Matematică: lungă, nouă și dificilă
Dna Bui Thi Oanh a comentat că testul de referință la matematică reprezintă 70% din cunoștințele de clasa a XII-a și 30% din cunoștințele de clasa a XI-a (anterior, cunoștințele de clasa a XI-a reprezentau 10%). Pentru elevi, acesta este un test lung, nou și dificil. Nivelul de recunoaștere și înțelegere reprezintă aproximativ 6,5 puncte, dar doar partea 1 cu variante multiple de răspuns în 3 puncte este favorabilă elevilor. Pentru a obține 6-7 puncte, elevii trebuie să înțeleagă cu adevărat testul, să citească cu atenție ipoteza dată, să aibă o bază solidă de cunoștințe, să fie competenți în formule și să aplice matematica în viața reală.
Elevii de clasa a XII-a din acest an vor fi prima generație care va susține examenul de absolvire a liceului folosind noile întrebări de examen.
Literatură: E greu să obții multe scoruri mari
Dna Nguyen Thi Tam a spus că testul eșantion are o structură familiară, cu două părți principale: înțelegerea textelor citite și scrierea, cu un raport de scor de 4/6 (în loc de 3/7 ca înainte). Selecția materialului de testare nu este prea dificilă, dar asigură totuși noutatea. În secțiunea de scriere, întrebarea de argumentare literară s-a schimbat: analizarea unei mici idei a conținutului, ceea ce a redus considerabil presiunea psihologică asupra candidaților. Cu toate acestea, studenții trebuie să înțeleagă clar caracteristicile genului, necesitând o lectură și o înțelegere mai bună a genului, astfel încât scrierea nu este ușoară.
Engleză: Foarte aplicabil
Dna Nguyen Lien Huong a comentat: „Examenul de referință nu mai testează cunoștințele elevilor de gramatică și vocabular prin întrebări separate, ci a fost schimbat în exerciții de completare a paragrafelor cu spații libere. Acest lucru îi ajută pe elevi să înțeleagă aplicarea gramaticii și vocabularului englez în contexte specifice. Examenul adaugă, de asemenea, noi tipuri de exerciții, cum ar fi aranjarea propozițiilor pentru a completa conversații, paragrafe și scrisori, ajutând la testarea și evaluarea gândirii de nivel superior și a capacității de aplicare a limbajului la elevi, nu doar la testarea memorării. Noul examen are o aplicabilitate mai mare și cerințe de cunoștințe mai ridicate pentru elevi, potrivite pentru metoda de utilizare a notelor examenelor de absolvire pentru a lua în considerare admiterea la universitate și colegiu.”
Examene noi: Diferențiere ridicată
Economia - dreptul, tehnologia informației sunt materii noi la examenul de absolvire a liceului din 2025. Comentând modul în care este concepută materia tehnologia informației, profesorul Pham Duc Vuong a spus că conținutul cunoștințelor din cadrul examenului acoperă multe domenii ale tehnologiei informației, cum ar fi: inteligența artificială, rețelele de calculatoare, HTML/CSS, programare, baze de date, etica tehnologiei informației. Există o combinație între cunoștințe teoretice și aplicații practice.
Potrivit domnului Vuong, întrebările de examen au o varietate de niveluri de dificultate, de la întrebări de bază la întrebări care necesită gândire analitică și sintetică. Unele întrebări le cer studenților cunoștințe aprofundate și abilități aplicative bune. Întrebările de examen sunt, de asemenea, foarte diferențiate.
În ceea ce privește materia educației economice și juridice, dl. Vu Huy Nghia a afirmat că proporția întrebărilor de recunoaștere și înțelegere din examenul de referință reprezintă aproximativ 6/10 puncte; 4/10 puncte sunt încă întrebări de aplicare cu un nivel ridicat de clasificare, destul de dificil pentru studenți în alegerea materiei de examen pentru absolvire; potrivite pentru universități și colegii pentru a utiliza rezultatele admiterii la școală. Examenul de referință are întrebări de aplicare, studenții trebuie să analizeze situația, să o combine cu cunoștințele pe care le-au dobândit pentru a le gestiona. În plus, există întrebări care necesită conectarea mai multor părți sau aplicarea cunoștințelor practice pentru a răspunde.
Sursă: https://thanhnien.vn/de-tham-khao-thi-tot-nghiep-thpt-2025-khong-de-dat-diem-cao-185241020192210985.htm






Comentariu (0)