Studenții nu mai „înghesuie” literatură

La sediul Școlii Gimnaziale Vo Truong Toan (Districtul 1), Lam Chu Hoang An, elev la Școala Gimnazială Vo Truong Toan, a comentat că testul de literatură menționat mai sus nu necesită doar transferul de cunoștințe din cărți, ci trebuie să menționeze și experiențe din societate, complet diferite de testul de literatură de anul trecut. „Pentru a mă pregăti pentru acest examen, trebuie să recapitulez toate cunoștințele din program, nu doar să «înghesui» și atât”, a spus elevul.

Candidații își împărtășesc experiența după examenul de literatură

Vo Hoang Song Ai, elev la Școala Gimnazială Tran Van On (Sectorul 1), a comentat: „Cu formatul cu întrebări deschise, precum cel din acest an, «învățarea mecanică» nu va fi eficientă. Deoarece o lucrare include multe subiecte diferite, cum ar fi dăruirea, patriotismul și camaraderia, scriitorul trebuie să-și lărgească gândirea și să evalueze dacă lucrarea dorită este potrivită și reprezentativă pentru subiectul abordat de întrebare.”

Dacă „învață mecanic”, candidații cunosc de obicei doar anumite subiecte din eseuri. Prin urmare, dacă scriu mecanic conform eseurilor disponibile, este ușor să rateze conținutul întrebării, chiar dacă „au nimerit-o”.

Le Nguyen Truc Linh, elevă la Liceul Tran Van On (Sectorul 1), nu și-a putut ascunde bucuria pentru examenul la literatură. „Deși au fost multe întrebări deschise, tot a trebuit să studiez pentru a le aplica corect”, a mărturisit Linh.

Do Nhu Khanh Linh, elevă la Școala Gimnazială Vo Truong Toan, a fost încântată când întrebarea i-a „sfatat” pe candidați să aleagă proza ​​„Pieptene de fildeș” sau poezia „ Vorbind cu copiii” dacă scriu despre afecțiunea familială și i-a încurajat să citească prin trimiterea de articole la clubul de lectură.

Învățătorul Tran Nguyen Tuan Huy, șeful grupului de literatură de la Școala Gimnazială Tran Boi Co, Districtul 5, orașul Ho Și Min, a comentat că eseul de admitere pentru clasa a X-a din acest an „transformă creativitatea, personalitatea și unicitatea orașului Ho Și Min. Încă sunt acele bucăți frumoase din inima fiecărei persoane care se deschid treptat odată cu fiecare sezon de examene de admitere pentru clasa a X-a”.

Bucurie după ce ai terminat materia de literatură

Comentând mai detaliat fiecare întrebare, dl. Tuan Huy a spus: „Testul de înțelegere a textelor citite este foarte nou. Întrebările urmează încă o orientare destul de clară de dezvoltare a capacității. Deși este vorba de înțelegere a textelor citite, întrebările nu sunt doar o citire și un răspuns mecanic, ci necesită totuși o stimulare a conștiinței candidatului. Întrebarea de argumentare socială din acest an este relativ dificilă și foarte deschisă. Lucrul bun aici este că studenții nu discută doar o problemă dogmatică, ci atunci când o pun într-un context social, trebuie să aibă gânduri și preocupări pentru a trage lecții și acțiuni practice pentru ei înșiși.”

„Elevii își controlează alegerile și emoțiile pentru a crea produse. Așadar, eseul pentru examenul de admitere pentru clasa a X-a din acest an nu este doar selectiv și competitiv, ci îi face pe elevi să fie satisfăcuți de emoțiile lor. Deoarece elevii sunt capabili să aleagă ceea ce îi emoționează cel mai mult pentru a crea produse pentru care sunt responsabili”, a spus dl. Tuan Huy.

Legătură sursă: https://thanhnien.vn/de-thi-van-lop-10-tphcm-hoc-sinh-khong-con-hoc-tu-mon-van-185230606222110899.htm