Ha Long va aplica Internetul Lucrurilor, Inteligența Artificială și Blockchain în predare

Orașul Ha Long are planuri de a dezvolta tehnologii moderne în educație , cum ar fi Internetul Lucrurilor (IoT), aplicarea inteligenței artificiale (IA) în predare, big data și Blockchain, care vor fi aplicate pe scară largă de la grădiniță până la liceu.

Pe 14 noiembrie, Comitetul de Partid al orașului Ha Long a organizat o conferință științifică cu tema „Dezvoltarea educației din Ha Long în noua eră - era creșterii naționale”.

La atelier au participat 400 de delegați, inclusiv oameni de știință, experți, manageri educaționali, lideri de agenții, unități, localități, profesori și manageri școlari din zonă.

Aducerea inteligenței artificiale în predare

Potrivit domnului Vu Quyet Tien, secretarul Comitetului de Partid din orașul Ha Long, în ultimii ani, pentru a îmbunătăți calitatea educației, localitatea a investit peste 1.200 de miliarde de VND în infrastructură și resurse umane pentru a deservi învățământul.

Ha Long investește masiv pentru a se înscrie în curând în rețeaua globală de învățare a UNESCO

Numai în anul școlar 2024-2025, orașul renovează și repară facilitățile a 68 de școli cu un buget de 41 de miliarde VND, investește în construirea a 9 proiecte noi cu o valoare totală de 151 de miliarde VND și achiziționează și consolidează facilitățile și sălile de clasă pentru 63 de unități școlare cu un buget de 19 miliarde VND.

Până în prezent, orașul are 70/117 școli care îndeplinesc standardele naționale și se așteaptă ca până la sfârșitul anului 2024, 87/117 școli să îndeplinească standardele naționale (ajungând la 75%). Toate acestea nu numai că contribuie la îmbunătățirea calității educației, dar creează și oportunități pentru oameni de a învăța pentru viață și de a studia cu regularitate.

Dl. Vu Quyet Tien, secretarul Comitetului de Partid al orașului Ha Long, a vorbit la atelier.

În plus, pentru a implementa criteriile de construire a unui mediu de învățare în comunitate, orașul a implementat un set de criterii pentru a evalua și recunoaște modelele de învățare în întreg orașul, cum ar fi „Cetățeni care învață”, „Familii care învață”, „Clanuri care învață”, „Comunități de învățare” și „Unități de învățare”.

Până la sfârșitul anului 2023, numărul familiilor care vor atinge nivelul de „Familii care învață” va fi de 90% din numărul total de gospodării înregistrate și de 83% din numărul total de gospodării din oraș; „Liniile de învățare” vor ajunge la 72% din numărul total de familii; „Comunitățile de învățare” la nivel de comună vor fi toate clasificate ca fiind bune sau mai bune; 100% vor realiza unități de învățare.

Potrivit domnului Vu Quyet Tien, pentru a îmbunătăți eficiența predării și învățării, agențiile locale de management se concentrează pe implementarea transformării digitale în educație pentru a construi un ecosistem de învățare inteligent, în care elevii, profesorii, părinții și școlile se pot conecta și interacționa cu ușurință unii cu alții.

În special, orașul are planuri de a dezvolta tehnologii moderne în educație, cum ar fi Internetul Lucrurilor (IoT), aducerea inteligenței artificiale (IA) în predare, big data și Blockchain vor fi aplicate pe scară largă de la grădiniță până la liceu, pentru a moderniza sistemul de învățământ și a construi un mediu de învățare cuprinzător și conectat; pentru a crea condiții pentru personalizarea învățării, gestionarea informațiilor despre elevi și profesori într-un mod științific și precis.

Înscrie-te într-o rețea globală de învățare

Dna Vi Thi Bich Hanh, șefa Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ha Long, a declarat că una dintre sarcinile cheie ale sectorului educațional local în perioada următoare este înscrierea în rețeaua globală de învățare a UNESCO.

Scenă de conferință

„Aderarea la Rețeaua Globală a Orașelor care Învață UNESCO îi ajută pe locuitorii din Ha Long să aibă condiții mai favorabile pentru a face schimb de idei, cunoștințe și experiențe cu alte orașe membre din întreaga lume ; în același timp, le sporește prestigiul și recunoașterea din partea comunității internaționale, precum și crește capacitatea de a atrage investiții și resurse umane”, a declarat dna Hanh.

Pentru a fi înscris în curând în rețeaua globală de învățare a UNESCO, potrivit profesorului Dr. Nguyen Quy Thanh, director al Universității de Educație (Universitatea Națională din Vietnam, Hanoi), orașul Ha Long trebuie, în noua eră, să se concentreze pe soluții precum construirea și implementarea dezvoltării resurselor umane ale orașului Ha Long într-o direcție progresivă și modernă; îmbunătățirea descoperirii, formării și utilizării talentelor; asigurarea calității și standardizării echipei de bone și educatori preșcolari; inovarea managementului educațional și promovarea autonomiei în școli; politici privind scutirea și reducerea taxelor de școlarizare și sprijinul financiar pentru elevi...

Oferind sfaturi pentru dezvoltarea educațională a orașului Ha Long în noua eră, profesorul, doctorul și învățătorul poporului Nguyen Huu Duc, fost vicepreședinte al Universității Naționale din Hanoi, a declarat că orașul Ha Long vizează o educație inovatoare ecologică, prin analiza a 8 aspecte importante ale educației 6.0, care combină inovația și antreprenoriatul, inclusiv: gândirea și inovația pentru startup-uri ecologice pentru dezvoltare durabilă; programe educaționale privind inovația și dezvoltarea durabilă; tehnologia pentru sprijinirea inovației și antreprenoriatului; dezvoltarea unui ecosistem de startup-uri ecologice în școli; formarea abilităților non-tehnice și a gândirii antreprenoriale; cooperarea internațională și participarea la comunitatea globală; implementarea politicilor de sprijinire a startup-urilor durabile în educație; construirea și implementarea unui clasament al educației pentru inovație ecologică.

Sursă: https://thanhnien.vn/ha-long-se-ung-dung-internet-van-vat-ai-blockchain-vao-day-hoc-185241114125513789.htm