Elevii de școală primară participă cu entuziasm la festivalul matematicii

În dimineața zilei de 26 ianuarie, peste 270 de elevi de clasa a V-a de la Școala Primară Nguyen Binh Khiem (Districtul 1, Ho Chi Minh City) au participat la Festivalul de Matematică cu tema „Cercuri în jurul meu”. Aceasta este una dintre activitățile menite să consolideze cunoștințele elevilor sub forma unor experiențe creative, creând un mediu de învățare plin de bucurie.

Festivalul este conceput cu multe stații de învățare. Elevii îndeplinesc sarcini pe rând la fiecare stație pentru a primi cadouri și ștampile care confirmă finalizarea sarcinii de învățare.

Duy Khang, elev în clasa a 5-a/1, a spus că a participat la activități experiențiale la multe alte materii, dar aceasta este prima dată când participă la matematică.

„Cunoștințele de matematică sunt seci, cu multe formule și calcule, dar atunci când sunt combinate cu jocuri, găsesc totul ușor de înțeles, ușor de reținut, iar timpul de curs este mult mai distractiv”, a exprimat Duy Khang.

Elevii răspund la întrebări cu variante multiple de răspuns despre cunoștințe de matematică în cadrul concursului „Clopoțelul de Aur”

În mod similar, pentru Gia Han, o elevă în clasele a V-a/a VI-a, matematica era anterior o materie predată în cărți. Prin îndeplinirea unor sarcini concrete, cum ar fi măsurarea razei unei cărămizi sau a laturilor unui ghiveci de flori în curtea școlii, ea a înțeles mai bine legătura dintre matematică și viață.

În special, festivalul s-a bucurat și de participarea părinților. Dna Le Vu Minh Ngoc, părinte al unui elev din clasele 5/7, a afirmat că învățarea sub forma experienței din curtea școlii îi ajută pe copii să exerseze abilitățile comportamentale, spațiul de învățare fiind extins nu doar în cadrul unei săli de clasă, ci și la nivelul întregii clase, creând o atmosferă mai interesantă.

Elevii participă la activitatea de calculare a perimetrului unui ghiveci de flori din curtea școlii.

Dl. Tran Trong Thinh, director adjunct al clasei a V-a a Școlii Primare Nguyen Binh Khiem, a declarat că festivalul își propune să consolideze cunoștințele elevilor, creând astfel oportunități pentru aceștia de a experimenta aplicarea cunoștințelor în practică.

„Subiectul geometric al cercurilor are numeroase aplicații practice. Prin urmare, școala a organizat activități de învățare intensă pentru a ajuta elevii să conecteze cunoștințele învățate în cadrul programului cu viața reală, cum ar fi măsurarea perimetrului unei table de șah, a perimetrului unui pătrat de cărămidă din curtea școlii, a peretelui unui ghiveci de flori...”, a spus dl Thinh.

Acest profesor a spus că întrebarea de aplicare din manual cerea elevilor să calculeze perimetrul unei fântâni. Din această cerință, grupul de studiu a schimbat „subiectul” într-un ghiveci de flori pentru a-l face mai familiar elevilor.

Părinții și copiii participă la activitatea de calculare a perimetrului tablei de dame chinezești.

În mod similar, odată cu cerința de a calcula perimetrul unei forme mixte (o combinație între un semicerc și un pătrat sau un dreptunghi), profesorii au creat în mod creativ cerința de a calcula perimetrul unei table de dame pentru a ajuta elevii să înțeleagă și să se raporteze cu ușurință la realitate.

Dna Do Ngoc Chi, directoarea școlii primare Nguyen Binh Khiem, a declarat că, prin activități experiențiale, elevii sunt antrenați în abilități de observare, descoperă noi metode de învățare și contribuie la dezvoltarea creativității elevilor.

Colț de experiență cu activități de decorare a pălăriilor conice și a tăvilor din bambus cu tematică de primăvară

În plus, festivalul a organizat și un colț de experiență pentru elevi, unde aceștia au putut proiecta și decora produse legate de cercuri, pentru a crea o atmosferă veselă pentru ei în timpul Anului Nou.

ATENŢIE

Sursă