În anul școlar 2025-2026, Grădinița Hoa Dao are 17 clase cu 448 de elevi. Rețeaua școlară este extinsă, incluzând o locație centrală și 9 locații separate; dintre acestea, 4 locații din satele Pa Kha III, Bo Hin, Co Lac și Co Tang sunt încă zone izolate, cu facilități limitate și inadecvate, afectând predarea și învățarea.
Vizitând școala centrală, dna Vi Thi Anh, directoarea școlii, i-a întâmpinat călduros pe oaspeți și a împărtășit următoarele: Școala menține un model de internat în toate clasele, în 10 locații separate și o locație centrală. Pentru locațiile izolate, părinții își pregătesc singuri mesele pentru ca elevii lor să le aducă la clasă. În ciuda dificultăților, părinții sunt foarte cooperanți, colaborând cu profesorii pentru a-și menține copiii la școală. Datorită acestui consens, în anul școlar 2024-2025, rata copiilor de 5 ani care frecventează clasele în comuna Chieng Tuong a ajuns la 100%. Pentru a face predarea și învățarea mai convenabile, școala speră să aibă în curând un drum către școlile izolate. Dacă drumul este bun, atunci copiii pot merge la școală.

În ciuda numeroaselor dificultăți, profesorii de la Grădinița Hoa Dao își păstrează în continuare dragostea pentru profesia și copiii lor. Multe sate se află la 3-5 km de centrul comunei, iar în sezonul ploios drumurile sunt alunecoase, iar pe unele secțiuni nu se poate trece cu motocicleta. Prin urmare, școala acordă prioritate angajării unor profesori care sunt locali, vorbesc fluent limbi etnice, înțeleg obiceiurile și practicile și sunt convenabili pentru mobilizarea copiilor pentru a merge la ore.
Predând la Grădinița Hoa Dao de peste 20 de ani, învățătoarea Lia Thi Mi a spus: „Am absolvit Universitatea Pedagogică din Hanoi, clasa a II-a. În 2004, m-am întors în orașul meu natal pentru a preda și de atunci sunt atașată de zona de graniță. Am predat la 10 școli, unele sate trebuie să meargă ore întregi pentru a ajunge la ore. Dar copiii de aici sunt foarte ascultători și dornici să învețe, așa că îi iubesc foarte mult și încerc să rămân în meserie.”

După aproape 20 de ani de „semănat litere”, dna Mi cunoaște fiecare potecă, fiecare pantă care duce spre sat și chiar numele fiecărui copil pe care l-a învățat. Retrăgându-și amintiri memorabile, dna Mi a spus: „În primele zile de predare la Co Lac, sala de clasă era doar un simplu acoperiș de paie, cu vântul bătând din toate părțile, iar când era frig, era îngheț. Nu existau pereți, nu existau rechizite școlare, trebuia să car fiecare obiect din centru în sus și înapoi. Era atât de greu, dar acele zile m-au făcut să-mi iubesc și mai mult meseria și copiii studioși din zonele muntoase.”

Pentru a înțelege unele dintre dificultățile întâmpinate de profesorii de aici, ne-am mutat la școala Pa Kha III. Deși distanța era de doar peste 3 km, ne-a luat mai mult de 30 de minute să o parcurgem, deoarece drumul de pământ era alunecos într-o zi ploioasă. Ca bărbat, a trebuit să țin strâns volanul pentru a trece prin multe porțiuni noroioase și apoase.
Când am ajuns la școală, învățătoarea Thao Thi Dua, educatoare la grădiniță, ne-a primit cu bucurie în clasa ei. Ne-a povestit: „Fiind originară din sat, am fost desemnată să predau la această școală de către Consiliul de Administrație al școlii. Deși suntem un internat, condițiile de gătit nu sunt garantate, așa că părinții pregătesc mese pentru copiii lor dimineața. În ciuda multor dificultăți, profesorii și elevii încearcă întotdeauna să predea bine și să învețe bine.”

La Școala Primară Chieng Tuong, în acest an școlar, școala are 32 de clase, 10 școli cu un total de 582 de elevi; rata de mobilizare a copiilor cu vârste cuprinse între 6 și 10 ani pentru a participa la ore este de 99,33%. Profitând de pauză, învățătoarea Lo Van Thuyet, învățătoare la Școala Primară Chieng Tuong, a împărtășit: „Lucrez la școală de 12 ani și am fost desemnat să predau la 6 școli. Cel mai apropiat sat ajunge în zeci de minute, iar cel mai îndepărtat sat uneori durează o oră. Îmi amintesc cel mai bine de perioada în care am lucrat la școala Pa Khom. Pe atunci, școala nu avea electricitate, așa că noaptea, când pregăteam lecțiile, trebuia să le cer sătenilor să conecteze temporar electricitatea. Părinții simpatizau cu profesorii și uneori le aduceau legume sălbatice și mâncare. Mesele erau simple, dar reconfortante. În zilele reci, credeam că clasa va fi goală, dar când venea timpul să merg la ore, tot îi vedeam pe elevi așteptând în fața ușii clasei.” Dragostea lor de a învăța mă face să iubesc și mai mult această meserie și să vreau să o continui mult timp.

Poveștile profesoarei Lia Thi Mi, Thao Thi Dua sau Lo Van Thuyet sunt doar câteva mici fragmente din călătoria anevoioasă, dar de care este foarte mândru să răspândești cunoștințe. Zi de zi, pașii profesorilor încă depășesc în liniște pantele stâncoase și ploile de pădure, aducând semințe verzi de cunoaștere și oportunități către un viitor mai luminos pentru copiii din zonele de graniță.
Sursă: https://baosonla.vn/khoa-giao/soeo-chu-noi-vung-cao-bien-gioi-VBAb8biDg.html






Comentariu (0)