Lista elevilor de evaluat și a profesorilor de predat

Departamentul de Educație și Formare Profesională din Dak Nong tocmai a dispus unităților de învățământ din zonă să implementeze cu strictețe reglementările privind predarea și învățarea suplimentară, conform Circularei 29; în același timp, să întocmească o listă a elevilor care participă la recapitulare și meditații și o listă a profesorilor care participă la activități didactice.

Pe 12 februarie, dl. Tran Si Thanh, director adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională din Dak Nong, a declarat că se coordonează cu departamentele, sucursalele, sectoarele și unitățile relevante pentru a consilia Comitetul Popular Provincial în vederea implementării Circularei 29/2024/TT-BGDDT (Circulara 29) care reglementează predarea și învățarea suplimentară în provincie.

Potrivit domnului Thanh, în așteptarea emiterii de către Comitetul Popular Provincial Dak Nong a unor reglementări privind predarea și învățarea suplimentară, Departamentul Educației și Formării Profesionale solicită unităților să implementeze o serie de conținuturi conexe.

Mai exact, în conformitate cu prevederile Clauzei 1, Articolului 5 din Circulara nr. 29, activitățile didactice suplimentare din școli nu trebuie să genereze venituri de la elevi și sunt destinate doar elevilor care se înscriu la cursuri suplimentare pe discipline (există 3 discipline specifice conform Circularei nr. 29).

Prin urmare, unitățile trebuie să ramburseze sumele colectate anterior pentru activitățile didactice și de învățare suplimentare ale elevilor, corespunzătoare perioadei în care nu s-au desfășurat activități didactice și de învățare suplimentare la școală; să efectueze plata integrală către tutori și să îndeplinească obligațiile fiscale conform reglementărilor în vigoare.

Departamentul de Educație și Formare Profesională din Dak Nong solicită școlilor să întocmească o listă a elevilor care participă la recapitulări și meditații și o listă a profesorilor care participă la predare, pentru a implementa cu strictețe reglementările privind predarea și învățarea suplimentară.

Totodată, unitățile vor revizui, ajusta și completa planul didactic/planul de învățământ pentru anul școlar 2024-2025 în conformitate cu situația reală a fiecărei unități de învățământ și a fiecărei localități, în vederea menținerii și îmbunătățirii calității educației, contribuind la creșterea mediei notelor la examenele de absolvire a liceului. Acesta este unul dintre conținuturile pe care sectorul educației se străduiește să le îmbunătățească, contribuind la îmbunătățirea indicelui de evaluare PCI al provinciei privind educația și formarea profesională.

În continuare, nu relaxați absolut deloc organizarea recapitulării și instruirii pentru elevii cu rezultate nesatisfăcătoare la învățătură; organizați pentru elevii din anii terminali consolidarea recapitulării pentru examenele de admitere și examenele de absolvire, conform planului de învățământ al școlii. Stabiliți că este responsabilitatea școlilor să ajute elevii să îndeplinească cerințele pentru fiecare materie din fiecare clasă, conform reglementărilor Programului de Învățământ General 2018.

Unitățile de învățământ liceal (public), pe baza situației reale și a rezultatelor examenului din primul semestru (anul școlar 2024-2025) pentru clasa a XII-a, efectuează o evaluare a elevilor cu risc de pica absolvirea liceului pentru a organiza revizuiri și meditații în vederea îmbunătățirii calității elevilor și a creșterii ratei de absolvire a liceului. Unitățile întocmesc o listă a elevilor care participă la revizuiri și meditații și o listă a profesorilor care participă la activități didactice și o transmit Departamentului de Educație și Formare Profesională.

Sursă: https://thanhnien.vn/thuc-hien-nghiem-day-them-hoc-them-len-danh-sach-hoc-sinh-on-tap-giao-vien-day-185250212165346225.htm