Peste 40.000 de profesori din provincia An Giang sunt pionieri în formarea privind aplicațiile inteligenței artificiale în educație

Odată cu organizarea cu succes a cursului „IA în educație” pentru întregul corp didactic, provincia An Giang devine un punct luminos în Delta Mekong în ceea ce privește transformarea digitală a educației, contribuind la realizarea spiritului Rezoluției 71-NQ/TW și pregătindu-se pentru era IA în predare.

Instruire inovatoare în domeniul inteligenței artificiale pentru profesori

În august 2025, Departamentul de Educație și Formare Profesională (DET) din provincia An Giang a colaborat cu Academia Khan din Vietnam (KAV) pentru a implementa cursul online „IA în educație” pentru peste 40.000 de profesori, de la grădiniță la liceu, învățământ profesional - educație continuă și școală secundară.

Aceasta este prima provincie din Delta Mekongului care implementează instruire cuprinzătoare în domeniul inteligenței artificiale pentru toți profesorii, nu doar satisfăcând nevoia imediată de formare în domeniul competențelor digitale, ci și în conformitate cu spiritul Rezoluției 71-NQ/TW din 22 august 2025 a Biroului Politic privind progresele în dezvoltarea educației și formării profesionale și anticipând Cadrul de competențe digitale pentru profesori pe care Ministerul Educației și Formării Profesionale urmează să îl emită.

Profesorii de la școlile din An Giang participă activ la cursul „IA în educație”.

Dl. Nguyen Gia Dang - Șeful Departamentului de Management al Calității și Tehnologia Informației, Departamentul de Educație și Formare Profesională al provinciei An Giang, a declarat: „Cursul a oferit profesorilor cunoștințe generale despre inteligența artificială, etica digitală, aplicațiile inteligenței artificiale în sala de clasă etc. Participarea deplină și activă a profesorilor demonstrează un progres în gândire și abordarea tehnologiei. Profesorii din provincia An Giang abordează proactiv instrumentele de inteligență artificială devreme, rapid și eficient, datorită căruia pregătirea prelegerilor este mai ușoară, mai eficientă, iar studenții au acces timpuriu la tehnologie chiar în cadrul prelegerilor profesorilor.”

Profesorii își înțeleg rolul în era inteligenței artificiale

În doar o lună, aproape 90% dintre profesorii din provincia An Giang au participat la curs și au promovat examenul final. Dar, mai important, schimbările în gradul de conștientizare și metodele de predare au o valoare durabilă.

Dl. Huynh Ba Hieu - profesor la Școala Gimnazială Giong Rieng pentru Minorități Etnice (Giong Rieng) a declarat: „Accesul timpuriu la cursurile de inteligență artificială este important pentru dezvoltarea capacității digitale a profesorilor și pentru calitatea predării. Profesorii vor avea oportunitatea de a învăța și de a aplica tehnologia în sala de clasă pentru a avea prelegeri și teste bune și dinamice, potrivite pentru fiecare elev. Datorită acestui fapt, putem accesa cu ușurință software și aplicații noi, contribuind la îmbunătățirea calității predării individuale.”

Atunci când profesorii aplică IA în mod eficient, acest lucru îi va ajuta pe elevi să învețe cu mai mult entuziasm și creativitate.

Pentru domnul Nguyen Hoang Nam - profesor la Școala Gimnazială și Liceală Ba Hon (Kien Luong), cea mai mare schimbare nu este doar abilitatea de a utiliza instrumente, ci și mentalitatea: „După curs, cea mai evidentă schimbare nu este că știu câteva instrumente de inteligență artificială în plus, ci că am o «busolă» pentru a mă orienta în lumea digitală. Sunt mai încrezător în a îmbrățișa tehnologia, dar, în același timp, sunt mai alert și mai responsabil.”

Dl. Nam a fost deosebit de impresionat de lecția model „Prejudecățile față de IA” compilată de Common Sense Education: „Acesta este un conținut care abordează direct o problemă actuală și periculoasă de care puțini oameni își dau seama. Mi-am dat seama că sarcina mea nu este doar să-i învăț pe elevi cum să utilizeze IA, ci, mai important, să înțeleagă și să critice IA. Lumea în care elevii sunt pe cale să intre va fi complet remodelată de IA. Profesorii care înțeleg IA vor fi cei care le vor oferi elevilor nu doar cunoștințele necesare pentru a o utiliza, ci și mentalitatea de a crea și de a trăi cu IA în mod sigur și etic.”

Dna Nguyen Thi Thu Hien - învățătoare la Școala Primară Duong To 2 (Phu Quoc) a recunoscut și ea schimbarea evidentă: „Înainte, foloseam doar câteva programe software familiare. După curs, am încercat cu încredere multe instrumente noi, am știut cum să utilizez inteligența artificială pentru a pregăti lecții, a formula întrebări, a sprijini elevii și a acorda atenție securității informațiilor. Datorită acestui fapt, lecțiile au devenit mai vii, iar elevii au fost mai interesați.”

