Examenul de absolvire a liceului 2027: Unele locuri vor fi pe hârtie, altele pe calculator

Directorul Departamentului de Management al Calității (Ministerul Educației și Formării Profesionale), Huynh Van Chuong, a declarat că examenul de absolvire a liceului din 2026 este așteptat să aibă loc în perioada 11-12 iunie 2026, mai devreme decât în ​​anii precedenți.

Examenul din 2026 va rămâne același ca în 2025 și se așteaptă să aibă unele ajustări pentru a asigura conformitatea cu modelul de management al administrației locale pe două niveluri, continuând în același timp aplicarea tehnologiei informației în etapele de organizare a examenului. Se așteaptă ca ajustările să nu afecteze candidații.

Mai exact, modificarea reglementărilor referitoare la inspecția și examinarea în timpul examenului pentru a asigura respectarea transferului departamentelor de inspecție în educație de la toate nivelurile către Inspectoratul Guvernamental și Inspectoratul Provincial.

Ajustarea unor reglementări și proceduri de organizare a examenelor pentru a asigura o mai mare adecvare și comoditate pentru unități în contextul restructurării unităților administrative provinciale. Reducerea timpului de primire a cererilor de contestație pentru a anunța mai rapid rezultatele contestațiilor și a facilita activitatea de înscriere în instituțiile de învățământ superior și de formare profesională. Ajustarea procesului de notare a contestațiilor pentru a crește eficiența și calitatea.

În ceea ce privește foaia de parcurs pentru pilotarea organizării examenului de absolvire a liceului pe calculator, potrivit domnului Huynh Van Chuong, Ministerul Educației și Formării Profesionale se concentrează și se va concentra pe implementarea: dezvoltării unui proiect pentru examene pe calculator; dezvoltării unui sistem de documente juridice; instruirii și îmbunătățirii capacității echipei de examinare și realizare a testelor la nivel național; construirii unei baze de date standardizate și suficiente cu întrebări de examen; pregătirii infrastructurii și sistemelor software pentru examen; testarea, pilotarea și îndeplinirea condițiilor în localități pentru examenele pe calculator; securitatea și siguranța în toate etapele; comunicarea.

Se așteaptă: în aprilie-mai 2026, întrebările examenului pe calculator vor fi testate pe o scară de aproximativ 100.000 de candidați. Acest test face parte din procesul de construire a unei bănci de întrebări și servește pregătirii pentru examenele de mare anvergură pe calculator; în iulie 2026, Ministerul Educației și Formării Profesionale va prezenta Guvernului spre examinare și promulgare un Proiect privind organizarea examenelor de absolvire a liceului pe calculator.

Se preconizează că, în perioada octombrie-decembrie 2026, Ministerul Educației și Formării Profesionale va emite proceduri și reglementări pentru examenele pe calculator. Localitățile vor amenaja o serie de locații pentru a pilota examenele pe calculator în 2027 și se vor pregăti să investească în facilități.

Februarie-mai 2027, organizarea testării întrebărilor de examen în locațiile planificate pentru desfășurarea examenelor pe calculator și organizarea testării la scară largă a întrebărilor de examen conform procesului de creare a băncii de întrebări.

În iunie 2027, organizarea examenelor de absolvire a liceului pe calculator în locații calificate și organizarea examenelor de absolvire a liceului pe hârtie în alte locații.

Directorul Departamentului de Management al Calității, Huynh Van Chuong

În curând vor fi emise regulamente și se va planifica organizarea examenului de absolvire a liceului din 2026

Analizând în mod specific dacă examenul din 2025 a îndeplinit cerințele, viceministrul permanent al educației și formării profesionale, Pham Ngoc Thuong, a menționat compactitatea, economiile, reducerea costurilor, reducerea presiunii și reducerea cheltuielilor prin reducerea numărului de subiecte de examen și a sesiunilor de examen, reducerea ponderilor de absolvire și concentrarea pe evaluarea regulată, conținutul examenelor cu o diferențiere ridicată, cu o bază și o fiabilitate suficiente pentru admiterea la universitate și colegii.

Viceministrul a apreciat, de asemenea, foarte mult grija și sprijinul întregii societăți față de candidații care participă la examen, astfel încât niciun candidat nu a putut participa la examen din cauza unor circumstanțe dificile sau a condițiilor de călătorie. În primul an de implementare a examenului în cadrul planului 2+2, candidații au putut alege materiile în funcție de punctele forte și abilitățile lor, iar condițiile pentru susținerea examenului au fost îndeplinite la maximum. „Dificultățile le sunt date profesorilor, dar avantajele le sunt date elevilor”, a declarat viceministrul.

Ministrul adjunct a însărcinat Departamentul de Management al Calității (Ministerul Educației și Formării Profesionale) cu sarcina de a prezida revizuirea și completarea regulamentelor și de a le anunța în curând. În același timp, va continua îmbunătățirea și modernizarea sistemului software pentru a deservi mai bine examenul, va continua adăugarea de întrebări la banca de examene, va continua consolidarea echipei de elaborare a testelor și va emite în curând un plan de organizare a examenului.

Pentru instituțiile de învățământ superior, ministrul adjunct a sugerat continuarea unei coordonări strânse în aranjarea personalului care va efectua activitatea de inspecție a examenelor și coordonarea activă cu Ministerul Educației și Formării Profesionale în procesul de finalizare a planului de organizare a examenului de absolvire a liceului pe computere în perioada următoare.

Sursă: https://tienphong.vn/ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2027-noi-tren-giay-noi-to-chuc-thi-tren-may-tinh-post1781616.tpo