Orientare profesională timpurie, alegerea specializării potrivite

Prin intermediul excursiilor și experiențelor la universități, elevii de liceu au oportunitatea de a accesa medii moderne de învățare și cercetare, de a interacționa cu lectori și studenți, precum și de a afla despre profesiile din domeniul formatorilor. Aceasta este o activitate practică, contribuind la conectarea educației generale cu învățământul universitar, contribuind la orientarea viitorului studenților.

Studenții Universității de Economie din cadrul Universității Danang prezintă școala elevilor de liceu care vizitează școala. Foto: THU HA

Ajută studenții cu orientarea în carieră

Pentru a ajuta studenții să înțeleagă mai bine profesiile de formare din universități, recent, școlile primare, gimnaziale și licee Viet Nhat i-au dus pe elevi de liceu să viziteze și să experimenteze orientarea profesională la următoarele școli: Universitatea de Limbi Străine, Universitatea Politehnică, Universitatea de Economie (Universitatea din Danang ).

Această activitate îi ajută pe studenți să aibă oportunitatea de a afla mai multe despre mediul de învățare universitar și de a-și orienta viitoarea carieră. În același timp, oferă o perspectivă realistă asupra spațiului de învățare, a facilităților, a vieții studențești și a specializărilor din universități. Prin participarea la această experiență, studenții sunt informați de lectori despre orientarea în carieră și primesc răspunsuri la întrebările lor, care îi vor ajuta să-și contureze viitoarele alegeri de carieră.

După excursie, Nguyen Ngoc Hung Thinh (elev la Școala Primară, Gimnazială și Liceu Viet Nhat) și-a exprimat impresia despre mediul de învățare modern și dinamic, precum și despre spațiul spațios al Universității de Tehnologie. Prin activitățile experiențiale, studenții din ultimul an au înțeles mai bine viitoarele lor cariere, oportunitățile de autodezvoltare atunci când devin studenți și au fost mai încrezători în alegerile lor.

Profesorul asociat, Dr. Dang Huu Man, șeful departamentului de formare profesională al Universității de Economie din Danang, a declarat că, de-a lungul anilor, școala a considerat întotdeauna activitățile de orientare profesională și de experiență pentru elevii de liceu ca o parte importantă a înscrierii și a comunicării educaționale .

Prin programe precum: „O zi ca student DUE”, „Turul campusului - Descoperă DUE” sau „Ziua de orientare în carieră”, studenții au oportunitatea de a experimenta mediul real de învățare universitară. Pot participa direct la cursuri de simulare, pot întâlni lectori și studenți pentru a înțelege mai bine specializările de formare, programele de cooperare în afaceri și legăturile internaționale.

Pe lângă primirea studenților la școală, Universitatea de Economie a mers în mod proactiv și la licee precum Le Quy Don, Phan Chau Trinh, Hoang Hoa Tham și multe școli din Quang Nam (vechi), Quang Ngai, Hue și Munții Centrali pentru a-i consilia pe studenți cu privire la alegerea specializărilor și la orientarea profesională.

În mod similar, Universitatea de Educație Tehnică (Universitatea din Danang) este adesea aleasă de licee pentru vizite, consiliere în carieră și activități de experiență, în special în domeniul educației STEM.

Dr. Nguyen Linh Nam, director adjunct al școlii, a declarat că școala se concentrează pe conectarea pregătirii teoretice cu practica, a cercetării cu aplicațiile, considerând educația STEM ca o punte între universitate și liceu. Prin activități de experiență în cercetare științifică, design tehnic și aplicare a tehnologiei, elevii își pot dezvolta dragostea pentru explorarea tehnologiei, formându-și astfel conștientizarea și înțelegerea pentru a avea orientări adecvate în alegerea viitoarelor cariere.

Integrarea orientării în carieră în programul educațional

Profesorul asociat Dr. Vo Ngoc Duong, șeful Facultății de Construcții Hidraulice din cadrul Universității de Tehnologie, a evaluat faptul că activitățile de orientare profesională și experiențele elevilor de liceu din cadrul universității îi ajută pe studenți să înțeleagă informații și tendințe în carieră. Aceștia au oportunitatea de a vizualiza mai clar spațiul de învățare, metodele de predare și viața de student. Acest lucru îi ajută pe studenți să își determine mai precis interesele, abilitățile și orientarea profesională, evitând situația de a alege o specializare emoțional sau de a urma tendințe.

Experiența studenților la Universitatea de Educație Tehnică, Universitatea Danang. Fotografie: THU HA

Potrivit profesorului asociat Dr. Vo Ngoc Duong, activitățile de orientare în carieră ar trebui implementate devreme, la începutul clasei sau la începutul ultimului an de studiu, pentru a ajuta studenții să aibă timp să-și ajusteze orientarea și să aleagă o specializare potrivită. Consilierea timpurie îi va ajuta pe studenți să aibă o bază pentru a-și compara interesele și nevoile sociale, alegând astfel o carieră potrivită.

Împărtășind aceeași opinie, profesorul asociat, Dr. Dang Huu Man, a spus că experiența timpurie a elevilor de liceu în mediul universitar aduce multe valori practice. Școala a pregătit cu atenție activități diverse și dinamice de orientare în carieră, cum ar fi experiențe de simulare în clasă; ateliere de orientare în carieră și emisiuni de discuții prezentate de lectori, absolvenți și companii însoțitoare, ajutând studenții să își definească mai clar orientarea viitoare în carieră și să dobândească o înțelegere mai profundă a fiecărui domeniu pe care îl formează școala, în special a noilor specializări.

Prin urmare, aceste activități nu numai că îi ajută pe elevi să își identifice clar orientarea profesională, dar contribuie și la creșterea notorietății mărcii și la crearea unui canal de legătură între școală și părinți și elevi. Multe licee se coordonează proactiv cu școlile pentru a organiza programe experiențiale pentru elevi.

În 2026, Universitatea de Economie intenționează să lanseze numeroase programe noi de formare. Școala va intensifica comunicarea și consilierea în carieră în licee, ajutând elevii și părinții să înțeleagă valoarea, parcursul de învățare și oportunitățile de carieră pe care le aduc aceste programe.

Pentru a spori eficiența, liceele ar trebui să integreze orientarea profesională în programul educațional prin activități specializate, competențe sau orientare pe grupuri industriale. Universitățile pot însoți profesorii de liceu în dezvoltarea de conținut, furnizarea de documente sau participarea directă la consilierea elevilor.

„În ceea ce privește universitățile, școlile trebuie să aducă în mod proactiv universitatea mai aproape de studenți prin stabilirea de programe de cooperare, partajarea resurselor de formare, a materialelor didactice și a lectorilor care oferă sprijin în carieră la fața locului. În plus, dezvoltarea unei platforme comune de orientare profesională între universități și licee va ajuta studenții să caute cu ușurință informații despre cariere, tendințe în domeniul locurilor de muncă și să primească sfaturi online de la experți”, a sugerat profesorul asociat, dr. Dang Huu Man.

Sursă: https://baodanang.vn/huong-nghiep-som-chon-dung-nganh-hoc-3309921.html