Între timp, dna Tran Ngoc Thuy - profesoară la Școala Gimnazială și Liceală Ba Hon (Kien Luong) a subliniat rolul pe termen lung al IA în dezvoltarea capacității pedagogice: „Accesul timpuriu la cursurile de IA este foarte important pentru dezvoltarea capacității digitale a profesorilor. În primul rând, profesorii sunt dotați cu gândire și abilități digitale moderne, știu cum să aleagă și să exploateze instrumentele IA în mod corect, sigur și eficient. Acest lucru mă ajută să inovez metodele de predare, să personalizez activitățile de învățare, să proiectez resurse și să evaluez elevii într-un mod mai flexibil. Din punct de vedere școlar, calitatea predării este îmbunătățită semnificativ, deoarece profesorii pot crea prelegeri animate, potrivite pentru mulți elevi și, în același timp, le pot stimula capacitatea de studiu individual și gândire digitală.”

După absolvirea cursului, profesorii sunt încrezători în aplicarea tehnologiei în predare.

Aceste experiențe arată că profesorii nu numai că învață cum să utilizeze IA, dar își înțeleg și rolul de pionier: să-i îndrume pe elevi să învețe, să gândească și să trăiască cu IA în mod sigur și responsabil.

Pregătește-te să progresezi cu Khanmigo și cadrul de competențe digitale

Dl. Nguyen Gia Dang a comentat că cursul „IA în educație” a ajutat profesorii din provincia An Giang să își formeze două grupe importante de competențe: competențe digitale de bază pentru a înțelege și utiliza IA de bază și a îmbunătăți capacitatea de autoînvățare; împreună cu competențe digitale specializate pentru a aplica IA în proiectarea lecțiilor, a crea exerciții diferențiate și a analiza rezultatele învățării elevilor. „În viitorul cadru de competențe digitale, vor exista multe grupe specifice de criterii. Formarea timpurie proactivă a An Giang îi va ajuta pe profesori să se adapteze cu ușurință la acest nou standard și să fie pregătiți să îndeplinească cerințele inovației”, a declarat dl. Dang.

Cursul nu numai că acoperă cunoștințe, dar pune și bazele pentru ca profesorii să fie pregătiți să adopte Khanmigo – un instrument de inteligență artificială special conceput pentru educație, dezvoltat de Academia Khan, care se așteaptă să lanseze o versiune vietnameză gratuită pentru profesori în noiembrie 2025. Cu această pregătire, provincia An Giang va deveni una dintre localitățile cu cel mai mare avantaj în aplicarea inteligenței artificiale în practica didactică, îmbunătățind astfel capacitatea digitală a personalului didactic și însoțind elevii în era inteligenței artificiale.

An Giang flutură steagul pentru a răspândi transformarea digitală în educație în întreaga țară

În urma succesului cursului „IA în educație” pentru profesori, conform planificării, Departamentul de Educație și Formare Profesională din An Giang va continua să consilieze Comitetul Popular Provincial să investească în infrastructura IT, să extindă cursurile de formare aprofundată și să se coordoneze cu KAV pentru a implementa Khanmigo în școli.

Dl. Nguyen Gia Dang a declarat: „An Giang nu își dorește doar să fie un lider în regiunea Deltei Mekong, ci și să devină un model de referință pentru alte localități. Credem că stăpânirea tehnologiei va fi un progres important pentru ca învățământul din An Giang să țină pasul cu tendințele globale.”

Cursul „IA în educație” a ajutat peste 40.000 de profesori din provincia An Giang nu doar să acceseze noi cunoștințe, ci și să își schimbe modul de gândire, definindu-și clar rolul în era IA. Atunci când profesorii aplică cu încredere IA, elevii învață mai clar, iar sectorul educației are mai multe baze pentru a ajusta politicile.

Succesul cursului în provincia An Giang va ridica steagul răspândirii transformării digitale în educație în întreaga țară.

Prin acest pas pionierat, provincia An Giang își afirmă poziția de lider în formarea resurselor umane educaționale de înaltă calitate, deschizând calea pentru transformarea educațională digitală a provinciei. Transformarea digitală începe cu profesorii, iar atunci când aceștia vor stăpâni tehnologia, elevii vor fi dotați cu o bază solidă pentru a intra cu ușurință în era digitală.

Sursă: https://baoquocte.vn/hon-40000-giao-vien-tinh-an-giang-tien-phong-tham-gia-dao-tao-ung-dung-ai-trong-giao-duc-328349.html