Pe lângă evaluările la înțelegerea textelor citite, matematică și științe , aceasta marchează și prima dată când elevii vietnamezi au participat la o evaluare a abilităților lor de învățare în lumea digitală.

Dl. Huynh Van Chuong (în stânga extremă) inspectează sondajul PISA pe calculator în Bac Giang.
FOTO: MOET
Potrivit domnului Huynh Van Chuong, directorul Departamentului de Management al Calității (Ministerul Educației și Formării Profesionale), obiectivul Vietnamului prin participarea la PISA este de a crea indicatori onești, fiabili și de înaltă calitate pentru evaluarea la scară largă a rezultatelor învățământului general.
În același timp, demonstrează eforturile Vietnamului în integrarea internațională, comparând și învățând din experiențele sistemelor de învățământ avansat din întreaga lume , îmbunătățind și sporind astfel continuu calitatea educației din țară.
Conform evaluărilor preliminare ale Centrului Național pentru Testare și Evaluarea Calității Educaționale (Departamentul de Management al Calității), la data de 16 aprilie, 36 din 195 de școli au efectuat cu succes sondaje oficiale computerizate. Dintre acestea, 30 de școli au obținut o participare de 100% a elevilor; 6 școli au avut rate de participare de peste 95%, îndeplinind cerințele de participare ale Organizației pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OCDE).
Ministerul Educației și Formării Profesionale a declarat că, în pregătirea pentru sondajul PISA bazat pe calculator, școlile participante au trimis administratori și profesori la cursuri de formare privind evaluarea PISA; au asigurat infrastructura IT necesară; și s-au concentrat pe dezvoltarea gândirii critice a elevilor, a rezolvării problemelor, a înțelegerii textelor citite și a abilităților științifice – competențe de bază evaluate în testul PISA.
PISA (Programul pentru Evaluarea Internațională a Elevilor) este un program internațional de evaluare a elevilor inițiat de Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OCDE) la scară globală, o dată la trei ani, care evaluează abilitățile elevilor de 15 ani în trei domenii: înțelegerea textelor citite, matematică și științe.
Fiecare perioadă va avea o arie selectată pentru evaluare aprofundată, cunoscută sub numele de arie de interes, care va fi utilizată ca bază pentru clasificarea calității educației în țări. În 2018, aceasta a fost aria de înțelegere a textelor citite.
Primul ciclu PISA a fost evaluat în anul 2000. Inițial, PISA a fost conceput pentru a fi evaluat folosind teste pe hârtie. Cu toate acestea, până în 2018, majoritatea țărilor trecuseră la testarea pe calculator, doar 9 țări participând la testarea pe hârtie, inclusiv Vietnam.
Sursă: https://thanhnien.vn/lan-dau-hoc-sinh-viet-nam-khao-sat-pisa-tren-may-tinh-185250417153101798.htm








Comentariu (0)