor susține examenul de admitere la clasa a X-a, conform noii structuri anunțate de Departamentul Educației și Formării Profesionale.
Modificări la examenul de matematică pentru clasa a X-a.
În ceea ce privește structura și modelul de examen pentru matematică în clasa a X-a, profesorul Tran Tuan Anh de la Liceul Thu Duc (Ho Chi Minh City) a comentat că problemele de matematică de tip eseu sunt similare cu cele din anii precedenți, cum ar fi funcțiile de gradul doi y = ax², ecuațiile de gradul doi și teorema lui Vieta, geometria plană etc.
Problemele practice de matematică au suferit modificări în ceea ce privește numărul de întrebări și tipurile de probleme. Conform noii structuri, o întrebare practică de matematică a fost eliminată. Conținutul de matematică practică include acum o secțiune despre probabilități și statistică.
Structura examenului de matematică respectă cele trei domenii de cunoștințe clar definite în Programa de Învățământ General din 2018: geometrie și măsurători, numere și algebră și statistică și probabilități. Cerințele de conținut ale structurii examenului sunt potrivite pentru extinderea și îmbunătățirea acestor domenii (trei domenii de matematică) la nivelul liceului.
„Per total, structura examenului a fost foarte clară din punct de vedere al conținutului, subliniind în mod transparent cerințele examenului. Ni s-a prezentat un examen care a fost foarte echitabil și, în esență, foarte clar din punct de vedere al conținutului”, a declarat dl. Tuan Anh.
Conținutul examenului de literatură este strâns interconectat.
În ceea ce privește structura examenului de limba vietnameză pentru clasa a X-a, maestrul Tran Nguyen Tuan Huy, șeful departamentului de limba vietnameză de la Școala Gimnazială Tran Boi Co (Sectorul 5, Ho Chi Minh City), a comentat că aceasta este în concordanță cu obiectivele de învățare ale Programului de Educație Generală 2018.
Examenul este clar împărțit în secțiuni, fiecare cu propriile cerințe. În acest caz, examenul include o secțiune de înțelegere a textului citit, o secțiune de eseuri literare și o secțiune de eseuri de comentariu social. Secțiunile examenului sunt concepute astfel încât să fie strâns legate între ele, de la înțelegerea textului citit la scrierea eseului și, în final, la eseul final, ajutând elevii să dezvolte o gândire coerentă și să demonstreze o înțelegere mai profundă a problemelor.
În secțiunea de înțelegere a textelor citite, textul poate fi format din texte literare sau texte argumentative/informative, ajutând elevii să își exerseze abilitățile de înțelegere a textelor citite și analitice și să evalueze forma și conținutul unui text. Utilizarea materialelor din afara manualelor îi ajută pe elevi să acceseze diverse surse de informații și să își dezvolte abilități de identificare, analiză și evaluare.
În secțiunea de scriere, cerința de a crea un eseu argumentativ literar îi ajută pe elevi să exerseze exprimarea ideilor într-un mod concis și succint. De asemenea, le permite elevilor să își exprime emoțiile sau să analizeze conținutul lucrării, încurajând gândirea independentă și individualitatea creativă prin abilitățile pe care le-au dobândit.
Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min a anunțat structura și exemplele de întrebări de examen pentru clasa a X-a, pentru a ajuta elevii de clasa a IX-a să se pregătească bine pentru noul format de examen al Programului de Educație Generală 2018.
FOTO: DAO NGOC THACH
Funcție nouă în limba engleză: Două întrebări care testează capacitatea de a citi adnotările din dicționar.
În ceea ce privește structura examenului de engleză, profesoara Tran Thi Van de la Școala Gimnazială Nguyen Du (Sectorul 1) a comentat că structura și numărul de întrebări din examenul model sunt similare cu cele de anul trecut. Nivelul de cunoștințe este împărțit după cum urmează: Recunoașterea reprezintă 20%; înțelegerea reprezintă 40%; iar aplicarea reprezintă 40%.
Mai exact, examenul model din 2025 pentru clasa a X-a include 40 de întrebări, împărțite în 4 secțiuni: Fonetică (întrebările 1-4); vocabular, gramatică și comunicare (întrebările 5-16); înțelegere a textului citit (întrebările 17-28); și scriere (întrebările 29-40).
Totuși, examenul din 2025 va include două întrebări noi despre scrierea unor expresii adecvate pe baza informațiilor date. Aceste două întrebări noi își propun să testeze capacitatea de a citi adnotări din dicționar pentru a găsi informații lingvistice și a aplica cunoștințele.
Sursă: https://thanhnien.vn/giao-vien-noi-gi-ve-cau-truc-de-thi-tham-khao-lop-10-cua-tphcm-185241002180454617.htm






Comentariu (0)