O condiție importantă pentru intrarea într-o nouă fază de dezvoltare.
Nguyen Thi Ha, cea mai tânără delegată a Adunării Naționale din provincia Bac Ninh în cel de-al 15-lea mandat și profesoară la Liceul Luong Tai, a afirmat: „Scopul construirii unui sistem național de învățământ modern, la egalitate cu cel din regiune și din lume, poate fi atins dacă facem schimbări decisive.”
În calitate de profesoară, dna Nguyen Thi Ha este deosebit de interesată și are așteptări mari în ceea ce privește strategia de dezvoltare a educației țării în noua fază – o fază esențială în realizarea aspirației de a face din Vietnam o țară dezvoltată, cu venituri ridicate, până în 2045.
În primul rând, delegata Nguyen Thi Ha a afirmat că sistemul educațional din Vietnam are premise importante pentru a intra într-o nouă etapă de dezvoltare. Sistemul juridic și politic este din ce în ce mai perfecționat, în special Legea educației, strategiile de dezvoltare a educației și formării profesionale, noua programă școlară generală, împreună cu politicile majore privind transformarea digitală, inovarea și construirea unei societăți bazate pe învățare.
„Aceasta este o fundație instituțională crucială, care reflectă o mentalitate de dezvoltare pe termen lung care plasează oamenii în centru, iar educația ca factor cheie pentru dezvoltarea durabilă”, a subliniat reprezentanta Nguyen Thi Ha.
În acest context, delegata Nguyen Thi Ha își exprimă în mod special speranța într-un „descoperire majoră în transformarea digitală în educație”. Transformarea digitală nu ar trebui să se limiteze doar la aplicarea tehnologiei sau la digitalizarea prelegerilor, ci ar trebui privită ca o inovație fundamentală în metodele de predare, învățare, management și evaluare. Atunci când este implementată în mod cuprinzător, transformarea digitală va contribui la reducerea decalajului regional, la extinderea oportunităților de acces la cunoștințe și la formarea unui ecosistem de învățare pe tot parcursul vieții – unde fiecare cetățean poate învăța în mod flexibil, continuu și creativ pe tot parcursul vieții.
Resursele umane de înaltă calitate reprezintă fundamentul dezvoltării.
În ceea ce privește obiectivele educației vietnamezilor în noua eră, profesoara speră că educația va continua să vizeze dezvoltarea cuprinzătoare în ceea ce privește cunoștințele, abilitățile, sănătatea fizică, personalitatea și caracterul civic.
„Studenții nu ar trebui doar să fie bine informați, ci și să posede gândire independentă, abilități inovatoare, capacitatea de integrare internațională, un simț al responsabilității sociale și mândrie națională. Acestea sunt fundamentele formării unei forțe de muncă de înaltă calitate – un factor decisiv în competitivitatea națională în era economiei bazate pe cunoaștere”, a analizat dna Ha.
Dna Nguyen Thi Ha, membră a Delegației Adunării Naționale a provinciei Bac Ninh, cea de-a 15-a.
Potrivit dnei Nguyen Thi Ha, construirea și dezvoltarea unei echipe de profesori joacă un rol crucial în realizarea obiectivelor strategice menționate mai sus .
„Mă aștept ca profesorii să continue să beneficieze de atenție în ceea ce privește politicile, condițiile de muncă și oportunitățile de dezvoltare a carierei; să beneficieze de instruire regulată pentru a se adapta la noile programe școlare, noile tehnologii și cerințele de integrare. Atunci când profesorilor li se va oferi mai multă încredere, motivație și un mediu creativ, educația va fi cu adevărat reformată de la bază”, a remarcat delegata.
Reprezentanta Adunării Naționale, Nguyen Thi Ha, și-a exprimat speranța că, în perioada următoare, accentul va fi pus pe formarea resurselor umane de înaltă calitate, conform standardelor internaționale, îndeplinind cerințele pentru dezvoltarea industriilor și tehnologiilor strategice.
În plus, sunt necesare mecanisme și politici speciale pentru a identifica, atrage, forma, dezvolta și utiliza talentele; concentrarea se pune pe invitarea unor oameni de știință excelenți și a unor experți de renume atât din țară, cât și din afara ei, în special în științele fundamentale și în domenii deosebit de importante.
În același timp, delegata Nguyen Thi Ha a afirmat: „Având în vedere orientările majore stabilite la cel de-al 14-lea Congres Național al Partidului, educația vietnameză se confruntă cu o oportunitate puternică de transformare, contribuind la formarea unor generații de cetățeni capabili intelectual și moral, cu aspirații de a contribui, având în același timp capacitatea de a conduce țara constant pe calea dezvoltării până în 2045.”
Delegații au subliniat, de asemenea, necesitatea promovării dezvoltării unei societăți bazate pe învățarea pe tot parcursul vieții, diversificând modelele, metodele și mișcările de învățare potrivite pentru fiecare grup țintă și localitate. Potrivit profesoarei Nguyen Thi Ha, este necesar să se promoveze rolul și responsabilitatea întregului sistem politic în dezvoltarea unei societăți bazate pe învățare, crescând în același timp conștientizarea autoînvățării, autoperfecționării și autocultivării cunoștințelor în rândul fiecărui cetățean, de toate vârstele.
În plus, delegata Nguyen Thi Ha a sugerat că este necesar să se continue inovarea și îmbunătățirea eficacității instituțiilor de învățământ la nivel local; acordarea unei atenții sporite sprijinirii centrelor de învățare comunitare, în special în zonele de frontieră, insule, zone îndepărtate, zone ale minorităților etnice și regiuni muntoase; consolidarea învățământului la distanță, crearea condițiilor pentru ca grupurile defavorizate să aibă oportunități de învățare pe tot parcursul vieții. În același timp, ea a încurajat comunitatea vietnameză din străinătate să participe la activități care promovează învățarea și dezvoltarea talentelor, contribuind la construirea unei societăți educaționale durabile.
Sursă: https://phunuvietnam.vn/ky-vong-dot-pha-tu-chuyen-doi-so-giao-duc-238260119094602131.htm
Comentariu (0)