Combinarea STEM/STEAM cu transformarea digitală: o bază solidă pentru integrarea internațională a studenților.

Studenții Dong Thap vizitează și află mai multe despre modelul educațional STEM.

În Delta Mekongului, o regiune cu un mare potențial de dezvoltare și numeroase provocări legate de schimbările climatice, migrația forței de muncă și ritmul digitalizării, integrarea educației STEM/STEAM cu transformarea digitală în școlile secundare este o pârghie cheie pentru crearea unei forțe de muncă tinere de înaltă calitate, care să răspundă cerințelor vremurilor.

De la învățarea pasivă la gândirea creativă

STEM (Știință, Tehnologie, Inginerie, Matematică) și STEAM (STEM + Arte) nu mai sunt concepte nefamiliare în educația vietnameză. În loc să predea fiecare materie separat, acest model integrează cunoștințele, ajutând elevii să le aplice în situații din lumea reală. Acest model își dovedește treptat eficacitatea, deoarece este primit cu entuziasm și interacționează cu elevii.

La LiceulFPT Can Tho, departamentul de Istorie a organizat recent o prezentare de proiect intitulată „Culmea Reciclării” pentru elevii de clasa a X-a. Fiecare clasă a creat două costume reprezentând diferite culturi abordate în programa de Istorie pentru clasa a X-a, cum ar fi Egiptul, India, Grecia, Roma, Renașterea, China (dinastiile Qin-Han, Tang, Ming și Qing) și țări din Asia de Sud-Est precum Vietnam (dinastiile Ly, Tran, Le târzii și Nguyen), Thailanda, Indonezia și Myanmar. Și mai remarcabil este faptul că aceste costume au fost concepute folosind materiale reciclate, transmițând un mesaj de protecție a mediului.

Dna Le Thi Ai Minh, profesoară de istorie la Liceul FPT Can Tho , a declarat că, la început, atât profesorii, cât și elevii nu erau familiarizați cu modelul STEAM. Cu toate acestea, datorită încurajării și sprijinului administrației școlii, precum și a facilităților avantajoase ale acesteia, profesorii și elevii au reușit să desfășoare proiectele fără probleme. Atmosfera de învățare a devenit mai vibrantă și mai eficientă. Elevii nu numai că au înțeles rapid conținutul lecțiilor de istorie, dar au experimentat și abilități de lucru în echipă, gândire artistică și abilități de prezentare și performanță.

Transformarea digitală - reducerea decalajului dintre zonele urbane și cele rurale

Alături de STEM/STEAM, transformarea digitală în educație este cheia pentru reducerea decalajului dintre zonele urbane și cele rurale. Aplicarea tehnologiilor digitale, cum ar fi sălile de clasă virtuale, bibliotecile digitale, software-ul de simulare experimentală etc., ajută elevii să acceseze cunoștințele globale într-un mod mai egal.

Recent, în provincia Vinh Long, echipa provincială de elevi a obținut locuri înalte în cadrul Competiției Deschise de Robotică, demonstrându-și creativitatea bine dezvoltată și abilitățile digitale. La cel mai mare Festival al Educației STEM din Delta Mekongului, în 2025, Liceul Tra On (Vinh Long) a câștigat premiul întâi cu un proiect legat de contextul schimbărilor climatice din regiunea Mekong. Acest rezultat dovedește că elevii din zonele îndepărtate pot crea soluții cu o valoare științifică ridicată și aplicații practice.

Dl. Nguyen Phuc Tang, director adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Can Tho, a declarat că, în calitate de oraș central și forță motrice pentru dezvoltarea regională, Can Tho se concentrează pe transformarea digitală și reforma administrativă în întregul sector educațional. Aplicarea tehnologiei informației în management, predare și evaluare; construirea și perfecționarea bazei de date a sectorului educațional; conectarea datelor din cadrul sectorului și corelarea cu bazele de date naționale... sunt domenii prioritare.

Departamentul Educației și Formării Profesionale a implementat cu succes un Centru de Operațiuni Educaționale Inteligente pentru a servi managementul și coordonarea în cadrul sectorului. Majoritatea sarcinilor legate de notele elevilor, carnetele de note și alte informații sunt digitalizate. Utilizarea sporită a tehnologiei inteligente în cadrul lecțiilor îmbunătățește interacțiunea cu cursanții, îmbunătățește aspectul vizual al prelegerilor și facilitează raportarea și aplicațiile statistice în cadrul software-ului de management.

Unitățile școlare organizează în mod regulat întâlniri, conferințe și seminarii de formare specializată, atât în format direct, cât și online, prin intermediul unor aplicații populare precum Google Meet, Zoom Cloud Meeting, sistemul taphuan.csdl.edu.vn, sistemul de săli de ședințe virtuale...

Promovarea cooperării multilaterale

Educația STEM/STEAM asociată cu transformarea digitală este o poveste intersectorială și multilaterală. Prin urmare, promovarea cooperării între mai multe părți interesate este cea mai bună tendință pentru a ajuta acest proces să se desfășoare rapid și eficient, utilizând resursele fiecăruia.

Modelul de conectare dintre universitate și licee este una dintre inițiativele cheie, optimizând avantajele în ceea ce privește echipamentele și personalul didactic. Profesorul asociat, Dr. Bui Quang Hung, director adjunct al Universității de Economie din Ho Chi Minh City și director al filialei Vinh Long, a declarat că, în 2025, universitatea a semnat memorandumuri de cooperare cu liceele din regiunea Deltei Mekongului.

Conținutul include suport cuprinzător pentru transformarea digitală în școlile gimnaziale și licee, în special în cele din zonele îndepărtate și defavorizate. Mai exact, suportul include: sisteme online de predare și învățare; instrumente pentru organizarea de eseuri online și examene cu variante multiple de răspuns; un sistem de notare a examenelor cu variante multiple de răspuns care utilizează scanere convenționale construite pe tehnologia inteligenței artificiale (IA); și un sistem online de pregătire pentru examenul de absolvire a liceului care acoperă toate materiile.

Pe lângă facilități, Universitatea de Economie din Ho Chi Minh City organizează și numeroase cursuri de formare în resurse umane, instruind profesorii în abilități de transformare digitală în domeniile inovării, cunoștințelor STEM, dezvoltării durabile etc.

Conectarea școlilor cu afacerile este, de asemenea, o direcție pe care liceele din regiune o implementează eficient.

În 2024, Samsung Vietnam a sponsorizat un liceu din Hau Giang (fostul) pentru a construi un laborator STEM în valoare de 60.000 de dolari. Acesta a fost un angajament al companiei față de liceul al cărui elev a câștigat premiul întâi la concursul Solve for Tomorrow - o platformă care contribuie la popularizarea STEM, la dezvoltarea talentelor tehnologice și la promovarea transformării digitale. Această abordare inovatoare ajută la mobilizarea resurselor sociale și la crearea unui mediu practic modern pentru elevi, chiar în zona lor locală.

Delta Mekongului intră într-o perioadă de transformare puternică. Generația actuală de studenți, dotați cu cunoștințe STEM/STEAM și transformare digitală, vor fi pionierii în construirea unei noi fețe pentru acest ținut cu un mare potențial, dar cu multe provocări.

baotintuc.vn

Sursă: https://baolaocai.vn/ket-hop-giua-stemsteam-va-chuyen-doi-so-nen-tang-vung-chac-giup-hoc-sinh-hoi-nhap-quoc-te-post879809.html